2026年浙江丽水市景宁畲族自治县初中毕业生学业考试调研语文试卷

2026年浙江丽水市景宁畲族自治县初中毕业生学业考试调研语文试卷一、积累运用锚定“十五五”科技创新发展蓝图，之江大地潮起风劲：从之江实验室的精密光学平台，到西湖大学的前沿生命科学实验室；从数字经济的创新蓝海，到先进制造的攻坚现场，无数青年科创者以（dǔ）行不怠的姿态，在无人区里探路，在瓶颈处突破，用青春之力（qíng）起科技强国的旗帜，将奋斗的足迹（juān）刻在浙江高质量发展的征程上。1．请根据拼音，在文稿对应位置写出规范的汉字。2．宣讲团成员建议将文中“攻坚现场”改为“攻关现场”，你认为哪个更贴合语境？请结合词典释义，简述理由。攻关：攻打关口，比喻努力突破科学、技术等方面的难点。攻坚：①攻打敌人的坚固防御工事。②比喻努力解决某项任务中最困难的问题。二、默写3.为让宣讲兼具时代力量与文化底蕴，请你结合主题补全古诗文名句。（1）青年担当，当以弘毅之心扛重任，正如《论语·泰伯》中曾子所言：“________，任重而道远。”（2）科创之路需有不畏艰难、勇攀顶峰的豪情，杜甫《望岳》中“________，________”的诗句，正是青年破局的精神底气。（3）创新需突破认知局限、站位高远，王安石《登飞来峰》中“________，________”的哲思，为青年科创者指明了方向。（4）浙江籍爱国诗人陆游一生坚守报国初心，其《十一月四日风雨大作》中“________，________”的诗句，可用于致敬毕生求索的老一辈科技工作者。（5）请从课内所学古诗文中，自选连续两句契合主题的句子填入文稿结尾，并简述你选用的理由。三、综合性学习4.本次宣讲将邀请一位浙江青年科创先锋到场分享，你作为主持人，需写一段引出嘉宾的串词。要求结合浙江科创背景，贴合初中生受众，语言有感染力，80字左右。四、积累运用5.宣讲会场需悬挂一副主题对联，上联已拟定，请你从下面三个选项中选出一项最贴合主题、符合对联格律的下联。上联：之江潮涌，科创托起强国梦下联：（）

A．西湖风劲，初心铸就复兴梦B．青春帆扬，实干铺就复兴程C．少年意气，奋斗绘就新未来五、现代文阅读最动人的宣讲，从来都离不开身边的烟火与平凡的力量。宣讲团整理了“平凡者的创造美学”专题故事合集，请你品读下面文章，为宣讲积累鲜活素材。炭块炽热①老李第一次发来稿子时，我看了留下的身份证号，60多岁，以为是位退休老人无所事事重拾年轻时的爱好。发稿后，他来取报纸，见到了本人。容貌远没有文字吸引人。个子矮不说，左腮帮子因为一条口子陷进去，笑起来露出左边的大牙缺。②取过报纸后，老李不敢久坐，说要赶回去上班。60多岁了，还要上班？③谜底在我和朋友去一家烤肉馆吃烤肉时揭开。一位矮个子送炭工戴着防尘面具，给我们上炭。那炭覆盖着一层白色的炭灰，放进烤炉，微微的气流吹过，炭火通红。只见送炭工摘下面具，很惊喜地和我打招呼：“谭老师，您来吃烤肉啊？难得您大驾光临，今天算我的。”④原来老李那些诗作和散文，都是在通红的炭火前思考出来的。⑤出生在张家口农村的老李，高中毕业后，在廊坊干过酒厂的灌装工、工地的混凝土小工，当过保安，还当过代课老师，后来又回到农村，一待30年。2003年冬天，他从建筑工地上摔下来，一根钢筋戳进左腮帮子，把牙齿戳掉好几颗。说到这件事，老李仍是一副乐观的神态。⑥在农村，老李和爱人农忙时种地，农闲时打工，种粮和打工两不误。夫妻俩觉得当一辈子农民也很好。没想到，2017年因种植的葡萄和西红柿滞销，老李再次来到城市。再到廊坊的第一份工作是当POS机维修工。那些年，老李没有一个休息日，在干中学、学中干，风里来雨里去地奔走在城市的街巷，穿梭于商户之间，笑对形形色色的面孔，听过顺耳的赞许，也遇过尖锐的苛责，逐渐从对POS机一窍不通成长为小有名气的维修专家。闲暇之余，他把工作和生活中的所思所想记下，作为人生的积淀。⑦随着移动支付的盛行，POS机使用率急剧下滑。2021年，老李来到这家烤肉馆成为一名烧炭工。这份工作与他以往所从事的工作都不同，无论是作息时间，还是工作环境，都充满了挑战。每天上午9点40分上班，要一直工作到晚间10点。烧炭看似简单，但是安全要求极高：炭桶要远离其他区域，防止一氧化碳中毒和引发火情；大雨天时要穿上雨鞋，夏季需常备藿香正气水防止中暑；要防止炭灰吸入体内，必须戴上防尘口罩、防护镜，并备好烫伤药膏。老李爱动脑筋。工作中，老李始终坚守“节能降耗”的原则，在确保烤温前提下，最大程度地减少浪费。经过长期摸索，他还总结出18个步骤的烧炭工作流程图，钻研精神让人佩服。⑧第二次在廊坊生活的10年，就像那炽热的炭块，让他感受到城市宽广的胸怀和未来生活的希望。这里不仅接纳了他，还接纳了他的家人。爱人在一个店里干上了保洁，夫妻俩齐心协力还上了欠账，女儿大学毕业后也找到了心仪的工作。一家人前年还购置了一套房子，在廊坊有了家。⑨工作的稳定，城市居家的生活，如同通明的炭火，也燃起了老李的文学梦。他的文字虽然还欠锤炼，但情感的感染力就像手中的炭火一样滚烫。老李说，在廊坊的日子承载着他的人生沉淀与10年的坚守和奋斗，是生命燃烧的过程。如今的生活于他而言，更像一块炭火炙烤的五花肉，色泽鲜亮、香气醇厚、香甜入味。⑩看到老李脸上真实的笑容，我知道那通红炽热的炭火已经将他温暖，伴他度过一个个寒冬。（选自《人民日报》2026.1.12大地副刊，作者：谭国伦）【任务一：梳理人物档案】6．请结合文本细节，补全老李人物档案卡内容。

人生境遇核心行动精神内核（1）_____笑对磨难，从不抱怨乐观豁达，坚韧顽强转行成为烧炭工（2）_____精益求精，务实创新终日与炭火为伴随身带本记录生活，坚持写作（3）______【任务二：打磨金句海报】7．请赏析文中画线句的表达效果。如今的生活于他而言，更像一块炭火炙烤的五花肉，色泽鲜亮、香气醇厚、香甜入味。8．“炭火”是本次宣讲的核心意象，请结合文本，从表层具象和深层象征两个角度，解读标题“炭块炽热”的丰富意蕴。【任务三：打通宣讲内核】9．有宣讲团成员提出：本文主人公老李，既不是青年，也没有高精尖的科创成果，他的事迹不适合纳入宣讲。请你结合全文内容与时代背景，谈谈你的看法。【任务四：联结名著智慧】10．宣讲团计划在专题结尾增设“名著中的平凡微光”联动环节，请你从以下名著中任选一位主人公，结合具体情节，简要分析其与老李的精神共通之处。A．《平凡的世界》孙少平B．《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金C．自选硬核的科创成果，是宣讲最有力的论据。宣讲团整理了科创相关材料，请你完成信息提取、解读与实践设计。【材料一】（图源：央视网2025.10.14，AI清晰处理）10月13日，2025年世界工程组织联合会全体大会暨全球工程大会在上海世博中心开幕。开幕式上，由中国工程院院刊《Engineering》评选的“2025全球十大工程成就”正式发布，来自中国的DeepSeek开源大语言模型、人形机器人、南水北调中线工程、塔克拉玛干沙漠锁边工程入选。（来源：中国科学技术协会2025.10.14，有删改）【材料二】“十四五”时期我国科技事业取得历史性成就一览表

成就类别成就和数据科技投入2024年全社会研发投入超3.6万亿元，研发投入强度超过欧盟国家平均水平，研发人员总量世界第一。基础研究水平国际专利申请连续五年世界第一，在量子科技、生命科学、物质科学、空间科学等领域取得一批重大原创成果。国家战略科技力量国家综合创新能力排名升至第10位。高新技术企业超50万家，较2020年增加83%。先进制造“灯塔工厂”①数量全球第一，建成约460万个5G基站。绿色科技新能源汽车产销量连续10年全球第一，为全球减碳目标作出中国贡献。注：①“灯塔工厂”被誉为世界上最先进的工厂，是制造业数字化转型的标杆。（数据来源：央广网2025.9.19）【材料三】第九届中国成都国际非物质文化遗产节现场：（图片来源：四川文明网2025.5.28，AI清晰处理）【材料四】①五四青年节前夕，习近平总书记又一次来到年轻人中间。②4月29日上午，在上海“模速空间”大模型创新生态社区，总书记察看重点孵化企业的大模型产品展示，并同这里的青年创新人才亲切交流。③这群年轻人，平均年龄不到35岁。习近平总书记感慨道：“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。”④年轻的事业和从事这一事业的年轻人，总书记为何如此关注？⑤因为二者都关乎中国的未来。⑥总书记曾指出，人工智能是“引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术”。他也曾指出，青年工作“是党的工作中一项战略性工作”。两个“战略性”紧密交织在一起，更显意味深长。（来源：新华网2025.4.30）【任务一：梳理科创成果】11．材料一、材料二呈现了我国科技事业发展的丰硕成果。请从“基础研究”“工程应用”“国家战略”三个维度中任选两个，结合材料内容，分别列举两项相应成就。（要求：每个维度列举的成就不得重复，每项成就需简述其核心内容）【任务二：解读科创优势】12．综合材料一、材料二，请从“原创性”“实践性”“协同性”三个特点中任选两个，分析我国科技成就体现的特点。要求：结合材料中的具体内容进行分析，每个特点至少引用一个材料事例。【任务三：策划科创采访】13．宣讲团将采访上海“模速空间”大模型领域青年科创团队。请根据材料一、二、四，任选两个角度（技术研发、青年担当、产业应用等）设计两个具体问题。【任务四：整合宣讲要点】14．请结合四则材料，从科创实力、科创价值、科创方向三个维度，各提炼一条核心宣讲要点。六、文言文阅读跨越千年的先贤智慧，是宣讲最深厚的精神底气。宣讲团开设“先贤科创智慧”专题，为当代青年科创者提供精神指引。请阅读下列古诗文材料，完成相关任务。【甲】徐光启传①徐光启，字子先，上海人。万历二十五年举乡试第一，又七年成进士。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。……②辽阳破，召起之。还朝，力请多铸西洋大炮，以资城守。帝善其言。③崇祯元年召还。帝忧国用不足，敕廷臣献屯盐善策。光启言屯政在乎垦荒，盐政在严禁私販。帝褒纳之，擢本部尚书。时帝以日食失验，欲罪台官①。光启言：“台官测候本郭守敬②法，元时尝当食不食守敬且尔无怪台官之失占臣闻历久必差，宜及时修正。”帝从其言，诏西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等推算历法，光启为监督。（节选自《明史·卷二百五十一·列传第一百三十九》）【注释】①台官：古代掌管天文历法的官员。②郭守敬：元代著名天文学家、数学家，制定《授时历》。【乙】放言五首·其三【唐】白居易赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍①。试玉②要烧三日满，辨材③须待七年期。周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？【注释】①钻龟、祝蓍：古代占卜吉凶的方法，代指迷信盲从。②试玉：古人检验真玉需烈火连烧三日，色泽不变方为真玉。③辨材：豫木、樟木幼年期外形一致，生长七年才能分辨出良材。15．为保证宣讲时文言原文的朗读准确无误，请你对传记中未断句的语句进行规范断句，从以下六处断句中，选出最合适的三处（）元时尝当食不食A守敬B且尔C无怪D台官之失占E臣闻F历久必差16．请你解释下列句中加点的文言实词，用于宣讲PPT的注释栏。（1）尽其术________（2）帝善其言________（3）宜及时修正________17．请你结合甲文内容，提炼徐光启身上值得当代青年学习的科学品质。18．在宣讲中需要解读“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”这句诗中蕴含的先贤智慧，请你结合诗歌内容，完成解读。19．请你结合徐光启生平经历和诗歌核心哲理，在宣讲稿结尾撰写青年科创启示。七、写作20.按要求完成写作。从徐光启以实证求真知、赴家国之约，到