2026年中小学语文教师招聘冲刺押题试卷

2026年中小学语文教师招聘冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.模样（mó）镂空（lòu）强迫（qiǎng）B.蹂躏（lìn）拮据（jiē）菲薄（fěi）C.着陆（zháo）喧嚣（xiāo）亵渎（chèn）D.折叠（zhé）角色（jué）羁绊（bàn）2.下列各句中，成语使用不恰当的一项是（）A.他虽然年纪轻轻，但做事老成持重，在团队中很有威信。B.这篇文章观点新颖，论证有力，真可谓是字字珠玑，掷地有声。C.在这次辩论赛中，双方唇枪舌剑，互不相让，场面十分激烈。D.这位老教授学识渊博，对于古今中外的历史文化了如指掌。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣有了明显的提高。B.这次旅行，不仅让我欣赏到了美丽的风景，还让我结识了许多新朋友。C.随着我国经济的快速发展，人们的物质生活水平得到了显著改善。D.能否培养出创新型人才，是衡量一所学校教育质量的重要标准。4.下列文学常识的表述，正确的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是中国现代著名的散文家、诗人。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作，也是诸子百家中的“法家”代表作。C.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说中塑造了闰土这一经典的农村贫苦农民形象。D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他的代表作有小说集《彷徨》、《呐喊》、《野草》。5.下列标点符号的使用，完全正确的一项是（）A.老师语重心长地对我说：“只要你肯努力，就一定能取得成功。不要放弃。”B.这种药对感冒、咳嗽有很好的疗效，建议你试试。C.“多么奇妙的景色啊！”游客们纷纷感叹道。D.关于“双减”政策的落实情况，教育局进行了全面调查，并公布了调查结果。6.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染（淤泥：水底的烂泥）B.予观夫巴陵胜状（夫：助词，用于句首，表示提顿）C.此诚危急存亡之秋也（秋：季节）D.必能裨补阙漏（阙：通“缺”，缺点）7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.振聋发聩姹紫嫣红焕然一新B.恍然大悟叹为观止拈轻怕重C.破釜沉舟一视同仁历历在目D.粗制滥造沧海一粟偃旗息鼓8.下列句子中，关联词使用最恰当的一项是（）A.既然我们确定了目标，就要坚定不移地去实现。B.只要我们刻苦学习，就一定能取得优异的成绩。C.只有充分调动学生的积极性，才能提高教学质量。D.无论遇到什么困难，他都不放弃对科学的追求。二、多项选择题9.下列关于《出师表》的文学常识，表述正确的有（）A.《出师表》是诸葛亮在北伐曹魏前，上呈给后主刘禅的奏章。B.作者在文中分析了曹魏与蜀汉的形势，提出了“广开言路”、“严明赏罚”的建议。C.文中“先帝创业未半而中道崩殂”一句中的“崩殂”指的是去世。D.《出师表》是汉赋中的名篇，辞藻华丽，对仗工整。10.下列关于鲁迅作品的表述，正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。B.《藤野先生》选自小说集《呐喊》。C.《孔乙己》是鲁迅作品中唯一一篇没有描写人物外貌的文章。D.《故乡》中的闰土和杨二嫂是典型的旧中国农民和市侩形象。11.下列句子中，加点成语使用恰当的有（）A.在这次科技创新大赛中，小明的创意令人拍案叫绝。B.面对突如其来的灾难，我们要临危不乱，积极应对。C.这部电影的剧情跌宕起伏，看得人心惊肉跳。D.虽然条件简陋，但他依然过着锦上添花的生活。12.下列关于现代文阅读的表述，正确的有（）A.理解词句含义时，要联系上下文语境，不能脱离文本孤立地分析。B.说明文的说明方法主要有举例子、列数字、作比较、打比方等。C.记叙文的叙述顺序主要有顺叙、倒叙、插叙三种。D.分析散文的写作手法时，重点在于鉴赏修辞手法，而无需关注文章结构。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第13-16题。诸葛亮《出师表》（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。13.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.先帝创业未半而中道崩殂（崩殂：帝王去世）B.此诚危急存亡之秋也（秋：秋天）C.以光先帝遗德（光：光大，发扬）D.陟罚臧否，不宜异同（异同：相同和不同）14.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.恢弘志士之气（恢弘：扩大，发扬）B.引喻失义（引喻：引用譬喻）C.悉以咨之（悉：全部）D.必能裨补阙漏（阙：通“缺”，缺点）15.下列对文中加点词语或句子的理解，不正确的一项是（）A.“此诚危急存亡之秋也”中的“秋”在这里指“时候”，不是季节。B.“宫中府中，俱为一体”中的“府中”指丞相府。C.“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等”中，“侍中”和“侍郎”都是官职名称。D.“优劣得所”的意思是好的和差的各得其所。16.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章第一段分析了当时的政治形势，指出了蜀汉面临的外部危机和内部隐患。B.作者建议“开张圣听”，目的是为了让皇帝广开言路，不要自我菲薄。C.作者建议对宫中和府中的赏罚要公平，是为了杜绝宦官干政，巩固政权。D.文章最后一段通过对比先汉和后汉的兴衰，强调了亲贤远小的重要性，并表达了对复兴汉室的坚定信心。四、现代文阅读阅读下面的现代文，完成第17-20题。老家的柿子树老家的院子里，有一棵老柿子树。那是爷爷亲手栽下的，据说已经有五十多年的历史了。春天，柿子树抽出新芽，嫩绿嫩绿的，像一个个害羞的小姑娘。没过多久，叶子就长满了枝头，密密麻麻的，像一把巨大的绿伞，为院子遮风挡雨。到了夏天，树叶更加茂盛，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上斑驳陆离。秋天是柿子树最热闹的季节。满树挂满了红灯笼似的柿子，远远望去，像是一片火海。有些柿子熟透了，忍不住掉在地上，“啪嗒”一声，摔得稀烂，引来一群蚂蚁。爷爷总是心疼地说：“可惜了这好东西。”每到这时，我和弟弟就会争先恐后地去捡，把柿子擦干净，塞进嘴里，那甜滋滋的汁水，至今仍是我记忆中最美的味道。冬天，柿子树脱去了绿色的外衣，只剩下光秃秃的枝干，像一位饱经风霜的老人，静静地站在雪地里。虽然没有了绿叶和红果的点缀，但它依然挺立着，等待着下一个春天的到来。爷爷去世后，老柿子树更显孤独。我离开家乡后，很少再见到它。但每当我感到疲惫或迷茫时，脑海里总会浮现出那棵柿子树，它那坚韧不拔的身影，总能给我力量。如今，我也在努力工作，像那棵柿子树一样，在生活的风雨中扎根、生长。我相信，只要心中有光，脚下有路，无论走到哪里，都能结出属于自己的果实。17.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.文章开头点明了老柿子树的位置和年龄，为后文描写其生长过程奠定了基础。B.文中“像一把巨大的绿伞”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了树叶茂盛的特点。C.柿子掉在地上摔烂，是因为熟得太透了，这与文中“爷爷总是心疼地说”体现了爷爷对劳动成果的珍惜。D.文章最后一段将柿子树的坚韧与“我”的现实生活联系起来，升华了文章的主旨。18.文章第二自然段中，作者描写了柿子树在春天的生长情况，请简要分析其作用。（4分）19.文章中“那甜滋滋的汁水，至今仍是我记忆中最美的味道”一句，在文中起到了什么作用？（4分）20.请结合文章内容，谈谈你对“只要心中有光，脚下有路”这句话的理解。（5分）五、教学设计阅读下面的教学片段，完成第21-23题。【教学片段】教师出示朱自清的散文《背影》片段，让学生齐读课文最后一段：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”师：同学们，读完这段话，你有什么感受？生1：我觉得很感人，想哭。生2：我觉得父亲很爱我，父亲的爱很深沉。生3：我觉得“我”很后悔，后悔自己当时不理解父亲。师：大家说得都很好。那么，为什么“晶莹的泪光”中会出现“背影”？这个背影包含了作者怎样的情感？21.请从“教学目标”的角度，分析该片段的教学价值。（6分）22.如果让你设计一个教学环节，帮助学生深入理解“背影”这一形象，你会设计什么活动？请写出活动名称及具体步骤。（10分）23.在教学过程中，如何引导学生体会作者在文中流露出的“愧疚”之情？（6分）六、写作24.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）