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文档简介
【知识点1全称量词与存在量词】
1.全称量词与全称量词命题
全称量词所有的、注意一个、一切、每一个、任给
符号V
全称量词
含有全称量词的命题
命题
“对M中任意一个x,有p(x)成立",可用符号简记为
形式
2.存在量词与存在量词命题
存在量词存在一个、至少有一个、有一个、有些、有的
符号表示=1
存在量词
含有存在量词的命题
命题
“存在M中的一个1,使p(x)成立”可用符号简记为
形式
【注】常用的全称量词有:“所有”、“每一个”、“任何”、“任意”、“一切”、“任给”、“全
部”,表示整体或全部的含义.
常用的存在量词有:“有些”、“有一个”、“存在”、“某个”、“有的”,表示个别或一部分的含
义.
【题型1全称量词命题与存在量词命题的理解】
【例1】(2022秋•福建莆田•高一校考阶段练习)卜列命题是全称量词命题的是()
A.存在一个实数的平方是负数B.每个四边形的内角和都是360。
C.至少有一个整数%,使得产+3%是质数D.3xGR,x2=x
【解题思路】根据全称晟词命题的定义分析判断.
【解答过程】对于ACD,均为存在量词命题,
对于B中的命题是全称量词命题.
故选:B.
【变式1-1](2023•全国•高一假期作业)下列命题中是存在量词命题的是()
A.平行四边形的对边相等B.同位角相等
C.任何实数都存在相反数D.存在实数没有倒数
【解题思路】利用全程量词和存在量词的定义,找出命题中对应的量词即可得出ABC为全称量词命题,D
选项为存在最词命题.
【解答过程】根据全称量词和存在量词的定义可知,
A选项,“平行四边形的对边相等'是所有的平行四边形性质,是全称量词命题:
B选项,“同位角相等”是所有的同位角都相等,是仝称量词命题;
C选项,“任何实数都存在相反数”中的“任意”是全称量词,故其为全称量词命题;
D选项,“存在实数没有倒数”中的“存在”为存在量词,其为存在量词命题.
故选:D.
【变式1-2](2022秋・四川乐山•高一校考阶段练习)下列命题中,不是全称量词命题的是()
A.任何一个实数乘以0都等干()B.自然数都是正整数
C.实数都可以写成小数形式D.存在奇数不是索数
【解题思路】根据存在量词与全称量词的定义即可得到答案.
【解答过程】对A选项,任何是全称量词,故A错误;
对B选项,省略了量词所有,是全称量词,故B错误:
对C选项,省略了量词所有,是全称量词,故C错误;
对D选项,存在是存在量词,故D正确;
故选:D.
【变式1-3](2023•全国•高一假期作业)下列命题是全称量词命题的个数是()
①任何实数都有平方根;
②所有素数都是奇数;
③有些一元二次方程无实数根;
④三角形的内角和是180。.
A.0B.1C.2D.3
(解题思路】根据全称命题的定义即可判断答案.
【解答过程】根据全称命题的定义可得①@④中命题,指的是全体对象具有某种性质,
故①②④是全称量词命题,③中自题指的是部分对象具有某性质,不是全称命题,
故选:D.
【题型2全称量词命题与存在量词命题的真假】
【例2】(2023秋・江苏无锡・高一统考期末)下列命题正确的是()
A.1是最小的自然数B.所有的素数都是奇数
C.VxeR,s\nx+2>0D.对任意一个无理数x,/也是无理数
【解题思路】根据全称量词命题的知识确定正确答案.
【解答过程】0是最小的自然数,所以A选项错误.
2是素数,但2是偶数,所以B选项错误.
由于—1Ssinx41,所以VxWR,sinx+2>0,C选项正确.
或是无理数,但(注)2=2是有理数,所以D选项错误.
故选:C.
【变式2-1](2023春•山西运城・高二校考阶段练习)下列命题中是真命题的为()
A.3xGN,使4%〈一3B.VxGR,X2+2>0
C.VxGN,2X>x2D.3xGZ,使3x-2=0
【解题思路】对于A,通过解不等式判断,对于B,由一个数的平方非负判断,刻于C,举例判断,对于D,
解方程判断.
【解答过程】对于A,由4%<-3,所以不存在自然数使4xV-3成立,所以A错误,
4
对于B,因为VxWR时,%2>0,所以一+222>0,所以B正确,
对于C,当%=2时,2'=7=4,所以C错误,
对于D,由3%-2=0,得无=:WZ,所以D错误,
故选:B.
【变式2-2](2023•全国•高一假期作业)下列命题是全称量词命题并且是真命题的是()
A.所有菱形的四条边都相等
B.若2不是偶数,则存在x,使得x£N
C.任意x£R,W+2x+l>0
D.乃是无理数
【解题思路】首先判断全称量词命题,再判断真假.
【解答过程】选项A、C是全称量词命题,选项C,当%=-1时,x2+2x+1=0,所以选项C是假命题,
故选:A.
【变式2-3](2023•全国•高一假期作业)以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是()
A.锐角三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数人使/工0
C.两个无理数的和必是无理数D.存在一个负数工,使工>2
X
【解题思路】判断ACD为假命题,B是存在量词命题乂是真命题,得到答案.
【解答过程】对选项A:锐角三角形中的内角都是锐角,所以A为假命题;
对选项氏是存在量词命题,当x=0时,/=。成立,所以B正确;
对选项C:V3+(-73)=0,故C为假命题;
对选项D:对于任何一个负数,都有5<0,所以D为假命题.
故选:B.
【题型3根据命题的真假求参数】
[例3](2023春・广东惠州•高一校考阶段练习)已知命题“V%€[-3,3]>-x2+4x+a<0”为假命题,则
实数a的取值范围是()
A.(-4,+8)B.(21,+8)
C.(-8,21)D.(—3,+8)
【解题思路】由全称命题的否定转化为最值问题求解即可.
【解答过程】因为命题“%e[-3,3],-%24-4x+a<0”为假命题,
所以一/+4x+a>0在xe[-3,3]上有解,所以(一/+4%+a)max>0,
而一元二次函数一%2+4%+a在%=—:=2时取最大值,
BP-22+4x2+a>0解得a>-4,
故选:A.
【变式3-1](2023秋•河北邢台询一校考期末)命题pT/6R,使得ka2-6kxQ+4+8V。成立.若p是
假命题,则实数k的取值范围是()
A.[0,1]B.(0,1]
C.(-00,0)U(l,+oo)D.(-co,0]u[l,4-co)
【解题思路】根据p是假命题,得出「p为真命题,利用恒成立知识求解.
【解答过程】因为p是假命题,所以为真命题,即VxWR,使得依2-6依+k+8N0成立.
当k=0时,显然符合题意;
当0时,则有k>0,且36k2-8)W0,解得0V寸W1.
故选:A.
【变式3-2](2023•全国•高三专题练习)命题”14x42,/-2QW0”是真命题的一个必要不充分条件
是()
A.a>1B.a>3C.a>2D.a<4
【解题思路】求出当命题"VI<x<2,x2-2a<0”是真命题时,实数a的取值范围,结合题意可得出合适
的选项.
【解答过程】命题"VI<x<2,r2-2a<0”是真命题,则a>(三)=2,
因此,命题“1&XW2,/-2aW0”是真命题的一个必要不充分条件是a21.
故选:A.
【变式3-3](2023・高一课时练习)已知命题p:BxER,mx2+1<0;命题q:VxeR,x2+mx+1>0.若
p,q都是假命题,则实数TH的取值范围为()
A.m<:—2B.m>2C.m22或TH$—2D.—2<mS2
【解题思路】写出命题p,q的否定命题,由题意得否定命题为真命题,解不等式,即可得答案.
【解答过程】因为命题〃为假命题,则命题〃的否定为真命题,即:Vx6R,m/+l>0为真命题,
解得m>0,
同理命题q为假命题,则命题q的否定为真命题,即三€/?,/+m工+1工0为真命题,
所以d=m2-4>0,解得m>2或m<-2,
综上:m>2,
故选:B.
【知识点2全称量词命题与存在量词命题的否定】
1.全称量词命题与存在量词命题的否定
(1)全称量词命题〃:〃(工)的否定:SA-[〃*);全称量词命题的否定是存在量词命题.
(2)存在量词命题p:p(x)的否定:V.vM,rp(x);存在量词命题的否定是全称量词命题.
2.对全称量词命题否定的两个步骤:
①改变量词:把全称量词换为恰当的存在量词.即:全称量词”)色且存在量词0).
②否定结论:原命题中的“是”“成立”等改为“不是卬不成立”等.
3.对存在量词命题否定的两个步骤:
①改变量词:把存在量词换为恰当的全称量词.即:存在量词(土」"全称量词”).
②否定结论:原命题中的“有”“存在”等更改为“没有,不存在”等.
【题型4全称量词命题的否定】
[例4](2。23春・内蒙古呼伦贝尔•高二校考阶段练习)命题“Vx>0,x>VP'的否定是()
A.Vx>0,x<VxB.Bx>0,x<y/x
C.Vx<0,x>VxD.>0,x>Vx
【解题思路】利用含有一个量词的命题的否定求解.
【解答过程】解:因为命题“%>0,%>叮”是全称量词命题,
所以其否定是存在量词命题,KPSx>O,x<
故选:B.
【变式4-1](2023•江苏•高一假期作业)己知命题p:VaG/V,3bG/V,使得a>b,则「P为()
A.Ba6N,VbCN,使得aWb
B.3aWN,VbCN,使得aWb
C.BaEN,VdGN,使得QWb
D.VaeN,¥b£N,使得aWb
【解题思路】由全称命题和特称令题的否定形式,可得解.
【解答过程】由全称命题和特称命题的否定形式,可得命题p:VaG/V,BbEN,
使得Q>b的否定」p为:3a€N,V/?G/V,使得QWb.
故选:C.
【变式4-2](2023秋・广西河池•高一统考期末)命题,%€兄2/+3%-5>0”的否定是()
A.VxeR,2x2+3x—5<0B.Vx6R,2x2+3x—5<0
C.3xGR,2x24-3x—5<0D.3xGR,2x2+3%—5<0
【解题思路】根据全称命题的否定,可得答案.
【解答过程】由全称命题的否定知原命题的否定为女e/?,2x24-3x-5<0.
故选:C.
【变式4-3](2023•全国•高三专题练习)命题p:VQeR,一元二次方程/一QX-1=0有实根,则对命题p的
真假判断和「P正确的为()
A.真命题,「pTaWR,一元二次方程一一ax-1=0无实根
B.假命题,「p:maWR,一元二次方程/一一1=0无实根
C.真命题,「p:ma€R,一元二次方程,一ax-1=0有实根
D.假命题,「pTaWR,一元二次方程M-以-1=0有实根
【解题思路】利用判别式判断根的情况,进而判断命题真假,并写出否命题即可.
【解答过程】在一元二次方程/-ax-1=0中4=a2+4>0恒成立,故对任意a,方程都有实根,
故命题p为真命题,「pTQWR,一元二次方程/一QX-1二o无实根.
故选:A.
【题型5存在量词命题的否定】
【例5】(2023春・河南・高一校联考开学考试)命题^^6m5“V%3+1,,的否定是()
A.VxGN,5X<x3+lB.VxGN,5X>x3+1
C.Vx6N,5X>x34-1D.VxWN,5X>x3+1
【解题思路】根据特称命题的否定相关知识直接求解.
【解答过程】命题FxeN,5X<N+1”的否定是“VxeN,5*>x3+1”.
故选:C.
【变式5-1](2023•宁夏银川•校考三模)命题“有一个偶数是素数”的否定是()
A.任意一个奇数是素数B.任意一个偶数都不是素数
C.存在一个奇数不是素数D.存在一个偶数不是素数
【解题思路】根据存在量词命题p:三3€M,p(x),否定为-ip:Vx€M,-)p(x),即可解得止确结果.
【解答过程】由于存在量词命题pF%WM,pQ),否定为「2:"工€时,-^(%).所以命题“有一个偶数是素数”
的否定是“任意一个偶数都不是素数
故选:B.
【变式5-2](2023秋・江苏宿迁•高一统考期末)命题叼%>0,/-Qx+b>0”的否定是()
A.3x>0,x2—ax+b<0B.3x<0,x2—ax+b>0
C.Vx<0.x2—ax+b<0D.Vx>0,x2—ax+b<0
【解题思路】根据特称量词命题的否定为全称量词命题判断即可.
【解答过程】命题Fx>0,——Qx+b>0,,为特称量词命题,
其否定为:Vx>0,x2-ax+b<0.
故选:D.
【变式5-3](2023・宁夏银川・校考二模)已知命题「的否定为石XGR,/+1<1”,则下列说法中正确的是()
A.命题P为TxER,7+1>「且为真命题
B.命题P为“VxCR,/+1>1”且为假命题
C.命题P为“Vx6R,x2+1>「且为假命题
D.命题P为“三工€R,x24-1>1”且为真命题
【解题思路】根据特称命题的否定为全称命题排除AD,再举出反例即可得到答案.
【解答过程】•・•命题P的否定为特称命题,
:.PNxGR,x2+1>1,排除AD;
因为当%=0时+1=1,
・・・P为假命题,排除B.
故选:C.
【知识点3命题的否定与原命题的真假】
1.命题的否定与原命题的真假
一个命题的否定,仍是一个命题,它和原命题只能是一真一假.
2.命题否定的真假判断
(1)弄清命题是全称量词命题还是存在量词命题,是正确写出命题的否定的前提;
(2)当命题的否定的真假不易判断时,可以转化为判断原命题的真假,当原命题为真时,命题的否定为
假,当原命题为假时,命题的否定为真.
【题型6命题否定的真假判断】
【例6】(2023秋・河南周口•高一校考期末)写出下列命题的否定,并判断真假.
(1)王方形都是菱形;
(2)3xE/?,使4*3>x;
(3)Vx£R,有户l=2x;
(4)集合A是集合或集合AUB的子集.
【解题思路】根据命题的否定的概念,逐一写出,并判断真假即可.
【解答过程】(1)命题的否定:正方形不都是菱形,是假命题.
(2)命题的否定:SR,有4.03夕.因为当x=2时,4x2-3=5>2,所以“有4心3"”是假命题.
(3)命题的否定:使"1先工因为当x=2时,/1=2+1=3彳2x2,所以使产1先f是真命
题.
(4)命题的否定:集合A既不是集合4CIB的子集也不是集合力U8的子集,是假命题.
【变式6-1](2022秋•高一校考课时练习)写出下列命题的否定,并判断真假.
⑴所有的矩形都是平行四边形;
(2)每一个素数都是奇数;
(3)有些实数的绝对值是正数;
(4)某些平行四边形是菱形.
【解题思路】根据全称命题和特称命题的否定定义求解即可.
【解答过程】(1)命题的否定:存在一个矩形不是平行四边形:为假命题.
(2)命题的否定:存在一个素数不是奇数,为真命题.
(3)命题的否定:所有实数的绝对值都不是正数,为假命题.
(4)命题的否定:每一个平行四边形都不是菱形,为假命题.
【变式6-2](2023秋•陕西西安•高二校考期末)判断下列命题是全称命题还是特称命题,写出这些命题的
否定,并说出这些否定的真假,不必证明.
(1)末尾数是偶数的数能被4整除;
(2)对任意实数,都有/-2%-3<0:
(3)方程/-5%-6=。有一个根是奇数.
【解题思路】(1)利用全称命题的定义进行判断原命题,又2不能被4整除,可得命题的否定为真;
(2)利用全称命题的定义进行判断原命题,又当x=3时符合不等式,则命题的否定为真;
(3)利用特称命题的定义进行判断原命题,乂方程的两根为6和-1,则则命题的否定为假.
【解答过程】(1)该命题是全称命题,
该命题的否定是:存在末尾数是偶数的数,不能被4整除;
该命题的否定是真命题.
(2)该命题是全称命题,
该命题的否定是:存在实数%,使得%2-2%-320;
该命题的否定是真命题.
(3)该命题是特称命题,
该命题的否定是:方程,一5工-6=0的两个根都不是奇数;该命题的否定是假命题.
【变式6-3](2022秋♦广东梅州•高一校考阶段练习)写出下列命题的否定,并判断真假.
(1)王方形都是菱形;
(2)3xeR,使4x-3>x;
(3)VxeR,有乃+1=2%.
【解题思路】根据含有量词的命题的否定写出命题的否定,
对⑴可根据正方形与菱形的关系判断真假;
对(2)举例说明4X-3<%不成立;
对(3)举例说明x+1H2》成立.
【解答过程】(1)命题的否定:正方形不都是菱形,是假命题.
(2)命题的否定:VxeR,有4尤-3<x.因为当%=2时,4x2-3=5>2,所以“VxeR,有4x-3<x,5
是假命题.
(3)命题的否定:3xER,使X+1工2x.因为当X=2时,x+l=2+l=3*2x2,所以“比6R,使X+1H
2%”是真命题.
【题型7根据命题否定的真假求参数】
【例7】(2023•高一课时练习)设命题p:方程%2+2mx+4=0有实数根;命题q:方程/+2(m-2)x-3m+
10=0有实数根.已知〃和「q均为真命题,求实数机的取值范围.
【解题思路】分别求解〃和为真命题时的,〃的取值,取交集可得答案.
【解答过程】当命题p:方程/+2mx+4=0有实数根为真命题时,△=4m2-16>0,解得m>2或m<
-2;
当命题q:方程/+2(m-2)x-3m+10=0有实数根为真命题时,4(m-2)2-4(10-3m)>0,解得m>
3或mW-2,即iq为真命题时,一2<mV3,
所以〃和-均为真命题时m€[2,3).
【变式7-1](2022秋•高一课时练习)已知命题p:Vl3无43,都有771Nx,命题使m3,
若命题p为真命题,命题夕的否定为假命题,求实数/〃的取值范围.
【解题思路】根据为假命题,可判断q为真命题,再根据全称量词命题及存在量词命题为真求出参数的取
值范围,最后取公共解即可:
【解答过程】因为「q为假命题,所以q为真命题,
命题p:VI4X工3,都有m工,为真命题,则m\%max,即加23
命题qTlW%K3,使血之工,为真命题,则mN%min,即mN1
因为命题p、q同时为真命题,所以{:];,解得相工3,
故实数〃?的取值范围是[3,+8).
【变式
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