上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元听力测试卷及答案

上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元听力测试卷及答案第1页共1页上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元听力测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Whatdidthestudentsdolastweekendaccordingtotheconversation?A.Theywenttothezoo.B.Theyvisitedthemuseum.C.Theyplayedbasketball.D.Theywenttothebeach.参考答案：B2.HowmanybrothersdoesLilyhave?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.参考答案：C3.Whatisthemaintopicofthearticle?A.Animals.B.Sports.C.Travel.D.Food.参考答案：D4.Whichsentenceiscorrect?A.Hedon'tlikeapples.B.Sheisgotoschool.C.Theywasplayingfootball.D.Wearewatchingamovie.参考答案：D5.Whattimedoesthetrainleave?A.At8:00a.m.B.At9:00a.m.C.At10:00a.m.D.At11:00a.m.参考答案：A6.Howmuchistheshirt?A.10.B.20.C.30.D.40.参考答案：B7.Whatdidtheteacheraskthestudentstodo?A.Readabook.B.Writeanessay.C.Dohomework.D.Studyforatest.参考答案：C8.Whereisthelibrary?A.Nexttotheschool.B.Acrossfromthesupermarket.C.Behindthepark.D.Nexttothehospital.参考答案：A9.Whatistheweatherliketoday?A.Sunny.B.Rainy.C.Cloudy.D.Snowy.参考答案：C10.Whoisthepresidentoftheclass?A.Tom.B.Lucy.C.John.D.Mary.参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Whatdidyoudolastweekend?参考答案：Iwenttothepark.2.Howdoyouusuallygotoschool?参考答案：Iusuallygotoschoolbybike.3.WhattimeistheEnglishclassthisafternoon?参考答案：It's3:00p.m.4.Whoisyourfavoriteteacher?参考答案：MyfavoriteteacherisMissLi.5.Whereisthelibraryinourschool?参考答案：It'snexttothecanteen.6.Canyouplaythepiano?参考答案：Yes,Ican.7.Whatareyougoingtodothissummervacation?参考答案：Iamgoingtovisitmygrandparents.8.Howmanybrothersandsistersdoyouhave?参考答案：Ihaveonebrotherandtwosisters.9.Whatdidthestudentsdointhescienceexperiment?参考答案：Theydidanexperimentonplants.10.Whereisthepostofficenearhere?参考答案：It'snearourschool.三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Thenewsciencemuseumopensnextmonth.参考答案：√2.Myfavoritesportisbasketball.参考答案：√3.TheEarthgoesaroundtheSun.参考答案：√4.Applesareusuallyredorgreen.参考答案：√5.Itrainedheavilyyesterday.参考答案：×6.Thecatissleepingonthesofa.参考答案：√7.Waterboilsat100degreesCelsius.参考答案：√8.MybirthdayisinMay.参考答案：√9.Theboyisplayingtheguitar.参考答案：√10.Thetrainleavesat8o'clockinthemorning.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.Whatarethemainactivitiesinthe12thunitoftheEnglishcurriculumforGrade6?参考答案：The12thunitmainlyfocusesonsportsandfitness,dailyroutines,andhowtodescribeactivities.2.HowdoyouusuallypracticethelisteningskillsinEnglishclass?参考答案：IusuallypracticelisteningskillsbywatchingEnglishvideos,listeningtosongs,andparticipatinginclassactivities.3.Canyounamethreenewwordsyoulearnedinthe12thunit?参考答案：ThreenewwordsIlearnedare"yoga,""swimming,"and"running."4.Whatisthedifferencebetween"gotothepark"and"goonthepark"?参考答案："Gotothepark"meansvisitingapublicplaceforleisure,while"goonthepark"isnotacorrectphraseinEnglish.5.Inthe12thunit,whatdidyoulearnaboutsportsandfitness?参考答案：Inthe12thunit,Ilearnedaboutdifferentsportsandhowtostayfit.6.Howcanyouusetheknowledgefromthe12thunittohelpwithfarmingandwaterconservancy?参考答案：Theknowledgefromthe12thunitcanhelpwithfarmingbyteachinghowtoorganizeactivitiesandwithwaterconservancybyexplaininghowtomanageresourcesefficiently.7.WhataresomecommonmistakesstudentsmakewhenlearningEnglishinthe12thunit?参考答案：Commonmistakesincludeusingthewrongverbforms,confusionbetweensimilarwords,andpoorpronunciation.8.Howdoyouthinkthe12thunitwillhelpyouinyourfuturestudies?参考答案：The12thunitwillhelpmeinfuturestudiesbyimprovingmylisteningskills,expandingmyvocabulary,andteachingmehowtodescribeactivitiesinEnglish.五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Mr.Greenisascienceteacher.Helikestodoexperimentsinhisclassroom.Lastweek,hedidaninterestingexperimentwithhisstudents.HeputsomewaterinabeakerandheateditwithaBunsenburner.Thewaterbecamehotandstartedtoboil.Thestudentswatchedcarefullyandtooknotes.Theysawbubblesforminginthewater.Thebubbleswerefullofsteam.Mr.Greenexplainedthatboilingiswhenaliquidturnsintoagas.Healsotoldthemthattheboilingpointofwateris100degreesCelsius.Thestudentswereveryexcitedandaskedmanyquestions.Theylearnedalotfromtheexperiment.1.WhatdidMr.Greenusetoheatthewater?A.AlampB.ABunsenburnerC.AfireD.Amicrowave参考答案：B2.WhathappenedtothewaterwhenMr.Greenheatedit?A.ItfrozeB.ItbecamehotandstartedtoboilC.ItevaporatedD.Itturnedintoice参考答案：B3.Whatdidthestudentsseeinthebeaker?A.SmokeB.BubblesfullofsteamC.ColorfullightD.Floatingleaves参考答案：B4.WhatdidMr.Greenexplaintothestudents?A.HowtomaketeaB.Theboilingpointofwateris100degreesCelsiusC.HowtoswimD.Thehistoryofscience参考答案：B5.Howdidthestudentsfeelabouttheexperiment?A.BoredB.ConfusedC.ExcitedD.Sleepy参考答案：C6.Whatdidthestudentslearnfromtheexperiment?A.HowtocookdinnerB.ThescientificmethodC.TheboilingpointofwaterD.Howtobuildahouse参考答案：C7.Whatistheboilingpointofwater?A.0degreesCelsiusB.100degreesCelsiusC.200degreesCelsiusD.37degreesCelsius参考答案：B8.Whydidthestudentsaskmanyquestions?A.TheyweretiredB.TheywereinterestedintheexperimentC.TheywerehungryD.Theywerelateforclass参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，学生上周去了博物馆，故选B。A、C、D与对话内容不符。2.参考答案：C解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，Lily有三个兄弟，故选C。A、B、D与对话内容不符。3.参考答案：D解析：本题考查〈阅读理解能力〉。根据文章内容，主要话题是食物，故选D。A、B、C与文章内容不符。4.参考答案：D解析：本题考查〈语法知识〉。根据语法规则，正确的句子是“我们正在看电影”，故选D。A、B、C存在语法错误。5.参考答案：A解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，火车早上8点出发，故选A。B、C、D与对话内容不符。6.参考答案：B解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，衬衫的价格是20元，故选B。A、C、D与对话内容不符。7.参考答案：C解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，老师让学生们做作业，故选C。A、B、D与对话内容不符。8.参考答案：A解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，图书馆在学校旁边，故选A。B、C、D与对话内容不符。9.参考答案：C解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，今天天气多云，故选C。A、B、D与对话内容不符。10.参考答案：B解析：本题考查〈听力理解能力〉。根据对话内容，Lucy是班长，故选B。A、C、D与对话内容不符。二、填空题1.参考答案：Iwenttothepark.解析：本题考查一般过去时的运用。根据题干问句“lastweekend”，可知需要回答过去发生的事情。根据六年级下册第12单元所学内容，一般过去时的肯定句结构为“主语+动词过去式+其他”，否定句为“主语+didn't+动词原形+其他”，疑问句为“Did+主语+动词原形+其他？”。根据题意，回答“我去了公园”符合一般过去时的运用，且与题干问句对应。2.参考答案：Iusuallygotoschoolbybike.解析：本题考查交通方式的表达。根据题干问句“Howdoyouusuallygotoschool?”，可知需要回答通常如何去学校。根据六年级下册第12单元所学内容，常见的交通方式有bybus,bybike,bycar,bytrain,bysubway等。根据题意，回答“我通常骑自行车去学校”符合交通方式的表达，且与题干问句对应。3.参考答案：It's3:00p.m.解析：本题考查时间表达。根据题干问句“WhattimeistheEnglishclassthisafternoon?”，可知需要回答英语课的具体时间。根据六年级下册第12单元所学内容，时间表达通常用“数字+时+am/pm”或“时+分钟+am/pm”的形式。根据题意，回答“下午3点”符合时间表达方式，且与题干问句对应。4.参考答案：MyfavoriteteacherisMissLi.解析：本题考查形容词性物主代词的运用。根据题干问句“Whoisyourfavoriteteacher?”，可知需要回答最喜欢的老师是谁。根据六年级下册第12单元所学内容，形容词性物主代词有my,your,his,her,its,our,their等，用于修饰名词。根据题意，回答“我最喜欢的老师是李老师”符合形容词性物主代词的运用，且与题干问句对应。5.参考答案：It'snexttothecanteen.解析：本题考查方位介词的运用。根据题干问句“Whereisthelibraryinourschool?”，可知需要回答图书馆在学校的位置。根据六年级下册第12单元所学内容，方位介词有in,on,nextto,near,behind,infrontof等，用于表示位置关系。根据题意，回答“图书馆在食堂旁边”符合方位介词的运用，且与题干问句对应。6.参考答案：Yes,Ican.解析：本题考查情态动词can的运用。根据题干问句“Canyouplaythepiano?”，可知需要回答是否能够弹钢琴。根据六年级下册第12单元所学内容，情态动词can用于表示能力或可能性，肯定句结构为“主语+can+动词原形+其他”，否定句为“主语+can't+动词原形+其他”，疑问句为“Can+主语+动词原形+其他？”。根据题意，回答“Yes,Ican”表示能够弹钢琴，符合情态动词can的运用，且与题干问句对应。7.参考答案：Iamgoingtovisitmygrandparents.解析：本题考查一般将来时的运用。根据题干问句“Whatareyougoingtodothissummervacation?”，可知需要回答暑假打算做什么。根据六年级下册第12单元所学内容，一般将来时的表达方式有begoingto+动词原形，will+动词原形等。根据题意，回答“我打算去看望我的祖父母”符合一般将来时的运用，且与题干问句对应。8.参考答案：Ihaveonebrotherandtwosisters.解析：本题考查名词的数和冠词的运用。根据题干问句“Howmanybrothersandsistersdoyouhave?”，可知需要回答有多少兄弟和姐妹。根据六年级下册第12单元所学内容，名词的数有单数和复数，复数名词通常在名词后加-s或-es。冠词有a/an/the，用于修饰名词。根据题意，回答“我有一个哥哥和两个姐姐”符合名词的数和冠词的运用，且与题干问句对应。9.参考答案：Theydidanexperimentonplants.解析：本题考查一般过去时的运用。根据题干问句“Whatdidthestudentsdointhescienceexperiment?”，可知需要回答学生在科学实验中做了什么。根据六年级下册第12单元所学内容，一般过去时的肯定句结构为“主语+动词过去式+其他”，否定句为“主语+didn't+动词原形+其他”，疑问句为“Did+主语+动词原形+其他？”。根据题意，回答“他们做了一个关于植物的科学实验”符合一般过去时的运用，且与题干问句对应。10.参考答案：It'snearourschool.解析：本题考查方位介词的运用。根据题干问句“Whereisthepostofficenearhere?”，可知需要回答邮局的位置。根据六年级下册第12单元所学内容，方位介词有in,on,nextto,near,behind,infrontof等，用于表示位置关系。根据题意，回答“邮局在学校附近”符合方位介词的运用，且与题干问句对应。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查〈一般现在时的用法〉。题干描述的是将来的事实，一般现在时可以表示按计划或时间表将要发生的动作，符合语法规则。2.参考答案：√解析：本题考查〈个人喜好表达〉。题干表达了个人对运动的喜好，符合英语中表达个人喜好的常见句式。3.参考答案：√解析：本题考查〈自然现象描述〉。题干描述的是地球绕太阳公转这一科学事实，符合英语中描述自然现象的用法。4.参考答案：√解析：本题考查〈水果特征描述〉。题干描述苹果的颜色特征，符合英语中描述事物特征的常见表达。5.参考答案：×解析：本题考查〈一般过去时的用法〉。题干描述的是过去发生的事情，应该使用一般过去时，而不是一般现在时。6.参考答案：√解析：本题考查〈动物行为描述〉。题干描述猫的行为，符合英语中描述动物行为的常见句式。7.参考答案：√解析：本题考查〈科学常识〉。题干描述的是水的沸点，符合英语中表达科学常识的用法。8.参考答案：√解析：本题考查〈时间表达〉。题干描述的是生日的时间，符合英语中表达时间的方式。9.参考答案：√解析：本题考查〈动作描述〉。题干描述男孩弹吉他这一动作，符合英语中描述动作的常见句式。10.参考答案：×解析：本题考查〈时间表达〉。题干描述的是火车出发的时间，应该使用一般现在时，而不是一般过去时。四、简答题1.参考答案：The12thunitmainlyfocusesonsportsandfitness,dailyroutines,andhowtodescribeactivities.解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》的核心内容。该单元主要围绕体育运动与健身、日常生活习惯以及如何描述活动展开教学，旨在提高学生的英语听说读写能力。2.参考答案：IusuallypracticelisteningskillsbywatchingEnglishvideos,listeningtosongs,andparticipatinginclassactivities.解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》的听力训练方法。该单元强调通过多种途径提升听力水平，如观看英语视频、听英文歌曲以及积极参与课堂活动，这些方法有助于学生更好地掌握英语听力技巧。3.参考答案：ThreenewwordsIlearnedare"yoga,""swimming,"and"running."解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》的新词汇学习。该单元引入了与体育运动相关的词汇，如“瑜伽”“游泳”和“跑步”，这些词汇有助于学生丰富词汇量并提高英语表达能力。4.参考答案："Gotothepark"meansvisitingapublicplaceforleisure,while"goonthepark"isnotacorrectphraseinEnglish.解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》的短语辨析。该单元强调正确使用英语短语，如“gotothepark”表示去公园休闲，而“goonthepark”在英语中是不正确的表达，学生需要掌握正确的短语用法。5.参考答案：Inthe12thunit,Ilearnedaboutdifferentsportsandhowtostayfit.解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》的体育运动相关内容。该单元介绍了多种体育运动，如篮球、足球和跑步，并教授学生如何保持健康的生活方式，这些知识有助于学生提高体育素养。6.参考答案：Theknowledgefromthe12thunitcanhelpwithfarmingbyteachinghowtoorganizeactivitiesandwithwaterconservancybyexplaininghowtomanageresourcesefficiently.解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》知识的跨领域应用。该单元的体育与健身内容可以启发学生如何组织农业活动，而水资源管理知识则有助于学生理解如何高效利用水资源，这些知识具有实际应用价值。7.参考答案：Commonmistakesincludeusingthewrongverbforms,confusionbetweensimilarwords,andpoorpronunciation.解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》的学习难点。该单元中，学生常犯的错误包括动词形式使用不当、相似词汇混淆以及发音问题，这些错误需要通过针对性的练习和纠正来改进。8.参考答案：The12thunitwillhelpmeinfuturestudiesbyimprovingmylisteningskills,expandingmyvocabulary,andteachingmehowtodescribeactivitiesinEnglish.解析：本题考查《上海市浦东新区实验小学六年级英语下册第12单元》的学习意义。该单元通过提升听力能力、扩大词汇量以及教授活动描述方法，为学生未来的英语学习打下坚实基础，有助于学生更好地应对英语学习挑战。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查实验器材。根据材料第一句“Mr.Greenisascienceteacher.Helikestodoexperimentsinhisclassroom.Lastweek,hedidaninterestingexperimentwithhisstudents.HeputsomewaterinabeakerandheateditwithaBunsenburner.”可知，Mr.