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文档简介

2026年高三11月联考生物学(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,请将答题卡上交。4.本卷主要命题范围:高考范围。一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某淡水湖泊周边的工厂向其中排放了含重金属汞(Hg)的废水。下列叙述错误的是(      )A.分解者的分解作用可将有机碎屑中的Hg释放到环境中B.生物体内Hg浓度随营养级升高而递增与生物富集现象有关C.停止排放废水后,湖泊中鱼类体内的Hg浓度立即恢复正常D.工业废水随意排放可导致水质恶化,使生态系统功能失调2.梅州大埔的“富硒大米”“富硒茶叶”等富硒农产品备受消费者青睐。下列叙述正确的是(      )A.硒是细胞中的微量元素,没有大量元素重要B.硒参与构成核酸,从而影响人体的新陈代谢C.为预防缺硒,婴幼儿应大量服用硒补充剂D.细胞中的硒通常以含硒蛋白等化合物形式存在3.某人在家自制酸奶时,先将新鲜牛奶煮沸后冷却,再加入少量市售酸奶作为“引子”并密封,置于保温容器中,7~8小时后即制得酸奶。下列叙述正确的是(      )A.将新鲜牛奶煮沸能杀灭牛奶中的全部微生物B.牛奶中的糖类经乳酸菌无氧呼吸可转化为乳酸C.除密封外,还可向其中加抗生素以避免杂菌污染D.升高保温温度有利于增强菌种活性,缩短发酵时间4.如图为某高等动物体内的部分细胞分裂图像。下列叙述正确的是(      )A.①是精原细胞或卵原细胞 B.②的着丝粒排列在赤道板上C.③的染色体组数是④的2倍 D.④的出现是基因突变的结果5.如图所示,生物膜上存在多种运输H⁺的蛋白质。下列叙述正确的是(      )A.图中3种蛋白质运输H⁺时均逆浓度梯度进行B.图中①、③的B侧可能分别为细胞质基质、内质网腔C.呼吸抑制剂处理直接抑制图中3种蛋白质的运输功能D.②中H⁺—蔗糖载体可同时转运H⁺和蔗糖,具有特异性6.野生型酵母菌的蛋白质分泌过程正常,甲、乙型突变体分别是内质网和高尔基体膜结构异常的酵母菌,丙型突变体为线粒体缺陷型酵母菌。下列分析不合理的是(      )A.甲型突变体的内质网中会积累大量未加工的蛋白质B.乙型突变体的分泌蛋白无法被分泌到细胞外C.丙型突变体因供能不足,分泌过程完全停止D.野生型酵母菌的分泌蛋白借助囊泡运输至细胞膜7.小肠上皮的吸收细胞、分泌细胞会不断更新,小肠干细胞增殖、分化可补充损耗细胞。下列叙述正确的是(      )A.衰老细胞中的自由基含量减少、水分减少B.干细胞的增殖、分化依赖细胞骨架的作用C.同一个体中吸收细胞和分泌细胞的核酸相同D.免疫系统清除衰老细胞的过程属于细胞坏死8.线粒体应激时,会释放特定的mtRNA片段(如mt—ND6—AS)到细胞质中,激活免疫通路。为探究该特定mtRNA片段的作用,科学家将体外转录的mt—ND6—AS导入细胞,检测到干扰素表达增加。下列可直接作为该实验对照组的是(      )①导入碱基数量相同的无关序列的RNA片段;②导入mt—ND6—AS的互补序列;③不导入任何RNA;④导入双链DNA片段A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.广东凭借优越的自然禀赋及独特的气候,孕育了不少品质上乘的农产品。细胞呼吸的原理在农业生产和农产品贮存等方面应用广泛。下列措施中,能抑制细胞呼吸的是(      )A.对农田适时松土 B.储存水果时保持低温C.给作物浇灌适量的水分 D.向酿酒的发酵罐通入氧气10.某同学向马铃薯培养液中接种酵母菌并培养。下列叙述正确的是(      )A.若换为等体积固体培养基,则酵母菌种群的K值下降B.初始接种量不影响酵母菌种群达到K值所需的时间C.对酵母菌种群数量进行调查时可采用逐个计数法D.酵母菌种群增长速率下降时其年龄结构为衰退型11.加拉帕戈斯群岛多个岛屿上的达尔文雀种群间存在喙型差异,部分岛屿的达尔文雀种群间存在生殖隔离。岛屿甲和乙的达尔文雀基因库差异较大,而岛屿甲和丙的达尔文雀基因库差异较小。下列叙述错误的是(      )A.不同喙型的形成可能与其所食种子类型有关B.群岛上达尔文雀喙型的差异是自然选择的结果C.岛屿甲和乙的达尔文雀间可能存在生殖隔离D.岛屿甲和丙的达尔文雀一定是同一物种12.为制备抗病毒A的单克隆抗体,某科研团队以小鼠甲为材料进行了如图所示实验。下列叙述错误的是(      )A.制备单细胞悬液前需给小鼠甲注射病毒AB.筛选1可去除未融合的骨髓瘤细胞和B淋巴细胞C.筛选2通过抗体检测可获得所需的杂交瘤细胞D.杂交瘤细胞具有B淋巴细胞的无限增殖能力13.如图为陕北黄土丘陵某局部地区主要植被群落情况示意图,其中,冷蒿常呈半灌木状,全株密被绢毛。下列叙述错误的是(      )A.据图可知,冷蒿主要分布于海拔1600米以上,这主要与光照有关B.在海拔1350~1400米区域调查白草种群密度时,可适当增大样方面积C.研究披碱草的数量、其与芨芨草的种间关系分别属于种群、群落水平的研究内容D.冷蒿的形态特征是其与铁杆蒿等生物及所处环境长期协同进化的结果14.科研团队探究了不同浓度2,4-D对某植物插条生根的作用,每组处理20个插条,25天后统计结果如下表。下列叙述错误的是(      )组别A(0ppm)B(2ppm)C(5ppm)D(10ppm)E(20ppm)平均生根数(条)3.16.59.36.72.1平均根长度(cm)2.34.26.14.41.8A.实验表明2,4-D对插条生根具有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点B.据表可知2ppm的2,4-D能促进插条生根,在农业生产中应大量使用2,4-DC.若要确定最适浓度,需在2~10ppm间进一步缩小浓度梯度进行实验D.2,4-D等植物生长调节剂容易合成,能调节植物的生长、发育15.肥胖等可引发胰岛素抵抗(胰岛素受体敏感性降低),进而合并2型糖尿病。如图为胰岛素抵抗与2型糖尿病形成的关系。下列有关血糖调节的分析正确的是(      )A.胰岛素抵抗出现前,空腹血糖可刺激胰岛B细胞使胰岛素分泌持续增加B.由于胰岛素抵抗,过渡期阶段胰岛素无法与受体结合,导致空腹血糖开始上升C.2型糖尿病阶段,空腹血糖高是由于胰岛素分泌量始终低于正常水平导致的D.胰岛素抵抗状态下,组织细胞对葡萄糖的摄取、利用等过程可能减慢16.某单基因隐性遗传病的系谱图如图1所示,研究人员对该家系中四名女性的DNA进行PCR扩增和酶切电泳分析(正常基因含一个酶切位点,突变基因增加了一个酶切位点),结果如图2所示。下列叙述错误的是(      )A.该病为常染色体遗传病,Ⅱ-2的致病基因来自Ⅰ-1和Ⅰ-2B.若Ⅱ-5与某正常男性婚配,其子代患病的概率为0C.Ⅱ-3的DNA未被完全酶切,Ⅱ-3为显性纯合个体D.突变基因经酶切后产生的片段总长度说明突变未引起碱基缺失二、非选择题:共60分。17.(12分)火龙果是我国南方重要的热带特色水果,在广东、广西等多省区规模化种植。其为长日照植物,冬季需夜间补光才能开花。研究人员探究了同一光照强度下不同补光组光源(红光+蓝光、红光、蓝光)及补光时间对成花数量的影响,结果如图所示。回答下列问题:(1)实验中“同一光照强度”属于________变量,需严格控制以避免干扰实验结果。从能量转化的角度分析,火龙果光反应吸收的能量储存在________中。(2)光反应中,红光主要被叶绿体中的________吸收。实验结果表明,________组补光效果最佳。若实验增设“白光”组,请预期效果并说明依据:________。(3)补光时,植物可通过________感受光照时间变化,进而调控开花相关基因的表达。补光时间从2小时/天延长至4小时/天,红光组的成花数________(填“增大”或“减小”),推测原因是________。18.(10分)研究人员为探究慢性压力及阻断剂对机体相关激素分泌和细胞活性的影响,以健康大鼠为实验对象,通过束缚应激法建立慢性压力模型。测定各组大鼠血清中皮质醇(压力激素)的含量、T细胞活性及下丘脑—垂体—肾上腺轴(HPA轴)相关基因的表达水平,部分数据如下表。回答下列问题:组别皮质醇(μg/dL)T细胞活性(%)下丘脑CRHmRNA

(相对值)垂体ACTHmRNA

(相对值)对照组10.285.61.001.00压力模型组38.552.32.452.18压力模型+阻断剂组15.172.41.321.41注:CRH:促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH:促肾上腺皮质激素。(1)人和高等动物体内存在“下丘脑—垂体—肾上腺轴(HPA轴)”,下丘脑、垂体和肾上腺之间存在的这种分层调控称为________,其意义是________。(2)压力刺激通过________神经将信号传递至下丘脑,该过程________(填“属于”或“不属于”)反射。若切断实验鼠的传入神经,HPA轴的激活将________(填“增强”“减弱”或“不受影响”)。(3)据表分析,阻断剂组CRHmRNA相对量仍高于对照组的原因是________。(4)压力模型组T细胞活性下降可能与线粒体功能受损有关,请设计实验进行验证,简要写出实验设计思路和结论:________。19.(14分)某草原生态系统中有甲、乙、丙、丁4个占不同营养级的种群,各种群生物体内某重金属残留量如下表。回答下列问题:种群甲乙丙丁重金属残留量(μg/kg)0.0570.5168(1)根据重金属残留量判断,4个种群构成的食物链为________。一年内,丙种群用于生长、发育和繁殖的能量去路包括________。乙种群流入分解者的能量包括________。(2)该生态系统中丙种群未利用的能量占其同化量的比例较高,从能量流动角度分析,可能的原因是________。若该生态系统中的生物戊可捕食丙(食草动物),也可捕食甲,现将戊的食物比例由原来的甲:丙=1:1调整为2:1,假设戊获得相同的能量,能量传递效率按10%计算,消耗甲的量占原来的________。(3)研究人员在该草原上放养适量牛羊,牛羊粪便会被土壤微生物分解,从物质循环角度分析,这些微生物的作用是________;从能量流动角度分析,放养牛羊的意义是________。有人提议引入某种食草昆虫治理草原杂草,该方案可能带来的负面影响有________(答出2点)。20.(10分)某科研团队利用黄龙病菌原噬菌体杀菌蛋白基因LasLYS2(以下简称基因L)培育高抗黄龙病柑橘新品种,图1为所用pBIN质粒,图2为正确拼接的重组p-L质粒的部分序列。回答下列问题:(1)启动子是一段有特殊序列的DNA片段,能被________识别并结合,驱动基因的________。(2)利用PCR扩增基因L时,为利于其准确插入,需在引物的________(填“3′端”或“5′端”)添加限制酶________的识别序列。若选择图2中引物F2和R2对p-L重组质粒和pBIN质粒分别进行PCR,扩增产物经电泳后结果为(3)需用含________的培养基筛选成功转入T-DNA的植物组织。若要从个体水平检测和鉴定转基因植株是否培育成功,应进行的操作是________。21.(14分)果蝇(2n=8)的猩红眼和亮红眼、正常眼和棒状眼分别由B/b和E/e基因控制,两对基因均不位于Y染色体上。现让猩红棒状眼雌果蝇与亮红棒状眼雄果蝇杂交,F1雌果蝇中猩红棒状眼:亮红棒状眼=21,雄果蝇中猩红棒状眼:猩红正常眼:亮红棒状眼:亮红正常眼=2:2:1:1。回答下列问题:(1)显性性状分别是________、________。亲本群体中猩红棒状眼雌果蝇的基因型及比例为________。(2)F1雄果蝇中E的基因频率为________。若F1中猩红棒状眼雌雄果蝇自由交配,则蝇占________。(3)对果蝇猩红眼和亮红眼基因进行测序,基因cDNA(转录的非模板链)的部分序列如图所示。①对果蝇进行基因组测序,需检测________条染色体中的DNA碱基序列。②已知转录从第1位碱基开始,据图可知,b基因内发生了碱基对的________,导致b基因控制合成的蛋白质翻译到第________位氨基酸后提前终止。(起始密码子:AUG,终止密码子:UAA、UAG、UGA)。参考答案、提示及评分细则1.C    汞(Hg)属于重金属,难以被代谢排出,即使停止排放废水,湖泊中鱼类体内的Hg也不会立即恢复正常,C错误。2.D    硒是维持生命活动不可缺少的微量元素,A错误;硒不是构成核酸的元素,B错误;应根据人体情况合理补充硒,C错误。3.B    将牛奶煮沸可杀死牛奶中的大部分微生物,A错误;抗生素会杀死乳酸菌,C错误;温度过高会抑制乳酸菌活性甚至导致其死亡,不一定能缩短发酵时间,D错误。4.B    由于①→③细胞质均等分裂,故①是精原细胞,A错误;④处于减数分裂Ⅱ后期,④的出现可能是由于基因突变或基因重组(染色体片段互换),C错误;③和④均含有2个染色体组,D错误。5.D    图中3种蛋白质运输H⁺的方式分别为主动运输、协助扩散、协助扩散,②③中蛋白质运输H⁺时顺浓度梯度进行,呼吸抑制剂处理不直接抑制其运输功能,A、C错误;①的B侧可能为细胞质基质,但③的B侧不可能为内质网腔,因为内质网膜上不合成ATP,B错误。6.C    线粒体缺陷的丙型突变体虽能量供应减少,但可通过无氧呼吸产生少量ATP,分泌过程不会完全停止,只是效率降低,C错误。7.B    衰老细胞中自由基含量增多、水分减少,A错误;核酸包括DNA和RNA,同一个体的吸收细胞和分泌细胞的核DNA相同,但由于基因的选择性表达,二者的RNA存在差异,因此核酸不完全相同,C错误;免疫系统清除衰老细胞的过程是由基因控制的细胞程序性死亡,属于细胞凋亡,D错误。8.A    ①导入碱基数量相同的无关序列的RNA片段,可排除“任意RNA导入均可诱导干扰素增加”的无关干扰;②导入mt-ND6-AS的互补序列,可验证该功能的序列特异性;③不导入任何RNA为空白对照,可排除细胞自身基础表达或导入操作的干扰。综上所述,A符合题意。9.B    对农田适时松土,有利于促进根细胞的有氧呼吸,A不符合题意;给作物浇灌适量水分,有利于促进根细胞的呼吸作用,C不符合题意;酿酒的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精,通入氧气会促进酵母菌的有氧呼吸,抑制酒精的产生,D不符合题意。10.A    初始接种量不影响酵母菌种群K值大小,但会影响其达到K值所需的时间,B错误;培养液中酵母菌数量很多,逐个计数非常困难,可采用抽样检测的方法进行调查,C错误;当酵母菌种群的增长速率下降时,其年龄结构可能是增长型或稳定型或衰退型,D错误。11.D    岛屿甲和丙的达尔文雀基因库差异较小,但不能确定它们之间不存在生殖隔离,D错误。12.D    杂交瘤细胞兼具骨髓瘤细胞的无限增殖能力以及B淋巴细胞分泌抗体的能力,D错误。13.A    冷蒿主要分布于海拔1600米以上,这主要与温度、水分有关,A错误。14.B    2,4-D应合理用于生产,B错误。15.D    胰岛素抵抗出现前,空腹血糖在正常范围,不会持续刺激胰岛B细胞使胰岛素分泌持续增加,且血糖调节有反馈机制,A错误;过渡期胰岛素抵抗是胰岛素受体敏感性下降所致,不是胰岛素无法与受体结合,B错误;2型糖尿病阶段,图中胰岛素浓度逐渐下降,但仍高于正常水平,C错误。16.C    若Ⅱ-3是显性纯合个体,电泳结果应与Ⅱ-5相同,C错误。17.(12分)(1)无关(1分)    ATP、NADPH(2分,顺序可颠倒,答不全得1分)(2)叶绿素(1分)    红光+蓝光(1分)    白光组效果介于红光+蓝光与单一光质之间(1分),因为白光包含全光谱,但能量分散(1分)(共2分,叙述合理即可得分)(3)光敏色素(2分)    增大(1分)    较长时间红光照射促进了调控开花相关基因的表达(2分,叙述合理即可得分)解析:(1)实验中“同一光照强度”属于无关变量,需严格控制以避免干扰实验结果。从能量转化的角度分析,火龙果光反应吸收的能量储存在ATP、NADPH中。(2)光反应中,红光主要被叶绿体中的叶绿素吸收。根据实验结果可知,红光+蓝光组补光效果最佳。若实验增设“白光”组,则白光组效果介于红光+蓝光与单一光质之间,因为白光包含全光谱,但能量分散。(3)补光时,植物可通过光敏色素感受光照时间变化,进而调控开花相关基因的表达。补光时间从2小时/天延长至4小时/天,红光组的成花数增大,推测原因是较长时间红光照射促进了调控开花相关基因的表达。18.(10分)(1)分级调节(1分)    可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节(1分),有利于精细调控,从而维持机体的稳态(1分)(共2分,叙述合理即可得分)(2)传入(1分)    不属于(1分)    减弱(1分)(3)阻断剂未完全抑制HPA轴活性,压力刺激仍可激活部分通路(2分,叙述合理即可得分)(4)检测各组T细胞的耗氧量,若压力模型组显著降低则支持该假设(2分,实验思路设计合理即可得分)解析:(1)人和高等动物体内存在“下丘脑—垂体—肾上腺轴(HPA轴)”,下丘脑、垂体和肾上腺之间存在的这种分层调控称为分级调节,其意义是可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。(2)压力刺激通过传入神经将信号传递至下丘脑,该过程没有经过完整的反射弧,因此不属于反射。若切断实验鼠的传入神经,HPA轴的激活将减弱。(3)据表分析,阻断剂组CRHmRNA相对量仍高于对照组的原因是阻断剂未完全抑制HPA轴活性,压力刺激仍可激活部分通路。(4)压力模型组T细胞活性下降可能与线粒体功能受损有关,可检测各组T细胞的耗氧量,若压力模型组显著降低则支持该假设。19.(14分)(1)甲→丙→乙→丁(1分,答全得分)      流入下一营养级、流入分解者、未被利用(2分,答不全得1分)乙种群自身残骸遗体中的能量和丁粪便中的能量(1分,答全得分)(2)该生态系统中捕食丙的下一营养级生物较少,导致能量积累(2分,叙述合理即可得分)8/11(2分)(3)将牛羊粪便中的有机物分解成无机物,归还到无机环境(2分,意思对即可得分)调整生态系统的能量流动关系,使能量持续流向对人类最有益的部分(2分,意思对即可得分)食草昆虫可能大量繁殖,破坏草原生态平衡;可能引入新的物种入侵问题,影响本地物种生存(2分,每点1分,叙述合理即可得分)解析:(1)根据重金属残留量判断,4个种群构成的食物链为甲→丙→乙→丁。一年内,丙种群用于生长、发育和繁殖的能量去路包括流入下一营养级、流入分解者、未被利用。乙种群流入分解者的能量包括乙种群自身遗体残骸中的能量和丁粪便中的能量。(2)该生态系统中丙种群未利用的能量占其同化量的比例较高,从能量流动角度分析,可能的原因是该生态系统中捕食丙的下一营养级生物较少,导致能量积累。若该生态系统中的生物戊可捕食丙(食草动物),也可捕食甲,现将戊的食物比例由原来的甲:丙=1:1调整为2:1,假设戊获得相同的能量,能量传递效率按10%计算,消耗甲的量占原来的8/11。(3)牛羊粪便会被土壤微生物分解,从物质循环角度分析,这些微生物的作用是将牛羊粪便中的有机物分

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