2026年河北能源职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年河北能源职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、—IinBeijingforfiveyears.Ilovethiscityverymuch.A.havelivedB.livedC.waslivingD.amliving2、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining3、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom4、Sheaskedmewhere.A.wasIgoingB.IwasgoingC.amIgoingD.Iamgoing5、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohotinside.

—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened6、Theteachertoldusthatlightfasterthansound.A.travelsB.traveledC.istravelingD.hastraveled7、theweatherisbad,we'llstillgohiking.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.Unless8、Heishonestman.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./9、—I'msorryI'mlate.—.Themeetinghasn'tstartedyet.A.Itdoesn'tmatterB.You'rewelcomeC.Don'tmentionitD.Nevermind10、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were11、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroom.A.tositB.sittingC.sitD.sat12、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining13、Shehasbeeninthisschoolfortenyears.A.teachB.teachingC.taughtD.teaches14、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom15、Iamlookingforwardtoyouagain.A.seeB.seeingC.sawD.seen16、HesaidhetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went17、Thechildrenenjoyfootballontheplayground.A.playB.playingC.toplayD.played18、Thereameetingtomorrowmorning.A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.has19、Thequestionistoodifficultforme.A.answerB.answeringC.toanswerD.answered20、MymotheraskedmeifImyhomework.A.finishB.finishedC.havefinishedD.hadfinished21、Theteacheraskedustoreadthestorycarefullyandthenanswerthequestionitattheendofthepassage.A.belowB.followingC.followedD.after22、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.areD.havebeen23、Bythetimehegraduatesfromcollege,heinthiscompanyforfiveyears.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.hadworked24、ItwasnotuntilmidnightherealizedtheimportanceoflearningEnglishwell.A.whenB.thatC.whichD.what25、Thebookonthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.layD.lied26、IfIyou,Iwouldtaketheadvicegivenbytheprofessor.A.amB.wasC.wereD.havebeen27、HespeaksEnglishasanativespeaker.A.sofluentB.sofluentlyC.asfluentD.asfluently28、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.haveD.were29、IwishItaller,soIcouldreachthebookonthetopshelf.A.amB.wasC.wereD.havebeen30、Notonlyinterestedinfootballbutinterestedinplayingit.A.heis;heisalsoB.ishe;ishealsoC.heis;alsoheisD.ishe;heisalso31、Tomtothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone32、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose33、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining34、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitnow.A.doB.didC.amdoingD.havedone35、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.notspendB.nottospendC.tonotspendD.don'tspend36、—doesittakeyoutogettoschool?—About20minutes.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmuch37、NeitherTomnorJackwillingtohelpus.A.isB.areC.wasD.were38、—I'msorryIbrokeyourvase.—.A.You'rewelcomeB.NevermindC.MypleasureD.Goodidea39、Sheinthisschoolfortenyearsbythetimesheretires.A.hastaughtB.willhavetaughtC.willteachD.teaches40、Hethepianosincehewassixyearsold.A.learnsB.learnedC.haslearnedD.willlearn41、—Wouldyoumindmysittinghere?—.A.Yes,pleaseB.OfcoursenotC.NevermindD.You'dbetternot42、Thenewbridgelastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.hasbuilt43、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.wasD.were44、ItoBeijingthreetimes.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go45、Thegirlskirtisredismysister.A.whoB.whomC.whoseD.that46、Hespokesothatwecouldhardlyhearhim.A.loudlyB.quietlyC.clearlyD.quickly47、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cooksB.cookedC.wascookingD.hascooked48、Weshouldtryourbesttheproblemontime.A.solveB.tosolveC.solvingD.solved49、Themovieissothatallofusareinit.A.exciting;excitingB.excited;excitedC.exciting;excitedD.excited;exciting50、1.I_inthisschoolfortenyears.A.haveworkedB.workedC.workD.amworking51、2.Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what52、3.Hetoldmethathe_toBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went53、4.Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining54、5.Sheisused_upearlyinthemorning.A.togetB.gettingC.togettingD.get55、6.Thehouse_bymygrandfatherin1990.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt56、7.—Howlongwillittakeyoutofinishthework?

—_.A.FortwohoursB.IntwohoursC.TwohoursagoD.Sincetwohours57、8.Thisbookis_thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting58、9.Heaskedme_.A.wheredidIcomefromB.whereIcamefromC.wheredoIcomefromD.whereIcomefrom59、10.Theteachersaidthattheearth_aroundthesun.A.goB.goesC.wentD.going60、—Wheredidyoumeetyournewroommate?—Itwasinthedininghallwehaddinnertogether.A.thatB.whereC.whichD.what61、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.don'tspend62、IfIyou,Ithatmistakeagain.A.were;wouldn'tmakeB.was;wouldn'tmakeC.were;won'tmakeD.am;don'tmake63、theweatherisfine,wewillgototheparktomorrow.A.ProvidingB.ProvidedC.ToprovideD.Beingprovided64、Bythetimehegraduated,heinthecompanyforfiveyears.A.hasworkedB.hadworkedC.wouldworkD.works65、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whatC.whoD.whom66、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitaftersupper.A.willdoB.doC.didD.havedone67、Itissuggestedthatthemeetinguntilnextweek.A.beputoffB.willbeputoffC.isputoffD.wasputoff68、HespeaksEnglishwellindeed,butofcoursenotanativespeaker.A.asfluentasB.sofluentlyasC.morefluentlythanD.sofluentas69、—Couldyoutellme?—It'stenminutes'walkfromhere.A.howfaristhehospitalB.howfarthehospitalisC.howlongisthehospitalD.howlongthehospitalis70、Shehasbeenworkinginthiscompany_fiveyears.A.sinceB.forC.inD.during71、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining72、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom73、Howmanypeople_atthemeetingyesterday?A.comeB.cameC.havecomeD.willcome74、Thisisthebestmovie_Ihaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what75、Neithermyparentsnormybrother_athomenow.A.isB.areC.wasD.were76、Hesuggestedthatwe_theworktomorrow.A.finishB.finishedC.finishingD.tofinish77、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.don'tspend78、Ienjoy_booksinthelibraryafterschool.A.readB.readingC.toreadD.reads79、There_ateacherandsomestudentsintheclassroom.A.isB.areC.beD.was80、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.isgoingD.went81、Thebookbymyfriendyesterday.A.borrowedB.wasborrowedC.hasborrowedD.isborrowed82、—Wouldyoulikesomecoffee?—A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.No,please83、Heishonestboy.Wealllikehim.A.aB.anC.theD./84、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining85、IhavebeenlearningEnglishtenyears.A.sinceB.forC.inD.during86、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.thatC.whomD.what87、—doyougotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where88、SheinBeijingsince2020.A.livesB.livedC.haslivedD.isliving89、——I_toBeijingtwice.It'sawonderfulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go90、Thebook_bymanypeoplenow.A.isreadingB.isbeingreadC.readsD.isread91、Hedidn'tgotoschoolyesterday_hewasill.A.becauseB.soC.butD.or92、——Wouldyoulikesometea?——_A.Yes,please.B.Yes,Iwould.C.No,Iwouldn't.D.Iliketea.93、Theman_youtalkedjustnowisournewteacher.A.whichB.whoC.whomD.whose94、She_Englishforfiveyearsbytheendoflastmonth.A.hasstudiedB.hadstudiedC.studiedD.studies95、——_doesittakeyoutogettoschool?——Abouttwentyminutes.A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howmany96、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining97、Theboyenjoys_booksinthelibraryafterschool.A.readB.readingC.toreadD.reads98、_excitingnews!Ourschoolteamwonthefirstprizeinthecompetition.A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan99、Bythetimewearrivedatthestation,thetrain.A.hasleftB.hadleftC.leftD.wasleaving100、Thegirlisstandingbythewindowismysister.A.whoB.whomC.whichD.whose

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。根据时间状语"forfiveyears"可知，动作从过去持续到现在，应用现在完成时。主语是I，谓语用have+过去分词。选项B一般过去时表示过去发生的动作，不与for+时间段连用；选项C过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作；选项D现在进行时表示此刻正在进行的动作。故选A。2.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主句"wewon'tgo"是一般将来时，所以从句应用一般现在时。主语it是第三人称单数，动词加s。故选A。3.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词用法。先行词是"Thebook"，指物，在从句中作宾语，应使用关系代词which或that。who和whom用于指人；what不能引导定语从句。关系代词在定语从句中作宾语时可以省略，但选项中只有which符合题意。故选B。4.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应用陈述语序，即"主语+谓语"的顺序，不能用疑问语序。排除选项A和C。主句"Sheasked"是过去时，从句也应用相应的过去时态。故选B。5.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配minddoingsth.。mind后接动词-ing形式作宾语，表示"介意做某事"。Wouldyouminddoingsth.?是礼貌地请求对方做某事的常用句型。选项A是动词原形；选项C是不定式；选项D是过去分词。故选B。6.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理、自然现象时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。"光比声音传播得快"是客观真理，所以用一般现在时。主语light是不可数名词，看作单数，动词用第三人称单数形式。故选A。7.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。句意是"虽然天气不好，我们仍然去徒步旅行"，前后是转折关系，应用although引导让步状语从句。because表原因；if表条件；unless意为"除非"，表条件。注意although不能与but连用。故选A。8.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。此处表示"他是一个诚实的人"，是泛指，应用不定冠词。honest的发音以元音音素开头（h不发音），所以用an而非a。the是定冠词，表特指；零冠词不适用于此情况。故选B。9.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。对方道歉说"对不起，我迟到了"，回应应该是"没关系"。Itdoesn'tmatter和Nevermind都可以表示"没关系"，但Itdoesn'tmatter更常用。You'rewelcome是回答感谢；Don'tmentionit也是回答感谢。根据语境，Itdoesn'tmatter最合适。故选A。10.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语用单数；anumberof表示"许多"，作主语时谓语用复数。本句主语是Thenumberofstudents，谓语用单数is。选项C是be动词原形；选项B和D是复数形式。故选A。11.【参考答案】A【解析】考查固定搭配"asksbtodosth"。动词ask后接不定式作宾语补足语，即askthestudentstositquietly。其他选项不符合该语法结构。12.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句的"主将从现"原则。if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。因此选rains。13.【参考答案】B【解析】考查现在完成进行时态"has/havebeendoing"。句中有fortenyears，表示动作从过去持续到现在，且强调持续性，应用现在完成进行时。teach的现在分词为teaching。14.【参考答案】B【解析】考查定语从句关系代词。先行词是物（thebook），在从句中作宾语，应用which或that。who/whom指人，what不能引导定语从句。15.【参考答案】B【解析】考查介词后接动名词。lookforwardto中的to是介词，后接动词的-ing形式。因此选seeing。16.【参考答案】B【解析】考查宾语从句的时态呼应。主句Hesaid是一般过去时，从句应用相应的过去时态。nextweek在间接引语中变为wouldgo，表示从过去看将来。17.【参考答案】B【解析】考查固定搭配"enjoydoingsth"。enjoy后接动名词作宾语，表示"喜欢做某事"。因此选playing。18.【参考答案】B【解析】考查therebe句型的一般将来时。therewillbe表示"将会有"，用于将来时间。therebe句型的将来时为willbe，不能用willhave。19.【参考答案】C【解析】考查固定结构"too...to..."。toodifficultforsbtodosth表示"太...而不能做某事"。此处为toodifficultformetoanswer。20.【参考答案】D【解析】考查宾语从句的时态。主句Mymotherasked是过去时，从句动作发生在"过去的过去"，应用过去完成时hadfinished，表示作业在妈妈问之前已经完成。21.【参考答案】B【解析】本题考查介词和分词的用法。句意为：老师让我们仔细读故事，然后回答课文末尾的下一个问题。following表示"接下来的，以下的"，符合语境。below强调位置在下方；followed是过去分词，表示被动；after是时间或位置上的之后。此处following修饰thequestion，表示"下一个问题"。22.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。句中靠近谓语的是theteacher，为单数第三人称，且时间状语yesterday表明用一般过去时，因此选was。此题排除B、C、D项。23.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的用法。bythetime意为"到……为止"，引导时间状语从句。当bythetime引导的从句用一般现在时表将来时，主句要用将来完成时，结构为willhavedone。句意为：到他大学毕业的时候，他在这家公司就已经工作五年了。24.【参考答案】B【解析】本题考查强调句型。句式Itwasnotuntil...that...为常见强调结构，强调时间点。句意为：直到半夜他才意识到学好英语的重要性。此句型中，被强调的部分是notuntilmidnight，后面接that引导的剩余部分，that不可省略。25.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词。句意为：放在桌子上的那本书是我妹妹的。此处需用现在分词作后置定语修饰book，lie（位于，躺）的现在分词是lying。lay的现在分词是laying，但lay意为"放置"，是及物动词，不符合语境。lay和lied均不符合语法结构。26.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句谓语用动词过去式（be动词用were），主句用would/should/could/might+动词原形。句意为：如果我是你，我就会采纳教授的建议。27.【参考答案】D【解析】本题考查副词和同级比较。此处修饰动词speaks，需用副词fluently，排除A、C两项。as...as...为同级比较结构，意为"和……一样……"。句意为：他说英语和母语者一样流利。so...as...一般用于否定句。28.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语用复数。句意为：我们学校的学生人数逐年增加。由increasing可知用现在进行时，故选is。29.【参考答案】C【解析】本题考查wish引导的宾语从句的虚拟语气。wish后的宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，谓语动词用过去式，be动词统一用were。句意为：我希望我能更高一些，这样我就能够到顶层架子上的书。此题为对现在情况的虚拟。30.【参考答案】B【解析】本题考查部分倒装和notonly...butalso...句型。notonly置于句首时，其所在分句需部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提至主语前，故第一空用ishe排除A、C。butalso后的分句不需要倒装，正常语序为主谓结构，第二空应用ishealso，完整表述为butishealsointerestedinplayingit。31.【参考答案】B【解析】主语Tom为第三人称单数，一般现在时中动词需加-s，go变为goes。句意：汤姆每个周末都去图书馆。注意主语与谓语动词的一致性原则，everyweekend表明为经常性动作，用一般现在时。32.【参考答案】C【解析】定语从句中，先行词是Thebook（物），关系代词在从句中作bought的宾语，应用which或that。who/whom用于指人，whose表示所属关系。句意：我昨天买的书非常有趣。33.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表示将来。句意：如果明天下雨，我们就不去徒步旅行了。34.【参考答案】C【解析】now是现在进行时的标志词，表示动作正在进行。句意：——你做完作业了吗？——还没有。我现在正在做。35.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，不定式的否定词not放在to前面。句意：老师要求我们不要在手机游戏中花费太多时间。36.【参考答案】A【解析】Howlong询问时间长度，Howfar询问距离，Howoften询问频率，Howmuch询问价格或不可数名词数量。答句About20minutes表示时间段，故选Howlong。句意：——到你学校需要多长时间？——大约20分钟。37.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。Jack为第三人称单数，且句子描述的是现在的状态，故用is。句意：汤姆和杰克都不愿意帮助我们。38.【参考答案】B【解析】Nevermind意为"没关系"，用于安慰他人。You'rewelcome回应感谢，Mypleasure意为"不客气"，Goodidea表示"好主意"。句意：——对不起，我打碎了你的花瓶。——没关系。39.【参考答案】B【解析】bythetime+将来时间，主句用将来完成时，结构为willhavedone。句意：到退休时她在这所学校教书就十年了。将来完成时强调到将来某一时间为止已经完成的动作或持续到那时的动作。40.【参考答案】C【解析】since+过去时间点，主句用现在完成时，表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。句意：他从六岁就开始学钢琴了，至今仍在学。41.【参考答案】B【解析】Wouldyoumind...?的答语中，No/Certainlynot/Ofcoursenot表示"不介意"，Yes表示"介意"。结合语境答话人应表示允许，故选Ofcoursenot。句意：——你介意我坐这里吗？——当然不介意。42.【参考答案】C【解析】lastyear是过去时的标志词，bridge与build构成被动关系，应用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。句意：新桥是去年建成的。43.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循"就近原则"，be动词形式由靠近它的主语决定。abook为单数，且句子描述现在的状态，故用is。句意：桌子上有一本书和一些钢笔。44.【参考答案】A【解析】havebeento表示"去过某地已回来"，havegoneto表示"去了某地未回来"。根据threetimes可知强调经历，应用havebeento。句意：我去过北京三次。45.【参考答案】C【解析】定语从句中先行词是thegirl，关系代词在从句中作定语修饰skirt，表示"女孩的裙子"，应用whose。句意：穿红裙子的女孩是我妹妹。46.【参考答案】B【解析】so...that...引导结果状语从句。根据wecouldhardlyhearhim可知他说话声音很轻，应用quietly。loudly大声地，clearly清楚地，quickly快速地。句意：他说话声音那么轻，我们几乎听不见。47.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句描述过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时was/were+现在分词。句意：我回家时妈妈正在做晚饭。48.【参考答案】B【解析】tryone'sbesttodosth.是固定搭配，意为"尽某人最大努力做某事"。句意：我们应该尽最大努力按时完成这个问题。49.【参考答案】C【解析】exciting修饰物，表示"令人兴奋的"；excited修饰人，表示"感到兴奋的"。movie为物应用exciting，us为人应用excited。句意：这部电影非常令人兴奋，我们所有人都对它很感兴趣。50.【参考答案】A【解析】句中时间状语"fortenyears"表示从过去持续到现在的动作，应使用现在完成时，故选择A。51.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词是"thebook"，指物，且在从句中作宾语，应用which或that引导。52.【参考答案】B【解析】主句"Hetoldme"为一般过去时，从句需用相应的过去时态。nextweek是将来时间，故用过去将来时wouldgo。53.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时。54.【参考答案】C【解析】beusedtodoingsth.表示"习惯于做某事"，to是介词，后接动名词形式。注意与usedtodo区别。55.【参考答案】C【解析】句子主语"thehouse"与谓语动词"build"之间是被动关系，且时间状语"in1990"表明用一般过去时的被动语态。56.【参考答案】B【解析】"in+时间段"表示"多长时间之后"，用于将来时；"for+时间段"表示动作持续多久。问句为将来时，答应用B。57.【参考答案】B【解析】由than可知要用比较级，interesting是多音节词，其比较级前加more，故选择moreinteresting。58.【参考答案】B【解析】宾语从句要用陈述语序，且主句"asked"是过去时，从句也应用相应的过去时态，故选B。59.【参考答案】B【解析】客观真理、自然现象用一般现在时，不受主句时态影响。地球绕太阳转是客观事实，故用goes。60.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。原句为Itwasinthedininghallthatwehaddinnertogether，强调地点状语inthedininghall，结构为Itis/was+被强调部分+that+其他成分。选A。61.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式，结构为asksb.nottodosth.，意为"叫某人不要做某事"。否定词not应放在to不定式符号前。选A。62.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件句表示与现在事实相反的假设时，从句用一般过去时，主句用would/should/could/might+动词原形。此处表示"如果我是你，我就不会犯那个错误"，选A。63.【参考答案】A【解析】本题考查连词用法。provide用作连词时相当于if，表示"假如；如果"，常用结构为providingthat或省略that直接用vided也是连词，但通常与that连用。选A。64.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime+过去时间或一般过去时的从句时，主句常用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经发生或完成的动作。此处表示毕业之前已在公司工作五年，选B。65.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物thebook，且在从句中作宾语，关系代词应用that或which，此处选项中只有that符合。what不能引导定语从句，who/whom修饰人。选A。66.【参考答案】A【解析】本题考查将来时态。根据语境"还没完成，晚饭后会做"可知动作尚未发生，将来到将来时间之后进行，应用一般将来时willdo。选A。67.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气在主语从句中的应用。itissuggested/proposed/requiredthat从句中谓语动词用should+动词原形，should可省略。putoff意为"推迟"，会议被推迟应用被动语态。选A。68.【参考答案】B【解析】本题考查副词比较等级。修饰动词speaks需用副词fluently，排除A、D；notso/as...as表示"不如……"，为同级比较否定形式，后接副词时用so...as。选B。69.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和疑问词选择。宾语从句应用陈述语序，排除A、C；根据答语"步行十分钟"可知询问的是距离，应用howfar而非howlong。选B。70.【参考答案】B【解析】since后接具体的时间点，for后接一段时间。fiveyears为时间段，故选for。句意：她在这家公司工作已经五年了。71.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，故选rains。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。72.【参考答案】B【解析】定语从句修饰先行词thebook（物），在从句中作宾语，应用which或that引导。who和whom指人，what不能引导定语从句。句意：我昨天买的那本书非常有趣。73.【参考答案】B【解析】由时间状语yesterday可知，句子应用一般过去时。come的过去式为came。句意：昨天会议上来了多少人？74.【参考答案】A【解析】当先行词被最高级修饰时，定语从句用that引导，不用which。此处best为最高级，故选that。句意：这是我见过的最好的电影。75.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时遵循就近原则，谓语动词与靠近的主语保持一致。brother为第三人称单数，且now表示现在时态，故选is。句意：我的父母和兄弟现在都不在家。76.【参考答案】A【解析】suggest作"建议"讲时，其后宾语从句用虚拟语气，谓语动词用"(should)+动词原形"。should可省略。句意：他建议我们明天完成这项工作。77.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.为固定搭配，意为"要求某人不要做某事"。否定形式应在不定式前加not。句意：老师要求我们不要在电脑游戏上花费太多时间。78.【参考答案】B【解析】enjoydoingsth.为固定搭配，意为"喜欢做某事"，后接动词-ing形式。句意：我喜欢放学后在图书馆看书。79.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循就近原则，谓语动词与最近的主语保持一致。ateacher为单数，故用is。句意：教室里有一位老师和一些学生。80.【参考答案】B【解析】主语she是第三人称单数