内蒙古自治区高考物理一轮复习：05 实验：研究匀变速直线运动（II）卷

1、内蒙古自治区高考物理一轮复习：05 实验：研究匀变速直线运动（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共4题；共9分)1. （2分） (2018高一上厦门月考) 如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电计时装置A、B，A、B间距离为L（L未知），为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一个宽度为d的遮光条，现让滑块以某一加速度通过A、B，记录遮光条通过A、B的时间分别为tA、tB ， 滑块从A到B所用时间为t，其中d、tA、tB、t均为已知量，且满足tA tB ， 则滑块通过A的速度为_，滑块通过B的速度为_，滑块加速度为_，滑块在A、B间的平均速度为_。(结果用题目中已知量的字母表示)

2、2. （3分） (2017高一上怀柔期末) 某同学用频率为50Hz的打点计时器在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，纸带上A，B，C，D，E，F为计数点，每相邻两计数点之间还有4个点没有画出实验过程中，先_，后释放小车分析可得出：每两个相邻计数点之间的时间间隔为_s，C点的瞬时速度大小为_m/s，小车加速度的大小为_m/s2 3. （2分） (2016高一上定兴期中) 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择5个计数点O、A、B、C、D，各点到O点的距离如图所示根据学过的知识可以求出小车在B点

3、的速度vB为_m/s；BD间的平均速度为_m/s；小车运动的加速度为_m/s2（结果均保留二位有效数字）4. （2分） (2018高一上安阳月考) 从斜面上某一位置，每隔0.1 s释放一个小球，每个小球在斜面上都做加速度相同的匀加速运动，在连续释放几颗小球后，对在斜面上滚动的小球拍下照片，照片显示的是斜面的一部分。如图所示，测得xAB=15 cm，xBC=20 cm，则： （1） 拍摄时xCD的大小_， （2） A球上方滚动的小球还有_颗 二、 实验探究题 (共9题；共38分)5. （3分） (2017高二下集宁期末) 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带

4、如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：对应点BCDEF速度（m/s）0.1410.1850.2200.2540.301（1） 设电火花计时器的周期为T，计算vF的公式为vF=_；（2） 根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出vt图象（3） 利用该图象求物体的加速度a=_m/s2；（结果保留2位有效数字）（4） 如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做

5、实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）6. （4分） (2016高一上历城期中) 打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，如图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：（1） 图乙是_（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_（填“交流46V”或“交流220V”或“四节干电池”）（2） 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出（交流电

6、的频率为50Hz）试根据纸带上各个计数点间的距离计算出：（要求小数部分保留2位有效数字）打下B点时小车的瞬时速度为_m/s；小车运动的加速度为_m/s27. （2分） (2018高一上台州期中) 实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T0.1 s。 （1） 根据纸带可判定小车做_运动。 （2） 根据纸带计算B点瞬时速度，vB_;m/s。小车运动的加速度a_。 8. （6分） (2017高一上广东期中) 在利用打点计时器研究匀变速直线运动实验中，（1） 电火花打点计时器使用_（请选择“低压直流”、“46V交流”“220V交流”）

7、电源，在实验过程中，使用打点计时器时，应_（请选择“先释放纸带，再接通电源”、“先接通电源，再释放纸带”）（2） 某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，已知打点计时器接电源频率为f=50Hz，他通过直接测量各计数点B、C、D、E、F到A点的距离d1、d2、d3、d4、d5、d6，可计算出打下各点时物体的瞬时速度和物体的加速度则他计算vF的公式为vF=_；（填写字母表达式）（3） 图2为某同学在实验中打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但由于疏忽第3个计数点位置被污物遮盖，无法

8、看出该同学仍可直接利用图中的数据可求得：该物体的加速度为_m/s2（保留两位有效数字）第3个记数点与第2个记数点的距离约为_cm9. （3分） (2019高一上黄陵期中) 某次实验打点计时器使用的交流电的频率为 50 Hz，纸带的记录如图 所示， 图中 O 点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从 A 点开始每打五个点取一个计 数点： （1） 推测纸带的运动是加速运动还是减速运动？_. （2） 在打出 A、F 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是_ （3） B 点的瞬时速度为_ 10. （4分） (2019高一上集宁期中) 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电源的频率为5

9、0Hz. （1） 下列给出的器材中，有一部分已经选好了，请选出还需要的器材 A电磁打点计时器B天平C低压交流电源D低压直流电源E.细绳和纸带F.钩码和小车G.秒表H.一端有滑轮的长木板.刻度尺选出的器材有AEFH，还需要_（填字母）（2） 某同学按照以下步骤进行操作： A换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；B将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上所需电源；C把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再启动计时器；D断开电源，取下纸带；E.把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上钩码，把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器以上步骤有错误的是_(填步骤前的字母)，应更正为_；步

10、骤合理的顺序是_(填步骤前的字母)（3） 该同学选出了一条清晰的纸带，并根据纸带上的点，标出了如图所示的计数点，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，测得点之间的距离x17.05cm，x27.68cm，x38.33cm，x48.95cm，x59.61cm，x610.26cm.求出小车的加速度大小为_m/s2. (保留三位有效数字) （4） 打点计时器原来工作电压的频率为50HZ，如果用它来测定匀变速直线运动的加速度时，实验者不知工作电压的频率变为49HZ，这样计算出的加速度的值与真实值相比_（“偏大”“偏小”“不变”） 11. （5分） (2018高一上厦门月考) 在“匀变速直线运动的实验探究”

11、中，如图所示是小明同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。 （1） 物体是否做匀变速直线运动_（选填“是”或者“否”），你的判断依据是_。 （2） 下表列出了打点计时器打下B、C、F、E时小车的瞬时速度，请求出打点计时器打下D点时小车的瞬时速度vD=_。（结果保留3位有效数字） （3） 以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度时间关系图线。 （4） 根据所画出的小车的速度时间

12、关系图线计算出小车的加速度a=_m/s2。（结果保留2位有效数字） 12. （7分） (2019高一上乾县期中) 在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中， （1） 实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩、码、天平、交流电源、复写纸、秒表。其中在本实验中不需要的器材有：_、缺少的器材是：_（2） 如图所示为记录小车运动情况的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T0.1 s.(结果保留三位有效数字) （a）计算D、C、B各点的瞬时速度，vD_m/s，vC_m/s，vB_m/s.（b）在如图所示坐标系中作出小车的v-t图象_，并

13、根据图象求出a_;m/s213. （4分） (2017高二下吉林期末) 根据所学知识完成题目：（1） 某同学利用如图1所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤合理的操作顺序是_（填写步骤前面的字母）A 把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面B 把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路C 把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源D 换上新纸带，重复操作三次（2） 取下一段纸带研究其运动情况，如图2所示设0点为计数的起点，两计数点之间的时间间隔为0.1s，则计数点1与起始点0的距离x1为_cm，小车的加速