哈尔滨市2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.2 弹力 同步练习

1、哈尔滨市2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.2 弹力 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共30分)1. （2分） (2017高一上黑龙江期中) 关于弹力的方向下列说法正确的是（ ）A . 物体对接触面的压力方向可以不垂直于两物体的接触面B . 绳子对物体的拉力方向可以不沿着绳子C . 杆对物体的弹力方向一定沿杆D . 轻弹簧的弹力方向一定沿弹簧2. （2分） (2019高一上深圳期中) 关于弹力，下列说法中错误的是（ ） A . 物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的B . 弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间C . 相互挤压的物体间弹力方向总

2、是跟接触面相垂直D . 相互接触的物体间一定存在弹力3. （2分） 如图甲所示，在水平地面上固定一竖直轻弹簧，弹簧上端与一个质量为0.1 kg的木块A相连，质量也为0.1 kg的木块B叠放在A上，A、B都静止。在B上作用一个竖直向下的力F使木块缓慢向下移动，力F大小与移动距离x的关系如图乙所示，整个过程弹簧都处于弹性限度内。下列说法正确的是（ ）A . 木块下移0.1m过程中，弹簧的弹性势能增加2.5 JB . 弹簧的劲度系数为500 N/mC . 木块下移0.1 m时，若撤去F ， 则此后B能达到的最大速度为4 m/sD . 木块下移0.1 m时，若撤去F ， 则A、B分离时的速度为5 m/

3、s4. （2分） 关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是 （ ）A . 木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的B . 用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的C . 绳对物体的拉力方向总是竖直向上D . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的5. （2分） (2017达州模拟) 在两个足够长的固定的相同斜面体上（其斜面光滑），分别有如图所示的两套装置（斜面体B的上表面水平且光滑、长方体D的上表面与斜面平行且光滑，p是固定在B、D上的小柱，完全相同的两只弹簧一端固定在p上，另一端分别连在A和C上，在A与B、C与D分别保

4、持相对静止状态沿斜面自由下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 两弹簧都处于拉伸状态B . 两弹簧都处于压缩状态C . 弹簧L1处于压缩状态，弹簧L2处于原长D . 弹簧L1处于拉伸状态，弹簧L2处于压缩状态6. （2分） (2017高一上上海期中) 关于弹力，下列说法中正确的是（ ）A . 弹力的方向总与形变的方向一致B . 两个靠在一起的物体间一定有弹力作用C . 接触面间的弹力方向不一定垂直于接触面D . 压力支持力拉力就其性质而言都是弹力7. （2分） (2019高一上集宁期中) 以下说法正确的是（ ） A . 只有相互接触的物体间才能有力的作用B . 物体发生形变时，其重心位置一

5、定不变C . 由F=kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的长度成正比D . 形状规则的物体，其几何中心不一定与其重心重合8. （3分） 如图所示，a、b为两根轻弹簧，劲度系数分别为ka=1000N/m、kb=2000N/m，原长分别为La=6cm、Lb=4cm在下端挂一物体P，P的重力为10N，则平衡时（ ） A . 弹簧a下端受的拉力为4N，弹簧b下端受的拉力为6NB . 弹簧a下端受的拉力为10N，弹簧b下端受的拉力为10NC . 弹簧a的长度为7cm，弹簧b的长度为4.5cmD . 弹簧a的长度为6.4cm，弹簧b的长度为4.3cm9. （3分） (2019高一上安达月考) 如图所示

6、，物块 和c的质量相同，a和 和c之间用完全相同的轻弹簧 和 相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O.整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为 ， 和 相对于原长的伸长分别记为 和 ，重力加速度大小为g，在剪断的瞬间（ ）A . a1=3gB . C . l1=2l2D . l1=l210. （3分） (2018高一上厦门期末) 如图所示，有一劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在倾角为的光滑斜面的底端，一个质量为m的物块从弹簧上方由静止开始沿斜面下滑，则物块从开始下滑到最低点的过程中(已知重力加速度为g) （ ） A . 物块加速度先不变，再减小，最后增大B . 当物块接触挤

7、压弹簧后，就开始做减速运动C . 当mgsin=kx时(x为弹簧压缩量)，物块速度达到最大值D . 物体下滑到最低点时速度和加速度都为011. （2分） (2017高一上怀柔期末) 如图所示，一个劲度系数为k的弹簧竖立在水平地面上，将一个质量为m的物体放在弹簧顶端，使弹簧做弹性压缩，物体静止时，弹簧的压缩量为（g为重力加速度，不计弹簧重力）（ ）A . kmgB . kmC . D . 12. （2分） (2016高一上铜陵期中) 下列说法正确的是（ ）A . 木块放在桌面上受到向上的支持力这是由于木块发生形变而产生的B . 用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头的形变而

8、产生的C . 细绳对物体拉力方向不一定沿绳D . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力是由于电线发生微小形变而产生的13. （3分） 如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力），在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象如图乙所示则下列判断正确的是（ ） A . 弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B . 弹簧长度的增加量与对应的弹力成正比C . 该弹簧的劲度系数是300N/mD . 该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变二、 实验题 (共1题；共3分)14. （3分） (2019辽源模拟) 如图所小，在“探究拉力做功与弹簧弹性势能增量

9、的关系”实验中，轻弹簧左端固定，右端在水平拉力F作用下从A位置(弹簧原长位置)拉仲x到B位置，仵出的F-x图像为过坐标原点O的直线，如图所示，实验过程中，弹簧始终处于弹性限度内。 （1） F-x图像中，图线OP的斜率的物理意义是：_。 （2） 根据所学知识，可以判断直角三角形PQO的面积的物理意义是：_。 （3） 由此可推断，如果一劲度系数为k的轻弹簧，在弹性限度内，当其形变大小为x时，弹簧的弹性势能的表达式为Ep=_。 三、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分） (2016高一上宁波期中) 如图，原长分别为L1和L2 ， 劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的