三马克思主义在中国的传播.ppt

1、永宁中学谢肇庆教授的马克思主义在中国的传播课程标准，简要介绍了马克思主义在中国传播的历史事实，认识了马克思主义对中国历史发展的重大意义。马克思主义，梁启超：朱之鑫：介绍马克思和恩格斯的生活和理论。首先，马克思主义开始被引入中国。第一，时间：2。代表性人物：早期介绍马克思，声称马克思是社会主义的创始人，并开始被介绍到中国(19世纪末20世纪初)。第二，马克思主义被正式传播。李大钊(1889-1927)河北乐亭人。1913年他去日本留学，进入早稻田大学政治系，开始接触社会主义思想。1914年，神舟社组织开展反袁活动。次年，为了反对日本征服中国的“二十一条”，以留日学生总会的名义发出了警告全国父老电

2、，号召中国人民以“破釜沉舟”的决心战斗到底。他于1916年5月回到中国，在北京创办了晨钟报主编。宣辞去甲寅日刊编辑职务，以推动新文化运动的发展。他是第一个把马克思主义引入中国的人。1918年下半年，李大钊先后发表了法俄革命之比较观、庶民的胜利、布尔什维主义的胜利、新纪元等文章，从马克思主义的角度分析和赞扬俄国十月革命。预习本课的第一个目标，结合材料总结十月革命后马克思主义在中国逐步传播的历史要求：独立思考，完成后举手发言。当其他学生发言时，请仔细听，理解他的发言内容，辨别是非，并做好补充和评价的准备。从19世纪末到20世纪20年代，中国工业工人的数量(单位：10，000人)，主要的意识形态立场

3、，新文化运动，俄国十月革命在马克思主义的故乡欧洲和亚洲殖民地和半殖民地国家之间架起了一座桥梁。马克思主义开始通过社会主义俄罗斯被广泛引入中国。中国的先进分子从俄国赢得十月革命的事实中认识到马克思主义的强大力量。十月革命给我们带来了马列主义.齐鹏飞：毛泽东思想概论，十月革命成功的消息在三天内传入中国。那时，李大钊是第一个真正看到十月革命的真相及其重大意义的人。早在“1918年3月和4月，他就开始向朋友们宣传和介绍十月革命”。戴五四思想解放运动的先驱李大钊。巴黎和平会议于1918年1月18日举行。作为一个战胜国，中国本应收回被帝国主义夺取的全部主权，但会议不合理地决定，中国必须将德国在山东占领的权

4、益转让给日本。当消息传来时，人们勃然大怒，震惊中外的五四运动爆发了。历届俄罗斯政府与中国之间以前缔结的所有条约都是无效的，放弃了以前被中国占领的所有领土和俄罗斯在中国的所有特许权，并把沙皇政府和俄罗斯资产阶级从中国残酷夺取的所有东西免费永久归还给中国。俄罗斯对中国的声明(1919年7月)。第一，中国工人阶级的增长(阶级基础)。第二，新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。(思想基础)第三，十月革命第一次把马克思主义从理论变成了现实。最根本的是中国革命实践的客观需要。第四，对西方帝国主义的幻灭，五四运动的爆发，以及对苏俄的好感。马克思主义在中国广泛传播的条件中国工人阶级的成长新文化运动动摇了封建

5、正统的统治地位五四运动促进了马克思主义与工人运动的结合五四运动后的：年李大钊于1919年5月发表了我的马克思主义观阐明了马克思主义的唯物史观、科学社会主义和政治经济学。指出这三个部分“都有不可分割的关系，而阶级竞争就像一根金线，把这三者连接起来北京大学和北京女子高等师范学校开设了关于历史唯物主义、社会主义和社会运动以及社会主义未来的课程。五四时期的主要社会思潮，无政府主义，奇尔特主义，实用主义和新词，4。练习(1)预习本课第二项的第二段，思考勤工俭学互助小组失败的原因和后果？要求：独立思考，完成后请举手发言；当其他学生发言时，请仔细听，理解他的发言内容，辨别是非，并做好补充和评价的准备。失败的

6、原因是什么？一是因为经济无法收支平衡；第二是因为内部的分歧和热情的降低，但最根本的原因是现有社会条件的缺乏。勤工俭学互助小组的失败带来了什么样的影响？为了使许多年轻人认识到改良主义在中国是不可行的，他们开始接受科学社会主义，并客观地进一步传播马克思主义。(2)“问题与主义的争论”，争论的产生(新文化运动的分化):早期新文化运动：李大钊，陈独秀，胡适(民权，平等思想和达尔文进化论封建专制制度和旧道德，旧文学)五四后：李大钊，陈独秀(鼓吹马克思主义，社会主义)胡适(反马克思主义，反社会主义)，问题与社会主义的争论，胡适，李大钊，多研究些问题，少谈些主义，再论问题与主义，逐问题研究，逐问题研究为了有

7、希望解决具体问题，反对腐朽制度的根本改革，宣传资产阶级的改良(反对中国人民接受马克思主义，走马克思主义道路)，从根本上改变社会制度，即进行革命，或不使用马克思主义来解决中国问题。 马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了更多的知识分子，推动了马克思主义的传播。(改良主义者)，(马克思主义者)，“问题与主义的争论”是马克思主义在中国传播的第一场争论。这也是社会革命与社会改良主义之间的争论。它标志着新文化运动中马克思主义者和改良主义者分裂的开始。5.广泛传播的方式。(1)组织社会，(2)通过辩论，(4)马克思主义成为中国革命的理论指南，影响了马克思主义的广泛传播，(1)分裂了新文化运动的阵营，引

8、起了问题与社会主义的争论；它改变了新文化运动的方向和性质。它为中国共产党的诞生奠定了思想基础、干部基础和阶级基础。更多的先进分子接受了马克思主义，成为马克思主义者，为中国共产党的建立提供了重要的干部队伍。它提高了中国工人的政治觉悟，促进了工人运动的发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。马克思主义的广泛传播是中国共产党诞生的思想基础。3.成为中国革命和建设的指导思想。我们赢得了民主革命的胜利，实现了民族独立和自由，建立了新的社会主义中国。社会主义革命和建设取得了伟大胜利，中国历史发生了翻天覆地的变化。器物、制度、思想文化、“师夷长技以制夷”、中西风格的运用、改革与改革、新文化运动、马克思主义的传播、总结的升华、辛亥革命、不懈探索的精神和爱国主义的方向、现代思想解