海口市高三上学期语文第一次模拟考试试卷（I）卷

1、海口市高三上学期语文第一次模拟考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 近年来，我市金融行业高速成长，但拥有丰富经验的航运金融、物流金融、离岸金融等紧缺专业人才却是百里挑一 ， 极其缺乏，因此我市亟需培养高层次金融人才。B . 自从意识到自己的小说必须从对故乡的记忆中汲取营养后，莫言的创作一发而不可收拾 ， 他将童年记忆、民间文学和现代派艺术融为一体，形成了诡异而绚丽的艺术风格。C . 对于犯错误的学生，孙老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心的思想工作，帮助分析犯错的原因，指出努力的方向，从不呵斥

2、挖苦。D . 面对互联网如火如荼的发展形势，有人认为电子图书将取代纸质图书，传统的印刷书籍将成为明日黄花。2. （2分） (2017高一上邯郸期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 众创空间自从朝着差异化、专业化、品牌化发展之后，全国目前有超过400家由投资机构建立的“投资十孵化”类型众创空间。B . 网络游戏之所以能抢走青少年的时间，不仅因为游戏能够满足他们的心理需求，更是因为技术的进步降低了游戏的门槛。C . 世界遗产由联合国教科文组织和世界遗产委员会联合评定，是世界公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹或自然景观。D . 全新Mate9手机有更强的性能，有力地解决了手机续航的

3、难题，深受广大用户所欢迎，有效地提髙了用户生活、工作的效率。3. （2分） (2019高二下鹤岗月考) 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 这书是我恩师惠赠于我的，我现在转赠给你，希望你能有所得。B . 招生办的有关领导认真细致地回答了家长有关高招垂询的问题。C . 这个小礼物是家妹让我带给令嫒的，以此来表达她的感谢之情。D . 小陈对着火车车厢中的朋友大声说：“注意安全，一路走好！”二、 现代文阅读 (共3题；共32分)4. （6分） (2016高一上龙江月考) 阅读下文，回答问题无论是“五线谱”还是“数字简谱”，其目的都是为了对声音进行数量化的记录和描述。如果没有这一前提，复杂的音

4、乐作品既不能创作，也难以演出。从这一意义上讲，正如数学是所有科学中最为抽象的科学一样，音乐是所有艺术中最为抽象的艺术，它们都可以被简单的符号体系加以表述。所以，德国哲学家莱布尼茨指出：“音乐就它的基础来说，是数学的；就它的出现来说，是直觉的。”而西方人所要做的，就是在音乐的直觉背后，发现数学的基础及其“演算”规律。于是，西方音乐和算数、几何、天文一起成为教会必修的四门功课。在西方13世纪，音乐既是艺术，又是数学，还是宗教，因为音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术。音乐不是数学，我们不能指望将一组数学公式能够直接转变成五线谱；音乐不是哲学，我们也不能指望将一个哲学命题直接转变为交响乐。

5、然而，一方面，音乐和数学存在着类似，因为数学和音乐具有抽象探索方案的特征，在探索中由类推和变奏来引导；另一方面，哲学与音乐也拥有一些共同的世界观、共同的生活态度、共同的信仰模式。最初，西方人对数字的崇拜、对音乐的崇拜、对宇宙本体的崇拜是交织在一起的。从“数字本质主义”的观点出发，西方人竭尽全力地去探索和谐音符背后的数学秘密。在这种探索过程中，音乐家发现，任何单一数字所对应的音响都不能产生美，和谐的音乐产生于不同音响之间的数学关系。这个观点显然比以往的“数字拜物教”有更大的进步，其意义相当于理性哲学对宗教神学的取代。然而，数学是发展的，音乐是发展的，哲学也是发展的。数学家对“无理数”的发现不能不

6、引发音乐家的恐慌。这个无理数和极不和谐之间的隐喻的相似，比我们期望的更为深远更为神秘。一个音乐音程和一个数学的数字被人们同样地判断：人们认为它们都在可允许的界限之外。它们对于一个已经建立起来的秩序来说，被认为不仅不使人愉快，而且是危险的，不仅有威胁，而且是魔鬼性的。这种数学家对无理数的恐惧、音乐家对不和谐音程的恐惧，犹如哲学家对非理性世界的恐惧。然而，无论数学家是否喜欢，无理数确实是存在的；无论哲学家是否高兴，这个世界确实不是按照我们的理性模式被创造出来的；无论音乐家是否愿意，不和谐的音响也确实构成了音乐世界的一部分。于是，正像数学家必须正视无理数，哲学家必须正视非理性一样，音乐家们也必须正视

7、不和谐音程在作曲中的地位。（摘编自陈炎科学精神对西方艺术的双重影响）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . “五线谱”和“数字简谱”都是对声音进行数量化的记录和描述，这种记录和描述是复杂的音乐作品创作和演出的前提。B . 数学和音乐分别是科学和艺术中最为抽象的，但是，从某种意义上说，数学和音乐都可以被简单的符号体系加以表述。C . 音乐的基础是数学，它是以直觉出现的，西方人所要做的，是在音乐的直觉背后，发现数学的基础及其“演算”规律。D . 音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术，所以，音乐和算数、几何、天文在西方成为教会必修的四门功课。（2） 下列理解和分析，不符

8、合原文意思的一项是（ ）A . 音乐不是数学，一组数学公式不能够直接转变成五线谱；音乐不是哲学，一个哲学命题不能直接转变为交响乐。B . 数学和音乐都在探索中由类推和变奏来引导。哲学与音乐也拥有一些共同的世界观、生活态度、信仰模式。C . 音乐家发现，和谐的音乐产生于不同音响之间的数学关系，这个观点导致了理性哲学对宗教神学的取代。D . 西方人对数字、音乐、宇宙本体的崇拜是交织在一起的，他们竭尽全力地去探索和谐音符背后的数学秘密。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 数学的发展推动了音乐、哲学的发展。因为无理数和极不和谐之间的隐喻的相似，所以数学家对“无理数”的发现不

9、能不引发音乐家的恐慌。B . 如果一个音乐音程和一个数学的数字超出了可允许的界限，它们对于一个已经建立起来的秩序来说，被认为是危险的，有威胁且是魔鬼性的。C . 世界不是按照我们的理性模式被创造出来的，不和谐的音响构成了音乐世界的一部分：这个事实不以数学家、哲学家、音乐家的意志而转移。D . 尽管数学家和音乐家分别对无理数和不和谐音程感到恐惧，但是数学家必须正视无理数，音乐家们也必须正视不和谐音程在作曲中的地位。5. （18分） (2017高三衡阳月考) 阅读下文，回答问题法官【英】赫哥黎查理哈斯克尔去世时，留下了妻子和9个孩子，他们靠一小块土地为生，住在一所有4间屋的房子里。约翰是家里的长子

10、，所以他的母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任。那年他16岁。约翰到镇里最有钱的人、法官多恩那儿去要一美元，那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。法官多恩把钱给了他。然后，法官说约翰的父亲欠他40美元。“你打算什么时候还给我？”法官问。“我希望你不要像你的父亲那样，”他说，“他是个懒汉，从不卖力气干活。”那一年的夏天，除了星期天，约翰天天都到别人的田里干活；每天晚上和星期天全天在自己家的地里干活。到了夏天结束的时候，约翰积攒了5美元交给法官。冬季天气太冷，不能耕种，约翰的朋友、印第安人塞夫给他提供了一个在冬季挣钱的机会。塞夫说教约翰诱捕动物，获取兽皮，这样能够挣很多钱，但是需要75美元买一杆枪和

11、捕猎用的绳、网，以及在树林里过冬的食物。约翰去见法官多恩，说明了他的打算，法官同意借给他那笔钱。约翰吻别了母亲，和塞夫一起来到林子深处的塞夫几年前搭建的一间小木屋前。这年冬天，约翰学会了追捕野兽和怎样在树林里生存。大森林考验了他的毅力，使他变得勇敢，也使他的体格更加健壮；同时捕到了很多猎物，得到的兽皮至少可以挣200美元。塞夫想继续打猎直到4月份，约翰决定自己一个人回家。塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。这一天，当约翰快步走在树林中时，他开始考虑起他的将来。他要去读书和学写字，他要给家里买一块大一些的农田。也许有朝一日，他也会像镇里的法官一样有权势，并受人尊敬。背上沉甸甸的

12、东西使他考虑起到家后要做的事情：给他母亲买一身新衣服，给弟弟妹妹们买些玩具，他还要去见法官。约翰恨不得马上就把法官说的他父亲借的钱全部还清。到了下午晚些时候，约翰的腿疼了起来，背上的东西也更加沉重。当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他就要到家了。他看到河边长着一棵笔直的大树，它的高度足以达到河的对岸。约翰取出斧头砍倒大树。树倒下来，在河面上形成一座独木桥。约翰身背兽皮、怀抱猎枪，跨到放倒的树上。树在他脚下稳如磐石。就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上。沉到水里，他的枪掉了，兽皮和捕猎用具也从他的背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。约翰破冰而行，挣扎到河岸。他在雪

13、地上躺了一会儿。然后，他爬了起来，找来一根长树枝，沿着河边来回走着。一连几个小时他戳着冰块，寻找那些东西。最后，他放弃了。他径直来到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的办公室里。约翰敲门进去，他浑身冰冷，衣服潮湿。他向法官讲述了所发生的事情。等他把话讲完。多恩说：“这对你和我都很不幸。回家去吧，孩子。”到了夏天，约翰拼命干活。他又攒够了5美元付给法官。但是他还欠法官30美元那是他父亲欠的债，还有用来买捕猎工具和枪的75美元。10月份的时候，法官派人叫来约翰说，“你欠了我很多钱，我想我能够要回这些钱的最好方法，就是今年冬天再给你一次狩猎的机会。如果我再借给你75美元，你愿意再去打猎吗？”约翰羞愧难

14、当，好半天才开口说：“愿意。”这一次，他必须独自一人进森林，因为塞夫已经搬到别的地方去了。在那个漫长而孤独的冬天，约翰每天出去打猎。一直到4月底。回家后，法官帮他把兽皮卖了300美元。约翰付给法官150美元，那是他借来买打猎用具的钱。然后他又慢慢地、把他父亲借的那部分钱一张一张地交到法官的手里。又到了夏天，约翰除了在自己家的田里干活，还去读书和学写字。这以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打猎，他把卖兽皮挣来的钱全部攒了下来。最后他用这些钱买了一个大农场。约翰30岁的时候，成了本镇的头面人物之一。那一年法官去世了，他把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，他还给约翰留下了一封信。信的日期是法官

15、在约翰第一次外出找猎向他借钱的那天。“亲爱的约翰，”法官写道，“我从未借给你父亲一分钱，因为我从未相信过他。但是第一次见到你时，我就喜欢上了你。我想确定你和你的父亲不一样，所以我考验了你。 这就是我说你父亲欠我40美元的原因。祝你好运，约翰！”信封里有40美元。（摘自小小说选刊）（1） 下列对这篇小说相关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 小说采用了欧亨利式结尾，开头写法官多恩说约翰的父亲欠他40美元，让约翰替父亲还债。直到末尾，通过一封书信，才揭开真相。B . 查理哈斯克尔去世时，虽然仅给家人留下一小块土地，4间屋的房子，但是他传给约翰的勇担责任的精神，却是约翰一生的宝贵财富。C

16、. 约翰从16岁开始就勇敢的面对生活的挑战，最终经受住了命运的考验。小说借此歌颂了一种自立自强、艰苦创业、诚实守信的美好人格。D . 约翰经过多年的努力，30岁的时候成了镇里的头面人物之一。事实证明，只要勇于拼搏，同命运积极的抗争，就一定能收获人生的成功。E . 法官多恩没有后代和其他亲人，去世后，他把他的那所大房子和大部分的财产留给了约翰，因为他十分喜欢和看重约翰，约翰也通过了考验。（2） 小说画线的段落运用了哪种刻画人物形象的手法，这一段有什么作用？请简要分析。（3） 法官多恩明知道约翰家境困窘，还是慷慨借钱给他，这是为什么？请简要分析。（4） 有人认为小说的主人公是法官多恩，也有人认为小

17、说的主人公是约翰，你赞同哪一种观点？请结合文本，谈谈你的观点和理由。6. （8分） (2015高一上厦门期中) 阅读以下文段，按要求回答问题。奥斯维辛没有什么新闻（节选）从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。每天都有人从世界各地来到布热金卡这里也许是世间最可怕的旅游中心。来人的目的各不相同有人为了亲眼看看事情是不是像说

18、的那样可怕，有人为了不使自己忘记过去，也有人想通过访问死难者受折磨的场所，来向他们致敬。布热金卡在波兰南方城市奥斯维辛城外几英里的地方世人对奥斯维辛这个地名更熟悉。奥斯维辛大约有12000名居民，距华沙120英里，地处被称为摩拉维安门的山口的东头，周围是一片沼泽地。布热金卡和奥斯维辛一道组成了被纳粹称为奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分。十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装土兵的押送下走进毒气室。从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想像的。奥斯维辛集中营司令官罗道夫弗兰斯费尔南德霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这

19、里进行的集体屠杀和用人体作的各种试验。波兰人说，共有400万人死在那里。今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。（1） 下列对选文内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）A . 标题是一个充满悬念的否定句，作为一篇新闻稿，却以“没有什么新闻”为题，故意利用矛盾设置悬念，既吸引读者，又蕴含深意。B . 布热金卡是世界上最可怕的旅游中心，游客们到这里来，都是为了通过访问这个曾经的人间地狱，向死难者致敬。C . 45自然段介绍集中营的方位、居民、环境、历史等概况，以

20、确凿的事实证明这里曾经是“杀人工厂”。D . 第五段援引了奥斯维辛集中营司令官的个人回忆录要点，他在被处决前写下的回忆录中说，有400万人死在集中营里。E . 第六段呼应标题，交代写作动机：出于记者职业的神圣使命感，出于对遇难者在天之灵的告慰，必须向世人报道他所见到的奥斯维辛。（2） 如何理解文中画横线的句子“在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑”的含义？三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2017高一上仙游月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。孙伏伽，贝州武城人。仕隋，以小史累劳补万年县法曹。高祖武德初，上言三事。帝大悦，即

21、诏：“周、隋之晚，忠臣结舌。朕惟寡德，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”初，帝受禅 ， 伏伽最先谏，帝欲尽下情，故不次见拔，以示群臣。是时，军兴赋敛重，伏伽数请厘损。帝语裴寂曰：“平乱责武臣守成责儒臣虚心尽下冀闻嘉言若李纲孙伏伽可谓谊臣矣俯首噤默岂朕所望哉？”东都平，大赦天下，又欲责贼支党，悉流徙恶地。伏伽谏曰：“臣闻王者无戏言，今四方已定，法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏也。自为无信，欲人之信，岂可得哉？臣愚以为贼党于赦当免者，宜一切加原，则天下幸甚。”又表置谏官。帝皆钦纳。太宗即位，封乐安县男 ， 迁大理

22、少卿。帝数出驰射，伏伽谏曰：“臣闻天子之居，禁卫九重，出也警 ， 入也跸 ， 非直尊其居处，为社稷生人计也。比闻陛下走马射帖，此直少年诸王务耳，安得既为天子，尚行之乎？”帝悦曰：“卿能言朕失，朕能改之，天下庶有瘳乎！”后坐奏囚失，免官。起为刑部郎中。累迁大理卿。时司农市木檀，倍直与民，右丞韦惊劾吏隐没，事下大理讯鞫。伏伽曰：“缘官市贵，故民直贱。臣见司农识大体，不见其罪。”帝悟，顾惊曰：“卿不逮伏伽远矣。”久之，出为陕州刺史，致仕。显庆三年卒。始，伏伽拜御史时，先被内旨，而制未出，归卧于家，无喜色。顷之，御史造门，子弟惊白，伏伽徐起见之。时人称其有量，以比顾雍云。（节选自新唐书孙伏伽传）（1）

23、 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 平乱责武臣守成责儒臣虚心尽下冀闻嘉言若李纲孙伏伽可谓谊臣矣俯首噤默岂朕所望哉B . 平乱责武臣守成责儒臣虚心尽下冀闻嘉言若李纲孙伏伽可谓谊臣矣俯首噤默岂朕所望哉C . 平乱责武臣守成责儒臣虚心尽下冀闻嘉言若李纲孙伏伽可谓谊臣矣俯首噤默岂朕所望哉D . 平乱责武臣守成责儒臣虚心尽下冀闻嘉言若李纲孙伏伽可谓谊臣矣俯首噤默岂朕所望哉（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 受禅，指我国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞时的祭祀天地的大型典礼。B . 东都，历代王朝在京师以东的都城。隋唐时指洛阳，时京都在长安。C . 县

24、男，爵位名。爵制早已有之，晋代侯、伯、子、男皆封以县，历代因之。D . 警、跸，古代帝王出入时，于所经路途设置侍卫警戒，开路清道，禁止通行。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 唐武德年间，战事不断，赋税繁重，百姓苦不堪言，孙伏伽为民请命，多次请求整治裁减；高祖不仅予以采纳，还夸他为谊臣。B . 唐太宗多次出城打猎，孙伏伽犯颜直谏，认为打猎行为，不务正业，玩物丧志，既为天子，应有所收敛。帝欣然接受其劝谏。C . 孙伏伽认为司农加价出售木檀无过，因为官价贵，私营的相对便宜，对百姓有利。太宗顿悟，并批评了韦棕。D . 孙伏伽处事从容，有顾雍之量。拜治书侍御史时，自己

25、已知旨意，归家后却秘而不宣，待制文到来，举家欣喜而他却若无其事。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。伏伽最先谏，帝欲尽下情，故不次见拔，以示群臣。法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏也。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)8. （9分） (2019高三上海淀月考) 阅读下面的诗歌,完成小题。 和徐都曹出新亭渚诗南北朝谢朓，宛洛佳遨游，春色满皇州。结轸青郊路，回瞰苍江流。日华川上动，风光草际浮。桃李成蹊径，桑榆荫道周。东都已俶载，言归望绿畴。【注释】昧旦:即黎明、拂晓。新渚:即新亭,东吴时建,在都城建康的郊外宛洛:南阳和洛阳,这里指建康。皇州:帝都,指建康。结轸:停车。俶载:指农事伊始（

26、1） 出版社准备编辑一套古代文学作品选,可以收录本作品的一书是（ ） A . 乐府诗选B . 古诗菁华C . 诗余选集D . 律诗集粹（2） 下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是（ ） A . 叙述与写景结合B . 寓情于景物之中C . 用典而不失自然D . 铺陈和比喻兼用（3） 你认为本作品哪一组联句写景写得最好?请赏析其妙处所在。 五、 情景默写 (共1题；共10分)9. （10分） (2016高二上天水月考) 补写出下列句子中的空缺部分。长恨歌中用从正面和侧面两个角度来写杨玉环的美的句子是：_ ， _。陈情表中李密表现自己忠孝难能两全，左右矛盾的四句是：_ ， _；_ ， _。蜀相中引用典故来表达感情的四句诗是：_ ， _。_ ， _。六、 语言表达 (共2题；共5分)10. （3分） (2018高二上白城月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。戏曲表演的中心是创造角色，成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要想创造出有血有肉而又有艺术性的人物形象，_。如演关羽的演员对他的角色是崇敬的；演李逵是带着亲切偏爱的心情的。其次，还要有对人物感情的体验，捕