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1、辽宁省高三上学期语文开学考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分) (2016高三上资阳模拟) 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )基层救助管理机构面对流浪行乞人员的求助不能 , 应加大集中救助的力度,动员社会力量参与。目前大多数中小学生睡眠时间不达标,我们的老师、家长不能对其 , 不将其当回事。走访联系群众是公安工作的永恒主题。公安干警心里没有群众,就是忘本;对群众 , 就是变质。A . 漠不关心漠然置之漫不经心B . 漠然置之漫不经心漠不关心C . 漫不经心漠然置之漠不关心D . 漠不关心漫不经心漠然置之2. (2分) 下列句子中
2、,没有语病的一句是( )A . “我自横刀向天笑,别看广告,看疗效!”经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以独具个性的风格为无数网友所倾倒。B . 晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。C . 我曾以博物学者的资格参加贝格尔号巡洋舰的环球远航,在南美洲看到的关于生物的地理分布和现存生物与古生物在地质上的关系,对我印象很深。D . 贺岁剧不仅要有笑料,也要有思想,让观众笑过之后有所收获。3. (2分) (2017高二下荆州月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2 000多种,外形千姿百态,香气各具特
3、点,滋味风格迥异,效能各不相同。_。_ , 它是茶叶品质的外在表现。_ , 它是茶叶品质的综合反映。_;_。香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清,是好茶,反之则劣所谓外形是指干茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶,反之则劣所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短,滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩,叶底的嫩度、色泽、净匀度,汤色的鲜活、明亮程度不管差别多大,选择茶叶的方法是相同的,都离不开看外形、评内质A . B . C . D . 4. (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )读朱自清的散文, , 。 , , ,
4、 。以及由于执著人生而产生的“沉痛隐忧”他不论是抒情,是叙事,是写景,或是说理处处可见其诚挚、美好之襟怀,严谨、认真之作风颇有一些“温、柔、敦、厚”之风都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻而没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气A . B . C . D . 5. (2分) (2017高三上葫芦岛期末) 下列各句中,表达得体的一句是( ) A . 李华在给编辑老师的信中说:拙作已草就,定有许多瑕疵,现奉寄给您,敬请斧正指教。B . 你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。C . 老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到现场候教。D . 在座的不是董事
5、长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。二、 现代文阅读 (共2题;共18分)6. (6分) (2019高一下沈阳期中) 阅读下面的文字,完成各题。 从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说,中国的文学艺术始终如礼记所说:“苟日新,日日新,又日新。”唐诗、宋词、元曲、明清小说更是成为各自时代特有的艺术符号,形成了一条反映中国文化创新前行的审美曲线。任何国家的富强,都需要优秀文化提供相应的精神引领与智力支持。当今世界以信息技术、人工智能和生物科学为主导的科技革命突飞猛进,迅速改变着人类的生产方式、产品形态和生活方式,人们的思想更加多元。新时代的文化创新只有立足传统
6、,才能不忘民族之魂:只有拥抱未来,才能适应时代之需。中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源,承载着中华民族古老而长青的光荣与梦想。我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合,用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。平昌冬奥会的“北京8分钟”,以现代思维和手法,运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结等。通过“北京8分钟”,我们不仅看到了文化的魅力,也看到了科技的力量。传统文化是创新的不竭源泉,继承传统又不拘泥沿袭,才能超越传统,独辟蹊径。改革开放40年,中国人民创造了丰富的物质与精神财富,为
7、人类文明发展做出了新贡献。文化创造应当高度关注和反映当代中国各领域的建设成就,以广大人民投身其中的中国特色社会主义新时代伟大实践为表现对象,创造思想精深、艺术精湛、形式新颖的文艺作品。中国当代文化创造不但要出精品、出品牌,还要出思潮、出流派,形成具有世界影响力的中国艺术思潮和设计流派。现代以来,欧美产生了一批明显有别于古典艺术传统的现代艺术国际大师,如毕加索、马蒂斯等,以全新视角和艺术手法观察表现世界,对现代艺术发展产生了深远影响。近代以来,中国艺术也开启了现代化进程,产生了一批有影响的艺术家,如齐白石、张大千等,但他们总体上还是延续着中国绘画传统。在超越传统的现当代艺术方面,我们还缺乏具有国
8、际影响力的艺术大师。因此,文化创造不能仅仅将思维和视野局限在传统的现代化转化上,而是要超越传统与现代融合的思维阈限,创造属于中国自己的当代艺术语言。中国传统文化中不乏对未知世界和宇宙空间的想象与叙事,创造出了夸父追日、嫦娥奔月等脍炙人口的艺术精品,构成东方神话故事特有的审美体系,与希腊神话遥相呼应;但在现代科幻文艺方面我们却不尽如人意,除了三体,我国目前鲜有优秀科幻文艺作品能跻身全球文化市场。科幻文艺是依据一定的科学知识和科学原理的文化创造,比神话传说更具有科学精神。在科幻文艺创作方面,培育民族的科学意识,大胆放飞想象的翅膀,是进行文化创新的一个可行路径。文化创新的三个向度是面对当今世界文化发
9、展趋势的理性选择,是单纯对传统与现代融合向度的拓展与完善,更能体现文化发展的当代特性与走向,有利于全面推动中国文化的创新发展,有利于全方位实现中国文化的现代转型,也有利于实现中国文化软实力的全面提升。(摘编自管宁文化创新的“术”与“道”)(1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . 中国的文学艺术是各自时代特有的艺术符号,反映了中国文化创新前行的审美历程。B . 文化创新面临着复杂的现实境遇,新时代的文化创新要立足传统,拥抱未来。C . 中国传统文化是弥足珍贵的财富,挖掘、利用优秀文化基因是创新文化的重要途径。D . 中国的建设成就为文化创造提供了鲜活的素材,也为文化创新
10、提供了广阔的土壤。(2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A . 文章以新时代如何进行文化创新为立论前提,采用总分总的论证结构进行论述。B . 文章从传统与现代、实践与创新、现实与未来三个向度阐明了文化创新的路径。C . 文章运用引证法,以“北京8分钟”来印证传统文化与现代文化对接融合的探索。D . 文章阐述中外艺术大师对艺术发展的影响力,彰显中国要创造当代艺术语言的立场。(3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是( ) A . 如果传统文化与现代文化能够对接融合,那么传统文化就会重新获得生机与活力。B . 中国艺术家不能跳出中国绘画传统的藩篱,因而难以成为具有国际影响力的大师
11、。C . 科幻文艺比神话故事更具有科学精神,科幻文艺的创作,离不开科学意识与想象力。D . 中国文化软实力要全面提升,就有必要推动文化的创新发展,实现文化的现代转型。7. (12分) (2019高一下姜堰期中) 阅读下面的文字,完成小题。 那是一个坑李吟王超盯着天上的秋阳,不刺眼。王超再看眼前那口深坑,黑黢黢,有底吗?他挺挺胸,别害怕,下去吧,坑里有玉石;别害怕,下去一趟再上来,三千元现金便到手,诱人嘛。深坑在郊外的一棵大梨树下。建筑商老乔的儿子与伙伴在这儿玩耍,老乔的儿子颈上吊着块玉石,祖传的,极珍贵。那小子把一位小女孩头上的花朵摘下扔进了深坑,小女孩不服气,扯下老乔儿子颈上的玉石丢进深女孩
12、儿的父母不在家,找谁啊?老乔只好悬赏一千元,寻人沉下深坑找玉石。可一千元现金算个啥?谁愿意把命丢进坑里?凑巧的是王超正好路过现场,见老乔指着小女孩大骂着。小女孩哭得伤心,嘴里叫着“奶奶奶奶来救我”,可奶奶总是没出现。王超一咬牙,说给三千元,他保证下去找到玉石。王超随口一声保证就惹上了麻烦,老乔拽住他不松手,问需要签订协议吗?王超摇摇头,下去就下去,协个什么议?他是个大男人。君子一言快马一鞭。王超临下深坑前,手机响了,妻子说家里煤气灶坏了,要王超快回家。王超说正忙着,等会儿便回家。王超确实忙,想整几个钱,不忙不行。他想换个稍大点的房,把老家的母亲接来;他想让儿子读研;他想让妻子好好过日子。妻子腿
13、残了,是他的过错。半年前,王超骑着摩托去乡下收山货,后座上带着妻子。摩托栽下路坎,他妻子性命虽保住,左腿却残了王超摁断信号,到了深坑边,要求先把一只公鸡放下去。众人将公鸡放下三十多米的深坑,拉上来,哇!公鸡长鸣一声。王超长舒一口气,腰间系上麻绳,头上有矿灯。老乔问王超需要氧气吗?王超说氧个什么气?免了吧。王超看着十多位汉子守在安有滑轮的地方,黝黑的脸上满是神圣,一挥手:“放。”绳索嗖嗖声响,王超缓缓下沉,头上的灯光在坑壁上直晃悠。王超深入坑底。坑底有杂物,有动物骨架骇死人。真是神灵保佑,王超一眼就发现玉石躺在几块骨头旁边。玉石闪着蓝幽幽的光。王超抓起玉石,掸掸玉石链子,链子也串满了珠子。他抠抠
14、脑袋,忽然把链子扯断一截,掂一掂。为何要扯断链子呢?他一笑,嘿嘿嘿!他将链子塞到坑壁的一个小凹洞里,然后摇动麻绳,三下,再三下。王超被拉上地面,把玉石递给老乔。面。老乔甚是兴奋,攥着玉石,问链子怎么还差那么一截?王超抠抠脑袋,说他在坑里发现时就是这样。老乔一脸狐疑:“是不是你扯断了?”王超勃然大怒:“我扯断了?我给你扯断了?”王超扑过去,伸手要夺老乔手上的玉石。老乔退几步:“你在耍诡计?链子在你身上。”王超急了,双手扯衣领,扯裤子,裤子褪下老远,红色短裤都暴露出来。他掏出身上所有的钱,说他出三千元,再把玉石丢进坑里,让老乔自己下去找回玉石,可以吧?老乔还没吭声时,一位妇人带着一个小孩来了。小孩
15、是老乔的儿子。孩子只有一只左臂,下巴上还有一块疤。孩子从老乔手里抓过玉石,泪水刷地出来了,说链子断了,不好看了,不好看了。众人看着孩子在哭,议论纷纷,有人说老乔不地道,有人说王超也不地道。老乔的脸庞要爆炸:“你不是还想要我的钱吗?再加一千块。”王超一昂头:“我再下去,死了也会爬上来。”王超又被绳索放进坑里。当然,他不费吹灰之力就找到了链子。他站在坑底,关了手电筒,光明不在,坑里瘳人的黑。他就那么站着,谁也看不见他,他也看不见谁。王超感到身上麻酥酥的,快上去!王超使劲儿摇绳索,三下,再三下。王超又被拉上地面,他把那截链子捧给老乔的儿子,然后从老乔手里取过现金,腮帮鼓几鼓,慢慢地数了两次。他取出一
16、千元,塞进老乔儿子的手里,老乔问:“我问你一下,那截链子是你故意扯断的吗?你为何少要我一千块钱?”王超听着老乔哕嗦着,他不做声了。过了一会儿,王超一声喊:“乔总,你是有钱人,和我探讨这个问题做啥呢?那是一个坑!”(选自重庆文学,有删改)(1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是( ) A . 小说善于运用细节描写刻画人物,如王超在坑底扯断玉石链子时的一系列动作,表现了他设法谋求更多利益时的狡黠。B . 小说第四段交代了王超的家庭情况,暗示了他不顾危险下坑寻找玉石挣钱和扯断链子的原因。C . 王超找到了偷藏的那截链子,站在坑底,关掉手电筒,陷入瘳人的黑暗中,这阴森森的环境令他恐
17、惧不安,只想快上去。D . 全文围绕“坑”展开,玉石落坑、王超下坑、藏链在坑、寻链出坑等情节使文章结构严谨,人物形象鲜明。(2) 小说中多次出现的“坑”意蕴丰富,请结合全文进行分析。 (3) 小说的结尾有什么好处?请结合全文进行分析。 三、 文言文阅读 (共1题;共14分)8. (14分) (2017高二下江苏月考) 阅读下面的文言文,完成下列小题。答毕仲举书苏轼奉别忽十余年,愚瞽顿仆,不复自比于朋友,不谓故人尚尔记录,远枉手教,存问甚厚,且审比来起居佳胜,感慰不可言。罗山素号善地,不应有瘴疠,岂岁时适尔。既无所失亡,而有得于齐宠辱、忘得丧者,是天相子也。仆以任意直前,不用长者所教以触罪罟。然
18、祸福要不可推避,初不论巧拙也。黄州滨江带山,既适耳目之好,而生事百须,亦不难致,早寝晚起,又不知所谓祸福果安在哉?偶读战国策,见处士颜蠋之语“晚食以当肉”,欣然而笑。若蠋者,可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍,差饥而食,其味与八珍等;而既饱之余,刍豢满前,惟恐其不持去也。美恶在我,何与于物。所云读佛书及合药救人二事,以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看,但暗塞不能通其妙,独时取其粗浅假说以自洗濯,若农夫之去草,旋去旋生,虽若无益,然终愈于不去也。若世之君子,所谓超然玄悟者,仆不识也。往时陈述古好论禅,自以为至矣,而鄙仆所言。仆尝语述古,公之所谈,譬之饮食龙肉也,而仆之所学,猪肉也,猪之与龙,则有间矣,然公终
19、日说龙肉,不如仆之食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶?为出生死、超三乘,遂作佛乎?抑尚与仆辈俯仰也?学佛老者,本期于静而达。静似懒,达似放。学者或未至所期,而先得所似,不为无害。仆常以此自疑,故亦以为献。来书云处世得安稳无病,粗衣饱饭,不造冤业,乃为至足。三复斯言,感叹无穷。无缘面论,以当一笑而已。(选自苏轼文集,有删改)(1) 对下列划线词的解释,不正确的一项是( )A . 且审比来起居佳胜比:最近B . 是天相子也相:祐助C . 刍豢满前豢:饲养D . 则有间矣间:差别(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )A . 欣然而笑本期于静而达B . 晚食以当肉仆常以
20、此自疑C . 若农夫之去草譬之饮食龙肉也D . 其味与八珍等抑尚与仆辈俯仰也(3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。仆以任意直前,不用长者所教以触罪罟。学者或未至所期,而先得所似,不为无害。民取息钱者,告富人纵予之,而待熟,官为责其偿。(越州赵公救灾记)(4) 据此回信,推测毕仲举来信的内容,请用自己的话概括。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)9. (7分) (2019高三上通榆月考) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 酬元九侍御赠壁竹鞭长句(注)刘禹锡碧玉孤根生在林,美人相赠比双金。初开郢客缄封后,想见巴山冰雪深。多节本怀端直性,露青犹有岁寒心。何时策马同归去,关树扶疏敲镫吟。(注)元和五年
21、,元稹承召回京,因与宦官刘士元在驿站为争厅房大打出手,被贬江陵府士曹参军。刘禹锡为了褒奖元稹不屈服于阉竖淫威的坚强意志,特意赠给他一只文石枕,元稹亦回赠其壁州竹鞭。(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 因收到朋友赠送的壁州竹鞭,诗人借“鞭”咏人,借诗咏志,表达对朋友的酬谢。B . 首联运用比兴手法,以壁州竹鞭的名贵,暗示赠鞭者的高尚,赞扬之情跃然纸上。C . 颈联运用“竹节”之“节”与“节操”之“节”的双关,把鞭与人联系在了一起。D . 作者巧妙地把咏鞭、写人、喻己三者紧密地结合起来,脉络清晰,情感真挚深沉。(2) 尾联写了什么内容,在结构上起什么作用? 五、 默写 (共1
22、题;共17分)10. (17分) (2017高一下铜山期末) 名篇名句默写,补齐下面各个句子。 (1) _,_,是谁之过与? (2) _,申之以孝悌之义,_。 (3) _,老使我怨。淇则有岸,_。 (4) _,_:名余曰正则兮,字余曰灵均。 (5) _,开国何茫然。 (6) 问君西游何时还,_。 (7) _,潦倒新停浊酒怀。 (8) 此情可待成追忆,_。 (9) _,血色罗裙翻酒污。 (10) _,只是朱颜改。 (11) 念去去千里烟波,_。 (12) _,斜光到晓穿朱户。 (13) 大弦嘈嘈如急雨,_。 六、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分) 请根据上下文,在材料的处补写出恰当的内容。要求:语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。“苍蝇老虎一起打”,倘若把这句话换成“无论是大贪官还是小贪官,都是我们打击的对象”,虽然意思一样,但其威慑力和影响力,会大打折扣。这就是比喻的作用。有人说,。你说的话或写的文章,就如同炒的菜一样,倘若忘了放盐,即使是大鱼大肉,也会淡而无味,难以下咽。放了“盐”,也就是说,说的话或
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