10、整理与练习.ppt

1、线和角,1、直线有（ ）端点，射线有（ ）端点。线段有（ ）端点 2、在同一平面内两条直线处于（ ）或（ ）两种关系 3、角的大小由（ ）决定，角按度数分，分为（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）。 、一个15度的角在3倍的放大镜下看到的角是（ ） 、三角形按角分，可以分为（ ）、（ ）和直角三角形。,、任意一个三角形中最多有（ ）个锐角，最少有（ ）个锐角。 、一个三角形有（ ）个顶点，最多可以画（ ）条高。 、三角形的内角和是（ ）度，三角形任意两条边之和（ ）第三边。 、一个等腰三角形，如果它的一个底角是50，顶角是（ ）；如果它的顶角是 50，它的一个底角是（ ）。 、学生用的三角板中，最

2、大的一个角是（ ）角，另外两个角都是（ ）。 、自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的（ ）性。,、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是（ ）三角形。 、有一个三角形的两个角分别是24和32，另一个角是（ ），它是（ ）三角形。 二、判断对的打“” ，错的打“X” 1、小明画了一条10cm的直线,2、一个角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。 （ ） 3、等边三角形一定是锐角三角形。 （ ） 4、直线比射线长 ( ) 5、一个三角形的三条边的长分别是3、4、8分米。 （ ） 6、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。 （ ） 7、锐角三

3、角形中任意两个内角之和大于90度。 （ ） 8、不相交的两条直线是平行线 （ ） 9、平角就是一条直线 ( ),1、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是（ ）。（单位：cm） A、2，7，9 B、6，7，8 C、3，4，5 2、一个等腰三角形有（ ）角是相等的。 A、3 B、2 C、不确定 3、每个三角形都有（ ）条高。 A、2 B、1 C、3 4、把两个完全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角,8、在等腰三角形中有一个角是40，另外两个角（ ）。 A、都是70 B、是40和100 C、可能是40和100，也可能都是70 9、直角

4、的两条边是（ ） A、直线 B、射线 C、线段,1、分别画36度、130度的角 2、画一个顶角是100度的等腰三角形 3、过下图中的A点分别做下面直线的 平行线和垂线 五、按要求完成下列各题。 如下图三角形ABC的周长是86厘米，BC，BC16厘米，求AB的长是多少厘米。 2、用30厘米长铁线围成一个底边长是8厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米？ 3、一个三角形它的顶角是70度，剩下的两个角之比为2：3，其余两个角的度数分别是多少？,当堂训练,1、大于90的角叫钝角。（ ） 2、角的两条边越长，角就越大。（ ） 3、钟表的分针旋转一周，时针旋转30。（ ） 4、可以画一条长10厘米的直线。（ ） 5、平角就是一条直线。（ ）,判 断,6、两条直线不相交就平行。（ ） 7、直线的两端可以无限延长。（ ） 8、一个20的角用2倍放大镜看，会看到一个40的 角。（ ） 9、一个平角减去一个锐角，得到一个钝角。（ ） 10、射线比直线短。（ ） 11、两条直线的位置关系可分为三种：垂直、平行、 相交。（ ） 12、一条射线就是一个周角。（ ） 13、两点间线段最短。（ ）,动手操作,1、想一想如何利用一副三角板画出90、45、60、30、75、1