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数的顺序 大小比较,复习引入,小朋友们前面学过了数数，谁能从38数到52？,复习引入,现在同桌的一个同学 从49数到68，另一个同 学检查他数得对不对， 数完以后再交换成另一个 同学数。,复习引入,同学们数对了吗？其实 你们刚才在数数的时候都是 按照一定的顺序来数的，今 天这节课我们就来研究数的 顺序。,23 （ ） 32,在比较100以内数的大小时，先从十位开始比，十位上的数大（小），这个数就大（小）。,试一试在下面的括号里填上“”。,65 （ ） 56,十位上相同,比大小,22 （ ） 23,4 5 （ ） 4 3,十位,个位,百位,十位,个位,百位,十位上相同,十位上的数相同，应该比个位上的数，个位上的数大，这个数就大。,在 里填“”或“”。,48 45,68 78,57 56,80 90,课堂活动,猜数游戏,我想了一个两位数。,比50小的多。,是50吧？,是20吧？,比20大一些。,这个数可能是,十位,个位,百位,3 1 2 8,十位,个位,百位,十位,个位,百位,十位,个位,百位,在 里填“”或“”。,5 7 7 5,1 0 0 9 9,6 8 7 0,十位,个位,百位,十位,个位,百位,十位,个位,百位,十位,个位,百位,把下列卡片按照从大到小的顺序重新排列。,30,35,43,26,62,71,72,58,比较两个两位数的大小，先 从十位比起，十位上大

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