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文档简介

1、小壁虎借尾巴,听听小壁虎借尾巴的故事,小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴.小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了.,没有尾巴多难看哪! 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢?,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说: “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?” 小鱼说: “不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说: “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗?” 老牛说: “不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说: “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊，我要用尾巴

2、掌握方向呢。”,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来: “我长出一条新尾巴啦!”,1、小壁虎为什么要去借尾巴呢？,2、小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？,没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它的尾巴不是很结实,一挣就能断.）,想一想?,3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？,地方：,谁：,(小河边),(大树上),(屋檐下),小鱼,老黄牛,燕子,姐姐,伯伯,阿姨,4.它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?,1、小壁虎没借到尾巴,心情如

3、何？,2、后来小壁虎为什么又高兴起来了？,3、小壁虎的尾巴有什么特点？,小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。 这种能力叫”再生”能力.再生能力,能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己.,小壁虎长出一条新尾巴啦！,难过,拓展延伸训练,想想小壁虎还可能会向谁去借尾巴?自编一个小故事.,提示2:松鼠的尾巴能当降落伞,在树上跳来跳去掌握平衡,还能当一床非常温暖的被子.,提示1:梅花鹿的尾巴可以报警,只要向上一翘就告诉所有的伙伴,伤害它们的敌人来了,赶快跑吧.,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见

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