甲型H1N1流感的预防控制与监测

1、,学校秋冬季传染病的防治,当前正是呼吸道传染病的高发季节，我们在学校上课的学生因为年龄尚小，抵御各种传染病的能力较弱，容易受到像麻疹（出沙子）、腮腺炎（痄腮）、水痘、流行性感冒等呼吸道传染病的感染。另外我们板房学校的教室空间小，在一块学习的学生也比较多，通风和保暖效果都不好，如果有一个学生发生传染病了，就很容易把传染病传染给本班其他的学生和本学校其他班级的学生，这就造成了我们经常说的传染病疫情的暴发，这样就严重损害我们广大学生的身体健康和正常的学习，也让家长为我们担心。,以前我们在调查传染病暴发的时候就发现，所有的传染病暴发事件都发生在学校（特别是小学和幼儿园更多），而且在不同的季节，学校多发

2、的传染病也不同，比如在冬季和春季，流行性感冒、麻疹、水痘等一些呼吸道传染病多发，夏季和秋季则会发生如甲型肝炎、痢疾（也就是拉肚子）等一些肠道传染病。,现在新学期已经开始了，如果有学生在放假期间，在外面接触传染病病人被传染上传染病了，开学回学校上课后，就会传染给其他的学生，所以说我们广大学生在发现身边的同学有传染病了，一定要注意保护自己，不要与他们接触，如果自己有病了，也不要再与其他的学生和小朋友在一块玩了，要感快回家让家长带到医院治疗，等把病治好以后才能回学校上课。,1、首先让我们共同认识一下什么是呼吸道传染病？它又是怎么传播的呢？ 所谓的呼吸道传染病是指病原体被吸入以后，侵入到咽部、气管而引

3、起的传染病，包括麻疹（也就是平时我们所说的出沙子）、流感、流脑、流行性腮腺（又叫痄腮）、水痘等等。,这些病大多发生在冬天和春天，病毒是从发病的病人身上传出来的。因为这种病毒多生长在呼吸道，也就是生长在咽部、气管或是肺部，在病人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会通过唾液把病毒排出来，波散在周围的空气中，其他的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒就进入呼吸道，这样，就有可能引起呼吸道传染病的发生。,2、那么呼吸道传染病的一些常见的症状又有哪些呢,？ 我们健康的同学如果身体没有对呼吸道传染病病毒的抵抗力，被感染后便会发病，常表现为发热、咳嗽、出疹（也就是身上出一些小疙瘩）、咽喉红肿疼痛、腮腺又肿又痛等症状。当

4、然，不是一种传染病都有这样的症状，我列出这些症状,是为了告诉大家在发现有这些症状表现的人后，他就可能是患上呼吸道传染病了,我们就要对他多提防了。,3、那么发现发热、咳嗽、出疹、咽喉红肿疼痛、腮腺肿痛等呼吸道传染病症状的学生,我们该怎么做呢？,如果是在放学回家以后,或是早晨起来去学校上学以前，在家里发现自己发热、咳嗽或是身体其它部位不舒服了，一定要马上告诉你们的爸爸、妈妈或是家里的其他大人，让他们带你到医院让医生看一下，看是不是得病了，得了什么病，是不是传染病。另外别忘了让你们的爸爸、妈妈或家里其他大人给你们的班主任老师打电话请假，同时要告诉班主任老师,你在医院医生给你的诊断情况。,如果得了传染

5、病了，那就要到医院或在家里治疗，等病好了以后再到学校上课，别忘了,在家治疗的时候也不要与自己的弟弟妹妹或是其他的小朋友在一块玩，否则就会把病传染给他们。另外，发病的学生一定要告诉家长，学校老师规定,所有患传染病的学生必须等到病完全治好以后才能上课的，在治疗期间是不能到校上课的。,如果是在学校上课期间发现自己不舒服了，也要马上报告我们的班主任老师，让老师打电话通知家长带你到医院去，让医生诊断一下，如果是传染病了，应让家长打电话请假，也就按照我刚才所说的那样,等病治好以后再回学校上课。,另外,如果发现自己周围的同学、家里的弟弟妹妹或是邻居家的小朋友出现发热、咳嗽、出疹、咽喉红肿疼痛、腮腺肿痛等一些

6、症状后，千万不要与他们在一块玩，如果是同学出现这些症状又没有回家治疗还在上课的，可以报告班主任老师,让老师给他家长里打电话带到医院治疗。,4、那么我们在平时没有发现传染病的时又该注意些什么呢？,现在是呼吸道传染病高发季节，我们所有的学生都要养成良好的学习和生活卫生习惯。如：不随地吐痰，不面对别人咳嗽、打喷嚏，勤换衣服、勤洗澡，多晒太阳、多晒被褥，勤剪指甲、饭前便后要洗手等。,还要注意在课间休息时,一定要到教室外做适当的活动，但不要打闹或是做其它的剧烈运动，弄得一身大汗，回到教室上课后容易着凉感冒。另外还要注意课间休息时要把门窗打开，每天保证半小时以上的通风时间，保持室内空气清新，等上课后再把门

7、窗关好，防止着凉。同时要配合学校定期做好门窗、课桌椅的消毒。,甲型流感的预防,中华人民共和国卫生部公 告 2009年 第 8号,经国务院批准，现公告如下： 一、将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。 二、将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入中华人民共和国国境卫生检疫法规定的检疫传染病管理。 特此公告。 二九年四月三十日,现在的流行趋势,卫生部通报，至9月4日15时止，我国内地累计报告4415例甲型H1N1流感确诊病例，已治愈3577例，没有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。 昨日香港新增384例甲型H1N1

8、流感确诊病例，包括4名公立医院员工。至今香港共确诊14077例甲型H1N1流感病例。,至8月底以来，浙江、山东、江苏、河南、河北、四川、陕西、广西、广东、湖南、福建、重庆等12个省市报告了甲型H1N1流感(以下简称甲流)聚集性病例。,昨日，绵阳、自贡两所学校相继出现甲流疫情，13名学生检测出甲流。而今天，来自四川省卫生厅的通报，乐山市井研县马踏中学发生一起甲型H1N1流感疫情，目前已确诊10人。至此，加上四川西南航空专修学院(青羊校区)43例学生，全省共有66名学生被检测出甲流疫情。,疫情特点,症状与季节性流感相似。 不同国家病例严重程度不同。 不存在明显的动物疫源。 人传人，传播速度快。 依

9、靠实验室检测发现。 没有疫苗预防。 达菲有效，金刚烷胺耐药。,5月5世界卫生组织总干事陈冯富珍警告,墨西哥前天宣布甲型H1N1流感最高峰已经成为过去，但据新加坡联合早报报道，世界卫生组织总干事陈冯富珍警告，全球可能爆发更猛烈的第二波疫情，世卫考虑将流感警戒级别提升到最高的第六级，宣告全球爆发大流感。 陈冯富珍告诉西班牙国家报说，对目前甲型H1N1流感的新病例稳定过于自信并非好事，因为南半球即将进入冬季，流感病例将大幅增加，加上H1N1病毒的出现，没有人可以预言到时的情况会怎样。,陈冯富珍接受英国金融时报记者访问时说，甲型H1N1流感如果爆发第二波疫情，“将会是全球在21世纪曾发生过的流感中最严

10、重的一次”。 她说，第一波疫情因北半球流感季节结束而显得较为温和，但一旦爆发第二波疫情，情况将变得很严重。这类似1918年西班牙大流感的爆发模式，当年有5000万人死于西班牙流感。 对于世卫可能将流感警戒级别从目前的第五级调高到第六级，她说：“第六级不意味着我们面临世界末日。弄清楚这一点是很重要的，因为(否则)当我们宣布第六级时，将引起不必要的恐慌。”,快速围堵策略,指示病例,围堵区域,缓冲区域,核心：区域性围堵,预防性服药 治疗、隔离患者 边界控制 增加社会距离 加强监测 ,加强监测 密接者管理 病例治疗 边界控制 .,几种流感的区别,季节性流感：,季节性流感与禽流感并不相同。季节性流感爆发

11、，是由早已在人类身上流传的流感病毒亚型所引起。 健康的人士患上季节性流感后，通常会于二至七日内自行痊愈。而流感疫苗是预防流感及其并发症的有效方法之一，建议长者及慢性病患者接种疫苗。大众还应该注意：保持个人及环境卫生（如洗手），空气流通；如有不适，应避免到人多拥挤的地方；并通过实践健康生活模式，如养成经常运动及饮食均衡的习惯等，以增加身体的抵抗力。若出现流感的征状，应戴上口罩并去医院诊治。为使身体尽快恢复健康，病人应该留在家中，使身体得到充分休息，饮用足够水分并进食有营养及容易消化的食物，同时保持空气流通。,禽流感：,禽流感通常出现在雀鸟身上，家禽及候鸟患上此病的机率甚高。居民若没有接触受感染的

12、活家禽或雀鸟及其粪便，就无须过份担心会患上禽流感。纵然有人类患上禽流感的个案存在，但目前并无证据显示病毒能有效传播，大部分人类患病个案，均由于患者接触受感染家禽或受污染对象表面所致。 人类患上禽流感后，会出现各种类似流感的症状，或会出现腹泻，并有可能迅速恶化为呼吸功能衰竭，多种器官衰竭，甚至死亡。,要预防人类患上禽流感，应避免接触活家禽及其粪便，并于触摸活家禽后彻底洗净双手；家禽及蛋类均须煮熟，方可食用。 旅游方面，若须到境外出现家禽爆发禽流感的地区，则应避免接触当地的活家禽及雀鸟。如出现流感症状，应尽快求医，并告知医生是否接触过家禽，或是否到过爆发禽流感的地方。处理雀鸟方面，大众应保持良好的

13、个人卫生习惯，不要接触野鸟及其排泄物或羽毛。若曾触摸，应立即以清水及洗手液、湿纸巾（含酒精）或酒精搓手彻底清洁消毒。若发现伤病或死亡的野鸟，应立即告知有关部门，以便安排人员到现场收取作化验。,甲型H1N1流感病毒是一种全新的病毒,传染病它最大的这个防控的难度就在于它的不确定性，这是一个全世界的一个难题，有跟SARS一样，我们不知道它在什么时候就降临了，后来就不知道什么原因就走了，到现在我们天天都睁大眼睛在注意监视着它，但是没有任何一个迹象会有SARS出现。,流行性感冒简称流感，是由甲、乙、丙三种流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒根据其表面（H和N）结构及其基因特性的不同又可分成许多亚

14、型，至今甲型流感病毒已发现的血凝素有16个亚型（H1-H16），神经氨酸酶9个亚型（N1-N9）。,(三)对各种污染对象，可以按下列方法进行消毒： 1.地面、墙壁、门窗：同一（二）10。 2.空气：房屋经密闭后，每立方米用15% 过氧乙酸溶液7 毫升(即每立方米用纯过氧乙酸1克)，使用过氧乙酸熏蒸器进行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用装有适量酒精的酒精灯加热蒸发，薰蒸2 小时，即可开门窗通风。熏蒸消毒时要注意防火，还要注意过氧乙酸有较强的腐蚀性。对于体积较大的房屋，密闭后应用2%过氧乙酸溶液按每立方米8毫升的量进行气溶胶喷雾消毒，作用1小时后即可开门窗通风。应确保公共场所的空调系统安全，防

15、止爆发流行。,3.衣服、被褥、书报、纸张：耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒30分钟，或用流通蒸汽消毒30 分钟，或用有效氯为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟；不耐热的毛衣、毛毯、被褥、化纤尼龙制品和书报、纸张等，可采取过氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒时，将欲消毒衣物悬挂室内（勿堆集一处），密闭门窗，糊好缝隙，每立方米用15% 过氧乙酸7ml（1g/M3），放置瓷或玻璃容器中，加热薰蒸1小时2小时。或将被消毒物品置环氧乙烷消毒柜中，在温度为54，相对湿度为80%条件下，用环氧乙烷气体（800mg/L）消毒4小时6小时；或用高压灭菌蒸汽进行消毒。,4.病人排泄物和呕吐物：对病人的排泄物、

16、分泌物要及时消毒处理。每病床须设置加盖容器，装足量1500mg/L2500mg/L有效氯溶液，用作排泄物、分泌物的随时消毒。将排泄物、分泌物直接放入消毒液中，作用时间为3060分钟。消毒后可直接倒入病房卫生间。,5.餐（饮）具：首选煮沸消毒15 分钟30 分钟，或流通蒸汽消毒30 分钟。也可用0.5%过氧乙酸溶液或有效氯为250mg/L500mg/L含氯消毒剂溶液浸泡30分钟后，再用清水洗净。,6.食物：瓜果、蔬菜类可用0.2%0.5%过氧乙酸溶液浸泡10分钟，或用12毫克/升臭氧水冲洗60分钟90分钟。病人的剩余饭菜不可再食用，煮沸30分钟，或用20% 漂白粉乳剂、有效氯为50000mg/L

17、的含氯消毒剂溶液浸泡消毒2 小时后处理。也可焚烧处理。,7.家用物品、家俱：可用0.3%0.5% 过氧乙酸溶液或有效氯为1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒。 8.手与皮肤：用0.5%碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，作用1 分钟3 分钟。也可用75%乙醇或0.1%苯扎溴铵溶液浸泡1 分钟3 分钟。必要时，用0.2% 过氧乙酸溶液浸泡，或用0.2% 过氧乙酸棉球、纱布块擦拭。,（五）正确使用口罩 佩戴外科口罩要注意的事项（佩戴口罩前，以及脱下口罩前后都必须洗手）： 1、要让口罩紧贴面部： （1）口罩有颜色的一面向外，有金属片的一

18、边向上； （2） 系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡皮筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部； （3）口罩应完全覆盖口鼻和下巴；,5、公众可采取何种措施？ （1）、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 （2）、注意个人卫生，经常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。,（3）、避免前往人群拥挤场所。 （4）、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。 （5）、如果生病了，请留在家中，并减少与其他人接触，避免感染他人。 （6）、尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。,（五）正确洗手方法 保持手部卫生是预防传染病的首要条件。用洗手液

19、彻底洗手或用酒精搓手液消毒双手均可保持手部卫生。 l 什么时候应洗手？ 1. 在接触眼、鼻及口前 2. 进食及处食物前 3. 如厕后,4. 当手被呼吸道分物染污时，如打喷嚏及咳嗽后 5. 触摸过公共对象，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后 6. 为幼童或病人更换尿片后，及处理被染污的物件后 7. 探访医院及饲养场的前后,用洗手液洗手, 程序如下: 1. 开水龙头冲洗双手。 2. 加入洗手液，用手擦出泡沫。 3. 最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水。 4. 洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。,4. 洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。 5. 用干净毛巾或抹手

20、纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干。 6. 双手洗干净后，要再直接触摸水龙头，可先用抹手纸包裹着水龙头，才把水龙头关上；或泼水将水龙头冲洗干净。,注意： 1、切勿与别人共享毛巾或纸巾。 2、擦过手的纸巾用后应妥善弃置。 3、个人用的抹手毛巾应放置妥当，并应每日至少彻底清洗一次，如能预备多于一条毛巾作经常替换，则更为理想。,教育部办公厅、卫生部办公厅关于 做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见,为加强学校甲型H1N1流感防控工作，防范秋季开学后甲型H1N1流感在学校内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特提出以下工作意见：,一、各地教育行政部门和卫生行政

21、部门要在当地政府、甲型H1N1流感联防联控机制（或防控指挥部）的领导下，加强沟通和配合，共同做好学校甲型H1N1流感防控工作。各地教育行政部门和卫生行政部门之间、各教育机构和当地疾病预防控制机构之间必须指定具体联系人，并保持24小时通信畅通。,二、各级各类学校和托幼机构应建立防控甲型H1N1流感工作领导小组，由一把手校（园）长负总责，并按照学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）和本工作意见要求，将甲型H1N1流感防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。,三、各级各类学校和托幼机构应结合实际，在当地卫生部门指导下，制定本校的甲型H1N1流感防控工作方案，并根据工作方案，加强教职员工培训，使

22、学校每个教职员工都明确各自职责，知晓疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序。,四、学校和托幼机构开学前，应切实做好各项甲型H1N1流感防控的准备工作。主要包括：,（一）及时通知家长和学生，要求主动向学校报告学生开学前一周内有无出现流感样症状（如发热、咳嗽、咽痛等）、有无与流感样病人接触史以及外出旅行史等相关情况。,1.对开学前一周内出现流感样症状的学生，应劝其及时就医，病愈后复课,2.对与甲型H1N1流感确诊病例或疑似病例有密切接触史的学生，要按照当地卫生部门的要求，完成规定期限的医学隔离观察。对与流感样病人有密切接触史的学生，应劝其居家隔离医学观察7天。学生隔离医学观察期结束后，如未出现发热、咳

23、嗽等流感样症状，则可以正常到学校上课；如果一旦出现上述症状，则应到医疗机构就诊或采取居家隔离治疗。,（二）及时通知并指导学生（特别是高校学生），做好返校途中的个人卫生防护,（三）各学校、托幼机构应配合当地卫生部门或在卫生部门的具体指导下，开展对本校教职工，尤其是对校医甲型H1N1流感防控能力的培训工作，提高其对晨检、因病缺勤登记在防控疫情中重要作用的认识，增强其对甲型H1N1流感的认知、发现和报告等能力。当地教育行政部门和卫生行政部门要联合开展学校甲型H1N1流感防控培训工作的督导。,（四）甲型H1N1流感疫情严重地区的教育行政部门可根据当地甲型H1N1流感联防联控工作机制（或防控指挥部）组织

24、专家综合评估后所提出的防控意见，布置本行政内普通高等学校和中等职业学校合理错开开学时间。必要时，可推迟开学时间。,五、学校、托幼机构开学后，应切实做好甲型H1N1流感疫情的监测和防控工作。主要包括：,（一）把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级卫生员。,（二）每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要

25、立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。,（三）指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型H1N1流感有关，应在第一时间向当地卫生部门报告。,（四）学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。学校（特别是高校）应提供必要条件，对该学生和其密切接触者采取隔离医学观察措施。,（五）学校、托幼机构开学一周内，是疫情防控的关键时期，应在做好上述工作的基础上，重点强化以下防控措施：,1.各普通高等学校及中等职业学校可要求来自疫情严重地

26、区的学生提前一周到校并实施一周的在校医学观察。 2.避免举办大型集会活动，尤其是室内大型聚集性活动。开学典礼可安排在室外操场进行，或以视频、分年级、分班的形式进行。,3.疫情影响严重地区的教育行政部门要指导辖区内学校尽可能避免大班授课，合理安排小班上课。 4.疫情影响严重地区的普通高等学校及中等职业学校的学生，开学后一周内尽可能避免到人群聚集的场所，并做好自我健康状况观察。,5.疫情影响严重地区的学校，可根据县级以上卫生行政部门的意见，并在当地卫生部门指导下，有针对性地采取预防性服用中药措施。 六、加强学生军训期间的甲型H1N1流感防控工作。,（一）各参训学校及施训单位要按照学校甲型H1N1流

27、感防控工作方案（试行）和本工作意见要求，结合学生军训的实际情况，制定相应的防控工作预案。 （二）参训学校及施训单位要配备随训医务人员，并落实甲型H1N1流感疫情信息报告人,严密监测学生健康状况，一旦发现流感样疫情，要立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。,（三）在学生军训开始前，参训学校应以班为单位详细了解全体学生的健康状况，测量受训学生的体温，如出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状的，不得前往参加军训。 （四）施训单位要为受训学生提供整洁、通风的住宿条件，合理安排每间宿舍的入住密度，经常开窗通风。做到科学施训，劳逸结合，适当调整每日军事技能训练的作息时间、科目和训练强度，保证每一名受训学生

28、的身体健康。,(五)以班为单位，指定一名学生为卫生员，每天两次对班内成员进行体温测量并做好记录。随训医务人员要具体督促落实每日晨午检工作，对学生晨午检日志进行检查，对缺勤的师生和帮训官兵逐一进行登记，并查明缺勤的原因。 （六）在军训基地施训的，要对学生采取封闭式管理，受训学生不得随意出入军训基地，外来人员不得随意进入军训基地，确有需要进入的，必须经医务人员测量体温，体温正常并进行严格登记后方可进入，严防甲型H1N1流感疫情输入。,(七)对患有流感样症状的师生和帮训官兵要督促其及时就医，并按医嘱进行医学观察。遇有确诊病例的，要积极配合卫生部门实施对相关场所实施消毒、对密切接触者实施隔离观察等防控

29、措施，必要时可以提前结束军训。 七、各地卫生行政部门和教育行政部门要建立健全信息及时通报和措施联动机制。,（一）各学校、托幼机构一旦发现甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例，应立即按学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）要求，依据相关预案和工作方案，及时报告当地疾病预防控制机构，并协助疾病预防控制机构做好疫情处置的各项工作。,（二）卫生行政部门要及时向教育行政部门和学校通报本行政区域内甲型H1N1流感疫情。医疗和疾病预防控制机构一旦发现学生甲型H1N1流感病例，要立即将相关信息通报患病学生所在学校，并指导学校采取有关应急防控措施。,八、积极开展与社会媒体及家长的风险沟通工作。 （一）各地教育、

30、卫生行政部门应积极配合当地甲型H1N1流感联防联控工作机制（或防控指挥部）做好媒体沟通工作，教育群众甲型H1N1流感可防可治，特别是在需要错开开学时间或推迟开学时间的地区，要避免因开学时间调整引起社会混乱。,（二）学校要通过多种形式加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告。,九、加强学校、托幼机构环境卫生管理，尤其应加强并指定专人负责教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。在校园内积极开展爱国卫生运动，清扫保洁，消除卫生死角，防范甲型H1N1流感和季节性流感等传染病在校园内的传播与

31、流行。,十、为降低因罹患季节性流感及出现并发症的风险，同时减少甲型H1N1 病毒与季节性流感病毒的混合感染，各地卫生行政部门和医疗机构，应在加大宣传的同时，按照卫生部2005发布的中国流行性感冒预防接种指导意见，9月份开始组织开展学生季节性流感疫苗接种。,各地卫生行政部门要根据卫生部有关指导意见，结合当地疫情形势和专家评估意见，会同教育行政部门适时组织开展甲型H1N1流感疫苗的免疫接种工作。,十一、各地教育行政部门和卫生行政部门应及时联合对辖区内每所学校、托幼机构的甲型H1N1防控准备和措施落实情况进行督导检查，发现问题要求立即整改。同时，根据疫情防控工作需要，及时提供甲型H1N1流感防控所必

32、须的物质、经费和技术。,预防蔓延 10条应对甲型H1N1流感的措施,自今年4月甲型H1N1流感疫情爆发以来，已在全球范围内造成约2800人死亡，美国也有100万人受到感染，其中500人死亡。 随着秋季开学，疫情可能更大规模地爆发。白宫一个专家小组的报告表明，美国全国30%到50%的人口可能在此次疫情大规模爆发时受到感染，预测此次疫情将会导致3万到9万人死亡。 由此，美联社归纳总结出10条有关甲型H1N1流感的知识，期望民众加深对它的认识，有针对性地、更好地预防甲流。内容如下：,1.无须恐慌。,目前为止，甲型H1N1流感并未造成比普通季节性流感更大的威胁性。 报道称，数月以来，通过有关卫生部门在南半球的观测发现，甲流的流行趋势减弱，现正接近尾声。甲流病毒的存活、传播、造成感染和死亡的比率并未超出季节性流感的平均水平，并且该病毒未产生显著变异。,2. 甲流病毒在特定人群中更易传播。,相比老年人等群体，2岁