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文档简介
1、称赞,刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 背着 清晨 消除 采果子,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,准确、流利、有感情地朗读课文， 并思考 ： 课文讲了一件什么事情？,我的观察:,观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。,1,2,3,4,（14）,（57）,（8）,（910）,、自由读第自然段，把小刺猬称赞小獾的句子划出来。 、想一想：小刺猬为什么要称赞小獾？,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,小
2、獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”,小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！,我的理解：,1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”,我的看法：,你喜欢小刺猬、小獾吗？ 说说为什么。,我的想象：,你是一只可爱的小鹿，正好也经过小路边。你见到小刺猬称赞小獾，使小獾找到了自信，做出了椅子；而小獾也称赞了小刺猬，使小刺猬消除了一天的疲劳。这个时候，你想和小刺猬、小獾说点什么呢？你，又会怎样称赞他们呢？,我的体会：,你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？,阳光行动,称赞， 像一缕多彩的阳
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