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21、小壁虎借尾巴,人教版 一年级下册,殷都区铜冶镇东积善小学 张丽红,整体感知，想一想,1、这篇课文的题目是小壁虎借尾巴请你看视屏，想一想小壁虎为什么借尾巴？都是向谁借尾巴？,课文探知，想一想,请你再认真读课文，一边想，课文哪几自然段是写小壁虎借尾巴的？,课文探知：第三自然段,读这自然段， 想这段共有几句话？ 根据段落前三句说一说： 谁来到什么地方 它看见了什么 说了什么。,课文探知：第三自然段,“游来游去” 想一想：（ ）来（ ）去 比一比：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “小鱼，你把尾巴借给我。” 说一说： 哪句好？为什么？,课文探知：第三自然段,小鱼把尾巴借给小壁虎 行吗？ 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 读这一段课文，用“谁来到什么地方，它看到什么，说了什么”的句式，说一说小壁虎向小鱼借尾巴的过程。,课文探知：第四自然段,按照“谁来到什么地方，它看见了谁，说了什么”的句式，说一说小壁虎向老牛借尾巴的过程。,课文探知：第五自然段,1、说一说壁虎向燕子阿姨借尾巴的经过。 2、说一说燕子为什么不把尾巴借给小壁虎。,课文探知：第六、七自然段,想一想：妈妈的话应当读出怎样的语气？ 小壁虎高兴地叫起来，应当怎样读？,课文探知：想一想,小壁虎又长出一条新尾巴了，它的尾巴有什么作用？,课时作业,1、回家把这个故事复述给家人听。 2、了解其

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