人教版物理八年级上3.3汽化和液化[1].ppt

1、固体，液体，熔化，(吸热)，凝固，(放热)，什么？雨后地面会慢慢变干。装满水的容器经过很长时间后会变干。三汽化和液化，1。知道什么是汽化和液化。2.理解沸腾现象，知道沸点是多少。了解液体沸腾的特性。3.知道蒸发可以制冷。理解蒸发和沸腾的区别。4.理解液化是汽化的逆过程。了解两种液化方法。学习目标，在透明塑料袋中滴几滴酒精；挤压袋子，排气后用绳子绑紧嘴；然后把它放在80以上的热水中。你会看到什么变化？从热水中取出塑料袋，过一会儿会有什么变化？自学指南1。自学课本58-60页。4分钟后回答以下问题：1 .什么是汽化？什么是液化？举个例子。2.什么在沸腾？沸点是多少？汽化是放热还是吸热？沸腾：在一定

2、温度下，液体内部和表面同时发生的严重汽化现象。水沸腾时有什么特征？如果水沸腾后继续加热，温度会越来越高吗？提出问题，实验目的：观察水沸腾的现象和温度，观察水沸腾的装置，铁架，酒精灯，石棉网，烧杯，温度计，水，纸板，实验步骤： 1。根据设备图纸安装实验仪器。2.用酒精灯加热水并观察。3.观察水的沸腾现象。4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。观察现象：1.沸腾前和沸腾过程中气泡上升时会发生变化吗？在沸腾之前，当沸腾时，大量的气泡上升并变大，它们在水面上破裂，并且里面的水蒸气被排放到空气中。在沸腾之前，水的温度一直在上升，当水沸腾时，虽然它继续被加热，但它保持恒温。液体表面有越来越多的“白色气体”

3、。当沸腾时，水发生剧烈蒸发，形成大量气泡，气泡上升并变大，并破裂到水面，内部的水蒸气被排放到空气中。煮沸后，取下酒精灯，水将停止沸腾。数据记录和处理，90，93，97，99，100，100，100，100，100，2。水沸腾时温度和液体沸腾时的温度，这个温度叫做，在标准大气压下，水的沸点是。实验结论：1。沸腾是液体中同时发生的现象。表面和内部是强烈的，蒸发的和不变的。在一定温度下，100，3。沸腾的条件是：(1)温度达到沸点，(2)必须继续吸收热量，沸点，纸锅烧水，因为纸的燃点约为183，为什么纸锅不燃烧？自学指南2，自学课本60-61页，4分钟后回答以下问题：1。什么是蒸发？蒸发的效果是什么

4、？2.我们如何加速蒸发？3.沸腾和蒸发有什么相似之处和不同之处？在任何温度下，只在液体表面发生缓慢汽化现象。蒸发吸收热量，具有冷却和制冷的功能。(1)液体温度升高。(2)增加液体的表面积。(3)加速液体表面的气流。(1)液体温度。影响液体蒸发速度的因素：(2)液体表面积的大小。(3)液体表面的气流速度。蒸发和沸腾的异同比较当液体达到一定温度时，其表面和内部同时剧烈运动，在任何温度下，液体表面都是缓慢的，所有的蒸发现象都需要吸热。在热天，狗经常伸出它们的长舌头。你知道为什么吗？自学指导3，61页自学材料，回答以下问题：1。什么是液化？举个例子。2.液化是放热还是吸热？3.液化气体的方法是什么？物

5、质从气态到液态的变化称为液化。液化放出热量，(1)降低气体温度，(2)压缩气体体积，活动：模拟自然界中雨水的形成，热水蒸气凝结成小水滴、雨、雾和露水，所有这些都处于水的液态，并且都被水蒸气改变。在这节课中，我们将研究它们形成的原因，以及生命中液化的例子。夏天，从冰箱里拿出的冰糕会带走冰箱里的白色气体。饮料瓶外面有水。冬天，室内玻璃上有水蒸气。冬天，戴眼镜的人从外面进入房间。玻璃上形成白雾和露水。液化：物质从气态变成液态。当液化时，气体会释放热量。当：的热气变冷时，越冷，液化就越明显。讨论一下，当水壶里的水沸腾时，为什么你在壶嘴附近看不到“白色气体”？被水蒸气烫伤比被水烫伤严重得多。为什么？深秋的夜晚，窗玻璃上有水滴。为什么？水滴是在玻璃内部还是外部？第：课训练时，填空：物质从()状态变为()状态的现象叫做汽化；从()状态变为()状态的现象称为液化。蒸发和()是两种蒸发方式。液体的沸腾条件是：()和()。夏天在游泳池游泳时，刚出水时会冻得发抖。这是因为()当病人发高烧时，酒精可以用来擦拭病人的身体，从而可以降低体温。达到沸点，继续吸热，蒸发吸热冷却，蒸发吸热，液体。第二，选择：壶中的水在沸腾后会继续被加热，壶中的水温会继续上升并保持不变。慢慢减少。夏天在教室里洒些水，你会觉得凉快些。主要原因是()冷水温度低，洒在地上的水蒸发时吸收热量，降低了空气温度，减少了空气