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文档简介

1、-北师大版小学数学三年级下册教材研说,在研读中成长,主要从以下三个方面来说：,获得适应社会生活和进一步发展所必须的重要数学的知识。,初步学会运用数学的思维方式去观察、分析并学会尝试解决日常生活中 某些问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。,体会数学的价值，增加理解数学和应用数学的信心,课程总目标,主要从以下三个方面来说：,数与代数,空间与图形,统计与概率,内容标准,初步认识简单的小数，能读、写小数，会计算一位小数的加减法。,能计算两位数乘两位数，会进行估算,理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，会比较分数大小,感知对称、平移和旋转现象,认识面积及面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方

2、形、正方形的面积公式,了解统计图，学会简单的数据分析及求平均数。,实践活动,经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动,主要从以下三个方面来说：,强化解题, 培养能力.,渗透方法， 提高能力。,彰显魅力， 激发兴趣。,编写特点,注重计算， 发展数感。,教材编写特点:创新、实用、开放,问题情境,探究新知,建立模型,解释应用,编排体例,三年级数学下册 教学内容知识树,数与代数,空间与图形,第五单元：认识分数,旅游中的数学,森林旅游,第四单元：面积,第六单元：统计与可能性,实践活动,统计与概率,第二单元：对称、 平移和旋转,第一单元：元、角、分与小数,第三单元：乘法,体育中的数学,主要从以下三个方面

3、来说：,面积计算,求平均数,等量代换,数与代数,一年级上20以内加减法及下100以内加减法,二年级下万以内加减法及表内乘除法,三年级两位数乘除法,四年级三位数的乘除法及整数四则运算,五六年级，将整数的知识迁移到小数 与分数的四则运算中,螺 旋 上 升、循序渐进,易,难,主要从以下三个方面来说：,“加强估算能力， 解决问题多样化”,教学建议,主要从以下三个方面来说：,课外活动小组,课程资源的开发与利用,报刊杂志电视广播等媒体。,生成性资源,思教材处理重知识生成 扣问题暴露 优课堂训练 抓解题指导培思维方法,吸引代替追逐宽容代替责备 对话代替训导 开发代替讲授 责任代替功利完美代替遗憾,教学反思,洋溢生活气息,充满生命活

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