小学安全教育教学课件_第1页
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文档简介

1、了解流感的基本症状和特征； 掌握预防流感的方法。,学习目标,前几天小雨感觉嗓子有点不舒服，还带有咳嗽，妈妈以为只是小感冒而已，就给小雨在药店里买了点药让小雨服用。可是两天过去了，小雨的咳嗽不但没有止住，体温不断持续升高，而且感到全身酸痛。,安全小故事,为什么小雨的感冒越来越严重了呢？,一、传染病的传播途径,直接/间接接触,空气/飞沫传播,食物/媒介传播,禽畜/动物接触,二、流感不同于普通感冒,流行性感冒一般简称为“流感”，它具有较强的传染性，还可能引发肺炎、支气管炎、脑炎等并发症，对我们的危害远远大于普通感冒。,流感四季均可发生，以冬春季为主。南方在夏秋季也可见到流感流行。,三、如何预防流感,

2、流感虽然发病比较突然，让我们有些措手不及，但是如果在日常生活中多加注意，是可以让它远离我们的。,1、勤洗手常通风，个人卫生要用功;,2、打喷嚏用纸擦，避免病毒传给他；,3、饮食均运动好，休息充足勿疲劳；,4、流感前种疫苗，感染几率就会小；,5、流感期戴口罩，人多地方我绕道。,四、正确洗手,1.掌心相对，手指并拢，相互揉搓；,2.手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；,3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；,4.弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；,5.左手握住右手大拇指旋转揉搓，交换进行；,6.将五个手指尖并拢，放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。,如果感冒后出现发烧、咳嗽、全身酸痛等症状，应该怎么做呢？,儿童是最易感染流感的人群，6个月以上幼儿和小学生应在冬季来临前及时接种流

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