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文档简介

第二节第一段(1a-1d)，怎么了？她应该用干净的布盖住伤口。她不应该再吃糖果了。他们应该吃些药你好。何应该经常锻炼你好。伤了他的背，怎么了？你该怎么办？生病了，怎么了？你该怎么办？流鼻血，怎么了？你该怎么办？割伤了自己，怎么了？你该怎么办？头部被击中，怎么了？你该怎么办？怎么了？你该怎么办？如果你发现一个人从二楼掉下来，你该怎么办？一个停止呼吸的人？一个腿在流血的人？当这些事故发生时，你应该做什么？把行动安排好，_去医院_拍张x光片_休息几天，_用绷带包扎一下_在水下运行_在上面涂些药，_清洁你的脸_把头放回去_穿上干净的t恤1，2，3，3，1，2，2，1，3，1b，听学校护士的话。检查你听到的问题，1c，再听一遍。在上图中，在你检查的问题旁边写下每次治疗的信。角色扮演护士和老师之间的对话。使用1b和1c中的信息。今天谁来了你的办公室？首先，一个男孩进来了。他在体育课上伤了自己。发生了什么事？B:配对工作，角色扮演，A:今天谁来了你的办公室？首先，一个男孩进来了。他在体育课上伤了自己。发生了什么事？B:-杰克在体育课上割伤了他的膝盖-。他应该用绷带包扎一下2 .莉莉头上受伤了-。你应该带他去医院照个X光你好。翻译下列句子杰克在体育课上割伤了膝盖-.他应该绑上绷带。莉莉的头被撞了-.你应该带她去医院拍x光片1 .抄写生词并读三遍)2 .p6-

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