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文档简介

1、故乡和环境描写，小说的三个要素，人物情节环境，环境，自然环境社会环境，自然环境描述，概念：自然环境描述，也称为场景描述，是对人物活动和事件发生的自然空间风景的描述。因为是深冬；渐近故乡，天气又黑了，冷风吹进小屋，呜呜的声音，从树冠间隙往外看，穿过几个郑孝胥的村庄，蓝天下，没有一部分活着。我的心禁不住悲伤。天气，冷风，工作，荒芜的村庄，黑暗，征兵，荒凉，这种环境描写，以“我”的气氛为背景，显示了暗示的社会现实，时间和地点，促进阴谋发展，可悲，荒凉，悲惨，农村经济枯竭的时候角色，自然环境描写的作用，2。渲染故事氛围，3 .促进剧情发展，4 .暗示社会环境，5 .深化作品主题，解决问题的基本步骤：1

2、。定位：联系上下文，压迫情节。2。分析：情感分析，主题分析，情节分析。3。判断：环境描述的五种基本类型。4 .表达：组织语言，统一表达，语言表达的基本文章：1。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的氛围为背景3。主导着情节的发展(或下面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。4.暗示了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的社会环境。5.银在深蓝的天空挂着黄金月亮，下面是大海的沙地。种着无边无际的蓝色西瓜，其间一个11岁的少年和银环在一起，手里拿着铁爪，朝一只瓶子用力刺去，但那个瓶子扭着身子逃到了他的胯下。作者在

3、我中回忆了与少年尹托的美好友谊，设定了环境描写。定位：深蓝的天空挂着金色的满月，下面是海边沙地上种着无边无际的蓝色西瓜。其间，有一个11岁的少年，他用银轮，手掐着铁棒，竭尽全力地刺。那个瓶子扭动着身子逃到了他的胯下。分析：天空圆圆的月亮沙西瓜，深蓝色，黄金，海边，无边无际，绿色，荒凉的村庄，上帝独特的画是“我”记忆中美丽的奇怪画，下面是“我”和青少年润土熟人之间的和谐，自由，幸福我想：希望不重要，它不重要。这就像地上的路。其实地上没有路，去的人多就有路。作者在小说的结尾重新出现了海边的奇异图画，起到了强调和突出“我”对美好希望的想象力和远景的作用。起深化主题的作用。在文本中画线的两种环境描写各有什么作用？根据上下文简单回答。凛冽的寒风刮了半天，浑身隆隆，精疲力竭的我一阵颤抖。我好像也变成了空空的身体，两天什么都没吃！渲染了作者所处的困境和内心的绝望。作者获救后，非常高兴，拯救了充满希望的心情。篝火欢快地跳起来，孕育着白色的雪地，橡树林显得格外绚烂。在文本上画线的两种环境描写各有什么作用？根据上下文简单回

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