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文档简介

1、，表示与y成比例的两个相关量，在某些情况下为比例关系，在某些情况下为反比关系？、反比例关系：x y k(常数)，回顾梳理，想想。比例关系和反比例关系两者之间有什么相似和不同吗？梳理，2，一个量取决于另一个量的变化。1，方向相同，一个量放大(缩小)，另一个量放大(缩小)。1，变化的相反方向，一个量放大(缩小)，另一个量反而缩小(放大)。2，这两个数字的比率(商)必须是。2，这两个数字的乘积。3，都要有一定的杨怡。回顾和梳理，和我学技巧：反比例杨同胞，“连接”要同样记住。比率必须成正比，乘积必须成反比。审查梳理，如何判断两个杨怡不成比例？以什么比率？梳理审查，因为：所以：的前项和比率的后项成比例。

2、回顾梳理：小麦的质量与面粉的质量成正比。=0.7，=0.7，=0.7，审阅梳理：三角形底部高度=乘积(常数)，因此三角形底部与高比例成反比。68=48，124=48，163=48；审阅精梳：圆的面积半径=比率(不一定)；因此，圆的面积和半径不成比例。3.141=3.14，12.562=6.28，28.263=9.42，梳理审阅，梳理审阅，综合练习，纯酒精：蒸馏水=5:2纯酒精：酒精溶液=533607，(3)在其他酒精溶液中，纯酒精与酒精溶液体积的比例分别是多少？第一种纯酒精：酒精溶液=3:4，第二种纯酒精：酒精溶液=3:4，第三种纯酒精：酒精溶液=3:4，综合练习，1，盐10g放入水1公斤。盐和盐水的比例为，2，4a=5b(a不等于0)，b:a=()，b和a成()比例。3，在等腰三角形中，其中一个角度为40。顶角与底角的比率为()或()。1: 101，4: 5，正，4: 7，5: 2，综合练习，(1)，5xy=20，4，以下表达式的x和y是什么比例？(4)，4x y=20，(6)，2x-3y=0，综合练习，1，x，y在等号的一侧时，乘法是反比，除法是正数。2，x，y在等号的左边和右边时，上面和下面是正数。上一次是反比。3，x，y为加法关系时，仅当减法

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