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文档简介

1、,听一听 读一读 想一想 议一议 品一品 悟一悟 练一练,高县沙河中学校 黄 涛,散步,莫怀戚,第二课时,一、品味阅读,找出你感受最深,觉得最值得体味的句子,读出来,并说说你的感受。,品一品,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬。,“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。”,传情的句子,小家伙的话表现他的聪明乖巧、天真可爱。,小家伙突然叫起来:前面是妈妈 和儿子,后面也是妈妈和儿子。,传情的句子,结尾表现家庭美满与温馨,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。,传情的句子

2、,描写了田野、新绿、嫩芽、冬水等景物;表现了春天蓬勃的生机,暗示了熬过严冬母亲将会获得新的活力。,南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,写景的句子,描写母亲所看到的小路远处的景物。描写了菜花、桑树、鱼塘;揭示了春天的生机,春天的活力,透露出一种新的希望。同时,也照应了前文的“小路有意思”。,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。,写景的句子,“她现在很听我的话,就

3、像我小时候很听她的话一样。” 有的浓,有的淡。 我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。,事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。,对称的句子,二、展开想象 体验感受,假如你是文中的“我”,毫不犹豫

4、地依从儿子 走小路,那么母亲会怎么想?(自由讨论),看似不起眼的小事,如果处理不当,就会产生家庭矛盾,通过这件事你悟出了什么道理?,不管做什么事,应先考虑老人的感受,先照顾他们,他们辛苦了一辈子,不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子,原则上是一个“孝”字,当上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该先照顾老的一头,这正是中华民族传统美德的体现。,悟一悟,设想晚饭后,全家一起看电视,爷爷奶奶爱看戏曲,爸爸 妈妈爱看电视剧,你爱看动画片,遥控器在你手里,你该怎么做?,小结,散步是 一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌.它是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高兴的旅行.,让我们听听一首让爱住我家,让爱永远住我们的家! 让家永远洋溢着浓浓的亲情!,1、真诚行动: 回家为自己的父母、家人做一

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