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文档简介

,解 设该物质最初的质量为1，经过 年剩留量是 .,所以，,问：经过多少年这种物质的剩留量为原来的一半？,已知底数和幂的值求指数的问题.,已知底数和指数可以求幂,3 . 2 . 1 对数（第1课时）,在时效上等于把天文学家的寿命延长了许多倍！,拉普拉斯 1749-1827,笛卡尔的坐标系 纳皮尔的对数 牛顿和莱布尼茨的微积分 17世纪的三大数学发明.,恩格斯 1820-1895,其中， 叫做对数的底数(base of logarithm)， 叫做,真数(proper number).,一般地，如果 的 次幂等于 ，即,那么就称 是以 为底 的对数(logarithm)，记作：,底数,底数,指数,对数,幂,真数,延伸拓展 了解特例, ， ， ，,回顾并总结本节课学习了什么内容？,1个概念,1种互化,1组结论,伽利略：“给我空间、时间及对数，我就可以创造一个宇宙.”,1、三点疏漏：对引例的有解性未作讨论对数这一新符号的产生未详述其必要性、a,b,N的范围未研究、； 2、； 3、. 4、. 5、.,教后感,

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