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文档简介
1、情绪魔法师,事件,消极评价,A,B,C,积极评价,消极评价,积极情绪,2020/7/24,3,十八只狐狸吃葡萄,葡萄是酸的,1,1,听说柠檬 味道和葡萄差 不多，我吃柠檬,2,2,我吃不到，别的 狐狸也吃不到， 没啥遗憾,3,3,留下一点念 想，诗性大发， 出版诗集,4,4,事件,评价,情绪,葡萄挂满枝头， 狐狸想吃， 够不着,这几只狐狸有什么共同点？,愉快,没吃着！,1、葡萄不一定甜的 ,也许是酸的,2、虽然吃不到葡萄， 但是我可以吃柠檬啊,3、虽然吃不到葡萄， 留下一点念想也是好的， 我可以写诗啊,4、 虽然吃不到葡萄， 别人也吃不到。,发现葡萄架旁的梯子 学着农夫的样子爬梯， 吃到了葡萄
2、,5,5,学习采摘技术， 看看别人是怎么摘到的 吃到了葡萄,6,6,找了个狐狸男朋友 借梯子给她,7,7,动员所有狐狸合作 搭建狐狸梯， 吃到了葡萄,8,8,事件,评价,情绪,葡萄挂满枝头， 狐狸想吃， 够不着,这几只狐狸有什么共同点？,愉快,吃到葡萄！,1、我可以学农夫 爬梯摘葡萄,2、我可以学采摘 葡萄技术,3、我可以找个狐狸 男朋友借梯子,4、我可以动员所 有狐狸搭梯,魔法1：用“不一定”“也许”造句，去问题绝对化,魔法3：用“我可以”造句，尝试解决问题,我还是这么矮！,魔法2：用“虽然但是”造句，看到问题的积极另一面,例：,变1：虽然我矮，但是我跑得快啊 变2 ：我可以每天加强缎炼，科学饮食长高点 变3,变变变,讨论以下困扰，帮同学用转换角度想办法： 1、上课讲话，被班主任叫来家长，又要被妈妈骂了。 2、成绩这么差，肯定考不上高中。 3、还这么矮！ 4、作业好多，累！ 5、早上又迟到，被老师批评，不开心！ 6、昨晚妈妈说我手机用多了，把
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