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文档简介
1、初中物理名师工作室 制作,第七章 力,第1节 力,玉溪市江川区前卫镇前卫中学 吴文祥,初中物理名师工作室 制作,押加比赛视频,初中物理名师工作室 制作,自主学习,1、力是_。发生作用的_个物体,一个是_物体,一个是_物体。 2、物理学中,力的符号用_表示,它的单位是_,简称_,符号是_,托起一个鸡蛋的力大约为_ N。 2、力的作用效果:力能_;力可以_。 3、力的_、_、_都会影响力的作用效果。这三个要素叫做力的三要素。 4、用一根带箭头的线段把力的三要素(_)表示出来的图,叫_。 5、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力,也就是说:施力物也是_物,受力物也是_物,说明了:_。
2、,2,物体对物体的作用,施力,受力,F,牛顿,牛,N,1,改变物体的形状,改变物体的运动状态,大小、 方向、 作用点,力的示意图,受力,施力,物体间力的作用是相互的,大小、方向、作用点,初中物理名师工作室 制作,1.什么是力、力的单位; 2.什么是力的作用效果? 3.影响力的作用效果的因素是什么? 4.怎样画力的示意图? 5.物体间力的作用是相互的。,学习目标,初中物理名师工作室 制作,请观看视频录相,1.马拉车时,马施力没有?谁是受力物体,谁是施力物体? 2.推土机推土时,推土机施力没有?谁是受力物体,谁是施力物体? 3.压路机压路时,压路机施力没有?谁是受力物体,谁是施力物体?,初中物理名
3、师工作室 制作,施力物体 作用 受力物体,马 拉 车,推土机 推 土,压路机 压 地,一、力的概念,结论:力是物体对物体的作用。,力的单位:牛(N),初中物理名师工作室 制作,牛顿是英国的物理学家和数学家,研究得出著名的力学牛顿三大定律,被人们称为“力学之父”,故把他的名字定为力的单位。,初中物理名师工作室 制作,1、力可以使物体的运动状态发生改变。 (注意:物体的运动状态改变包括速度大小变化、运动方向改变) 2、力可以使物体的形状发生改变。,二、力的作用效果,初中物理名师工作室 制作,讨论:力的作用效果跟什么因素有关?,方向,力的三要素: 力的大小、方向、作用点。,如图所示,父子俩相持不下,
4、此现象表明力的 作用效果与力的大小、方向和有关。,三、力的三要素,初中物理名师工作室 制作,方法:用一根带箭头的线段表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。,首先确定受力物、作用点、力的方向; 然后从力的作用点沿力的方向画力的作用线; 最后在线段的末端画出箭头表示力的方向,同时标出力的类型和大小。,四、力的图示,初中物理名师工作室 制作,例.正确画力的示意图: 1.用100N的力向左拉车,用力的示意图表示出拉动的车辆受到的拉力。 2.向左用100N的力沿水平方向成30度角拉车,用力的示意图表示出拉动的车辆受到的拉力。,F=
5、100N,F=100N,初中物理名师工作室 制作,1.用手拍桌子,手会感到痛。这是因为 。 2.如图所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船自己做的小船就朝相反的方向运动,这说明_。,力的作用是相互的,力的作用是相互的,结论:一个物体对另一个物体施加力的作用,同时另一个物体也对这个物体施加力的作用,物体间力的作用是相互的。( 同生共死,等大反向),五、力的作用是相互的,初中物理名师工作室 制作,如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是使跳板发生_, 跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果 是使运动员的_发生改变。 . 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:
6、一是_;二是_。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还使物体的_发生改变。,形变,运动状态,力可以使物体发生形变,力的作用是相互的,运动状态,【课堂检测题】,初中物理名师工作室 制作,3.下列各种情况中,物体运动状态不发生改变的是( ) A.人造地球卫星绕地球匀速转动 B.雨滴从空中竖直匀速下落 C.关闭发动机后,正在向前滑动的汽车 D.风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 E.汽车匀速转弯 F.树上的苹果自由下落。 G.在空中飞行的足球。 H.在平直的轨道上做匀速直线运动的火车,B、H,【课堂检测题】,初中物理名师工作室 制作,4.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小
7、鸟和飞机相撞时的说法正确的是( ) A小鸟受到的力大 B飞机受到的力大 C小鸟和飞机的受力一样大 D. 主动撞击的一方产生的力大,C,初中物理名师工作室 制作,5. 如图,钢条下端固定。现分别用不同的力去推它,发生 A、B、C、D 四种形变,F1=F2=F3F4,则 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_ 和_。 (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_和_。 (3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_和_。,初中物理名师工作室 制作,6.(1)请画出重物对地面的压力的示意图。 (2)请画出帆船受到风力的示意图。 (3)请画出电灯对电线的拉力的示意图。,(1),(2),(3
8、),初中物理名师工作室 制作,7.游泳时,用手和脚向后划水,人就前进,为什么?,答:因为物体间力的作用是相互的。手和脚给水一个向后的推力,同时,水给人的手和脚一个向前的推力,所以,人就前进了。,8.(1)火箭发射时,高温的火焰向下喷射,大量的“白汽”从发射台底部的大水池中涌出,这些“白汽”是怎么产生的?,答:水池中的水大量汽化成水蒸气,水蒸气遇冷液化成小水滴悬浮在空中而成为“白汽”。,(2)返回舱返回地球时,在距地面1.2km高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地,请写出这一过程中包含的物理知识。第一条:_;第二条:_。,物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态,初中物理名师工作室 制作,今天学到了什么?,力是物体对物体的作用(力不能离开物体而独立存在) 力用符号F表示,力的单位是牛顿,简称牛(N)。 力
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