化学人教版九年级下册第九单元课题3 溶液浓度复习课之 配制一定溶质质量分数的溶液_第1页
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1、第九单元课题3 溶液的浓度复习课之 配制一定溶质质量分数的溶液 指导教师 杨润升 作课教师 尹晓鹏,一、实验原理 溶液的稀释： m(浓溶液) a m(稀溶液) b,二、实验仪器托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管,三、实验操作,1.计算：按配制要求计算出所需的溶质和溶剂的量（固体计算出质量、液体计算出体积）。 2.称量或量取：称量是指称量固体物质的质量；量取是指量取液体物质的体积。 3.溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。 4.装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。,四、配制溶液的方法：,溶质+水；浓溶液加水稀释；浓溶液加稀溶液混合；溶质加稀溶液；稀溶液蒸发得到相应的浓溶液

2、等。,五、一试身手 例1（11福州） 配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ）,解析：本题考查了配制氯化钠溶液的实验步骤，要求学生不仅要掌握配制操作，而且要认识化学图形。,A B C D,答案：D,例2（09东营市）以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是,解析：本题看似考查实验操作，实则考查仪器的使用方法：量筒不能作为配制溶液的仪器。浓硫酸稀释时应放在烧杯中。,答案：D,3999,例(09南京) 某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5的盐酸、10的盐酸三种溶液。 (1)配制10%的盐酸的步骤：稀释 计算 装瓶并贴标

3、签 量取浓盐酸和水。 其正确的顺序为 (填序号)。 (2)打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现 象是 。,有白雾产生,(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告。,解析：本题考查了配制10%的盐酸的步骤，要求学生熟悉溶液的配制操作。此类考题常与物质的鉴别等一起综合考查。,（3）,4025,例4（13湖南）回答下列问题： （1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要 g氯化钠固体。,称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是右图的 （填字母） 下列仪器中，量取水 时需要用到d和 仪器（填序号），溶解时需要用到e和 仪器（填序号）。 a烧杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d滴管、 e玻璃棒、f药匙、g蒸发皿。,10,c,a,B,解析：本题主要考查了天平的使用，量筒的使用等知识，天平称量时的读数方法是以游码左侧边缘为标准的。量筒的取用是以量程略大于需取用的液体体积的量筒为准。,（2）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸

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