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文档简介

1、对克和公斤的理解，新课标二年级数学第二册，罗兴隆小学，学习目标：1。让学生感受并了解特定生活情境中的质量单位“克”和“千克”。2.通过称量和称重活动，初步确立了1克和1千克的概念，已知1千克=1000克。3.了解生活中常见的天平。请告诉学生们你去超市买东西时看到了什么。1，2，3，4，5，6，7，净重：110克，你注意到了吗？这块饼干有多重？净重：5公斤，5公斤，净重：5公斤，净重：100克，克，公斤，质量单位：表示物品的重量，可以用克和公斤表示。一克重多少，大豆油，5公斤？一公斤有多重？1克重多少？一枚2美分硬币重约1克(1克)。生活中哪些物品的质量约为1克？重约1克。这个回形针重约1克。2

2、粒胶囊大约1克。1大约是1克。天平一公斤有多重？掂掂，感受一下吧！一袋盐重500克，两袋盐正好是1公斤。生活中哪些物品的质量约为1公斤？1kg=1000g，重1kg。5公斤净重：100克你注意到了吗？净重：500克，2袋盐1公斤，10袋方便面1公斤，净重：5公斤，净重：25公斤，我们怎么知道一个苹果有多重？要知道一件物品的重量，你可以用秤称一下。各种各样的秤，秤，秤，板秤，弹簧秤，电子秤，称重秤，1千克，500克，生活中的数学，0，500克，1千克，指针，1千克，200克，600克，500克让我们来估计一下有多少桃子重约1千克。一个西瓜有多重？在括号中填入适当的单位。300()，36()，15

3、0()，4()，克，公斤，克，公斤，什么是他们最合适的重量单位？1.在称量较轻的物品时，_ _ _ _ _通常用作单位。称一般物品时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我父亲的体重是()。a，15g b，15kg c，600g，a，75g b，75kg c，750g c，b，(3)一毛钱重1g，十毛钱重1kg。我是个小法官。(1)一个乒乓球重约3克。小胖7岁，体重约2公斤。一个乒乓球重约3克。小胖7岁，体重约2公斤。1公斤铁比1公斤棉花重。()，1。为下列项目填写适当的单位。150(4)450(100)，克，千克，克，说：450(30)(200)，80(100)(8)，克，千克，克，克，克，克，我们学到了什么？我们了解到重量单位是()和()。2，1公斤()克，1000克

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