四年级数学上册 口算几百几十除以整十数教案 冀教版_第1页
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文档简介

1、几百几十除以整数10培训目标：知识和能力：如果理解列表法，就可以计算出简单的数百多十除以10的除法。流程和方法：经历了经常探索将数百多十除以整数10的求算方法的过程。情感、态度和价值：在自主探索和交流个性化算法的过程中体验算法的多样性。讲课重点：用简单的数百几十除以整数10的求积除法。教育困难：让学生体验算法的多样性。教区准备：口述卡，剧本图，表格，练习题课件，各种动物卡。学区准备：自制的卡片。课程体系：第一，有趣的介绍：1.教师提出情景图。老师：“学生们仔细观察，从画里知道了什么数学信息？”2.老师问。“要把250袋大米运到灾区，需要几辆车一次全部运走吗？”学生们仔细观察图片，谈论从图片中学

2、到了什么数学信息，需要解决什么问题。3.问：“向灾区运送250包大米，一次需要多少辆车？学生们认真思考，列出方程式。”学生列出方程式。鼓励学生独立思考，自行计算。第二，探索新知识。1.交换个性化算法。因为5个50个是250个。因为25050=5。老师：我发现很多同学的想法和他的一样。那么，谁又会说这种算法呢？学生回答时，老师照相机板书：550=250所以25050=5老师：同学们的这种算法很好，又快又准确。你们是怎么想到这种算法的？生：按照商的乘法和除法，就像被除数想的一样。生：按照乘法口诀思考。老师：你们这种想法很巧妙。这种除数是整数十数，我们可以利用球团直接计算，还有别的计算方法吗？生2:

3、想想255=5所以25050=5老师：你真棒。巧妙地利用商人不变的性格来求商人。老师：同学们的想法都很正确。我们的好朋友聪聪这样认为。(列出方法)2.介绍列表方法。老师：“老师给你介绍新方法列表方法。”出示表格，供学生计算。一辆二代三辆四代-嗯？车辆50包一百袋150包200包250包老师：你知道他怎么想吗？生：一辆车50包，两辆车150包.我想运输5比250包茶。老师：青豆之类的想法，我们可以用目录法计算。老师：“根据牙齿表，你会发现5辆车装了250袋大米。”第三，试一下。1.请给我看一下结算卡。8040=40050=32080=9030=54060=63090=学生自由回答。(学生们对大邱

4、计算问题很感兴趣，乐于回答，准确度高。)，以获取详细信息第四，练习。老师：同学们帮李章香解决了大米运输问题，做得真好。李章香的阿姨准备向灾区捐赠很多罐头，我们看看吧。1.课件展示练习：牙齿阿姨要在箱子里装200瓶罐头。使用50瓶a需要多少箱？b如果使用40瓶，需要多少箱？2.有李香吗a拖拉机比小卡车多几辆？b拖拉机的数量是小卡车的多少倍？3.请核对号码上车。老师拿出了动物卡和一辆玩具火车。师：“同学中谁能回答，就可以拿到动物卡，可以把卡放在小火车的相应车厢里，我们和谁相比做得最好呢？”4.我也要成为小老师。老师：“请同学们拿出你的自控卡。四个同学一组出题，徐璐考试。五、扩大练习1.28070=32

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