高三化学二轮复习 专题17 解决与化学与STS相关的问题精品学案

1、专题17 .解决有关化学和STS的问题考试说明中：使学生认识科学和科学的发展过程，认识科学、技术、社会和环境之间的相互关系，初步形成正确的世界观、人生观、价值观和实事求是的科学态度，初步建立和谐、可持续的科学发展观。 认识化学科学是提高人类生活质量、促进社会发展的重要作用。高考答案： STS是“科学”(Science )、“技术”(Technology )、“社会”(Society )的缩略词，日常生活中有关化学的知识可分为环境和化学的材料、化学能、化学生命和化学。 一般情况江苏高考化学选择题第一题涉及“化学与STS”，关注生活，关注社会，特别是社会关注点和焦点问题，当然非选择题多与STS有关

2、，体现了化学与社会生活的密切关系和作用。解答过程：1.阅读问题：对于新材料、新信息问题，阅读问题尤为重要。 逐字阅读，挖掘关牛鼻子词，排除无效信息，找到和标记对解决问题有价值的信息。 对于新物质或常见物质的新性质，发现其不同点2、解题：在阅读问题上，结合问题中的问题或选项，便于分析本问题中调查的知识大板块，找出提取信息(知识、原理、方法)的方向3 .问题解决：根据知识和方法的准备是一盏茶的化学基，针对主题的要求，回答相应的问题。 选择题必须注意主题的要求。 例如，“不正确”和“正确”、“一定”和“可能”等一能力展示1 .化学与人类的生活、社会的永续发展密切相关，以下措施对降低能源节约、保护环境

3、有利的是加快化石燃料的开采和使用开发易分解的生物农药应用高效清洁的能量转化技术在田间焚烧秸秆推进节能环保材料的使用。a .b .c .d .2 .以下对化学、生产、生活的认识不正确的是：A.CO2、CH4、N2等是世界温室效应瓦斯气体b .使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一c .节能减排满足低碳经济的要求d .合理开发利用可燃冰(固体甲烷水和物)有助于缓解能源不足3 .化学在人的生活中起着重要的作用，以下应用正确的是a .通过浸泡在高锰酸钾元素溶液中的硅藻泥吸收从水果中释放出的乙烯，达到保持水果新鲜度的目的b .为了改善食品的颜色、香味、味道，防止变质，可以在其中加入大量的食品添加剂c

4、.使用无磷洗衣粉可以彻底解决水体的水体富营养化问题d .天然药物无任何毒副作用，可长期服用4 .无法直接表达“改善化学、生活”的宗旨是a .风力发电、能源更清洁b .合成光纤、通讯更快c .合成药物，使人更加健康d .环境保护漆，使环境更加舒适流程分析：1 .本问题是评价化学和社会问题中的能源节约削减、环境保护、资源利用等相关问题。 加快化石燃料的开采和使用只会加剧碳排放的清洁能源有助于改善大气状况。 易降解的生物农药，有利于改善我国食品不安全状况，有利于环境保护的农用化学品来源不断，随着大量进口农田，有害化学物质通过土壤和水体在生物体内丰富，通过食物链进入农作物和家畜体内，引起食物污染，最终

5、危害人体健康的绿色食品在田地里烧草污染环境、浪费资源，已成为影响人们日常生活的公害。 回答： b2 .因为N2不是世界温室效应瓦斯气体，所以a是不正确的。 这个问题关于STSE的内容，主要与环境保护、能源和低碳经济有关，是常识性的问题。 回答： a3 .乙烯作为水果的催熟剂，为了使水果达到保鲜的目的，需要适时吸收从水果中释放出来的乙烯。 由于乙烯具有还原性，可以用高锰酸钾元素溶液吸收的食品添加剂需要在一定范围内行政许可使用，因此必须严格控制其用量，b是不正确的水中氮、磷是水体水体富营养化的主要原因，所以使用含磷洗衣粉， 不能彻底解决水体的水体富营养化问题，c不正确的任何药物都有毒副作用，长期服

6、用不容易，d也不正确。 回答： a4 .调查材料、环境保护、人体健康等有STS价值的方向性相关内容。 风力发电是一个新的能量源，但由于是物理变化，与化学无关，不能直接表达这个主旨，选择项b、c、d都与化学有关，因此这个问题的正确答案是a。 回答： a精要点评：1 .化学与生活的联系随着人们生活水平的提高而密切，生活中的化学知识随处可见。 在高考化学问题上，还对这方面的知识进行了一定程度的考察。 解决这类问题的关键在于知识的积累和化学原理的应用。2、此类问题具有科技情报“新”、知识结构“广”、社会效用“大”、知识测验“低”、能力测验“活”、解题方法“巧”、难易度系数“中”等特点二。 能力培养1

7、.光合作用的反应原理6CO2 6H2OC6H12O6 6O2表明碳是农作物生长所必需的元素体之一。 关于用二氧化碳生产肥料的评价正确的是a .缓和地球温室效应，抑制农作物营养平衡b .加剧地球温室效应，促进农作物营养平衡c .缓和地球温室效应，促进农作物营养平衡d .加剧地球温室效应，抑制农作物营养平衡分析：二氧化碳能生产肥料，消耗二氧化碳，缓解世界温室效应。 回答： c2 .以削减能源节约为化学基的低碳经济是维持社会永续发展的战略措施。 与低碳经济的发展相反的是a .氢能源和太阳能的发展b .限制塑胶制品的使用c .提高原子利用率，发展绿色化学d .尽量用纯液态有机物代替水作为溶剂分析：低碳

8、经济是在永续发展理念指导下，通过科技创新、制度创新、产业转型和替代能源发展等多种手段，尽可能减少煤炭石油等高碳能源消费、减少世界温室效应瓦斯气体排放，实现有利于经济社会发展和生态环境保护的经济发展形态。 发展氢能源和太阳能、限制塑料使用、发展绿色化学，都符合低碳经济。 回答： d3 .化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。 下面的说法正确的是a .为了提高农作物的产量和质量，必须大量使用化学肥料和农药b .绿色化学的核心是应用化学原理治理环境污染c .实现化石燃料的清洁利用，就无需开发替代能源d .垃圾是放错地方的资源，必须分开资源再生分析：本问题主要考察的知识点有：化学物质与生活的关

9、系；绿色化学的概念；化学肥料农药对人类生活的影响。 a项，农作物产量和质量应开发高效低毒农药，减少蔬菜农药残留量的b项，绿色化学的核心是利用化学原理从源头减少和消除工业生产造成的环境污染的c项，化石能源是有限的原始能量，为长期的永续发展开发替代能源根据以上分析可知，本问题选择d项。 回答： d4 .无法用以下方式表达低碳生活是因为a .减少食物加工过程b .留心节约用电c .尽量购买当地季节的食物d .大量使用柴火作为燃料分析：这个问题调查了化学和生产生活的联系。 目前，低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放、减少食物加工过程、减少二氧化碳的排放、体现和排除a，电力的主要来源是火电，可以节约电功耗

10、减少二氧化碳的排放、体现和排除b的当地食物可以减少运输消费， 季节的食物可以减少储藏的能源消费，体现c，可以排除的柴火可以为燃料产生大量的二氧化碳，不能体现低碳思想，满足要求。 回答： d方法指导：1 .为了解决这样的问题，必须在牢牢把握两个基础知识的基础上，提高阅读能力、分析能力、知识运用能力。2 .要认识到化学是一门与生活、生产密切相关的学科，平时就要观察学科的最新发展动向，培养良好的留心习惯。 要善于沟通、学习，使用方便，运用化学知识解释或解决生活的无线热点问题。三能力评价1、降低能源节约对经济的发展、环境保护具有重要意义。 不能减少二氧化碳排放量的是a .利用太阳能制造氢气b .关闭小

11、火电企业c .开展“地球一小时”熄灯活动的d .煤液化技术的普及2 .以下关于绿色荧光蛋白的描述是错误的()a .绿色荧光蛋白水解作用的最终产物是氨基酸b硝酸能使绿色荧光蛋白变黄c .灼烧绿色荧光蛋白，烧焦时有特殊气味d .绿色荧光蛋白的分子组成只有c、h、o三种元素体3 .“水立方”是奥运会的象征符建筑。 游泳池里的水首先要进行净化、消毒杀菌处理。 其主要手段是砂过滤、活性炭净化和臭氧消毒处理a .沙滤利用过滤原理去除水中的大固体颗粒b .臭氧杀菌之所以能够消毒杀菌，是因为臭氧杀菌具有强的氧化性，得到的水的水质比用氯元素瓦斯气体消毒过的水优越c .游泳池水中的臭氧杀菌浓度越大越好d .活性炭

12、能够吸附浮游在水中的杂质4 .下列行为不利于地球保护：a .开发可降解塑料或代用世界地球日用品，控制白色污染严格履行京都议定书，控制世界温室效应瓦斯气体排放c .加强替代能源研究.使用压缩天然气、氢瓦斯气体作为汽车燃料d .海洋面积大，工业废水及城市生活污水大量排放不造成海洋生态环境破坏解题分析：1 .本问题利用调查化学和社会关系的太阳能制造氢，减少化石燃料的使用，减少云同步CO2的排放，a项一致的火力发电消耗大量的煤炭资源和云同步，排放CO2和有害瓦斯气体，关闭小火电企业，利用削减能源节约，进行b项符合的“地球一小时”熄灯活动煤液化技术提高了煤的利用率，但不能减少CO2的排放，d项不符合。

13、回答： d2 .绿色荧光蛋白是蛋白质。 蛋白质的构成元素体中至少有c、h、o、n四种元素体，也可能含有p、s等。 因为要素，d错了。 回答： d3 .容易判断a是正确的。 用氯元素瓦斯气体消毒，在水中容易残留氯元素瓦斯气体，引起水体异味的氯元素瓦斯气体本身损害人体健康的氯元素瓦斯气体与水中的有机物相反，容易生成强致癌物氯化烃. b是正确的.因为臭氧杀菌浓度过大会对人体造成危害.所以c是错误的.活性炭具有比较大的表面积.能够吸附浮游在水中的杂质来净化水.4 .本问题从同一角度考察了社会生活中的化学问题，禁止使用含有金属铅的汽油，是为了防止金属铅的有毒污染环境。 用保护环境的材料调查学生的环境常识

14、，引导大家平时关注社会，关注环境。 d项阐述了很多人的错误观念，海洋面积虽大，但工业废水和城市生活污水的大量排放关系到海洋生态环境的破坏。 答案d防错误反应历程：1 .这类题目综合性强，考察知识点多。 起点高，落点低，解答时不要被这个“新”迷惑，只要认真审查问题，把握关键，吃信息，就可以解决。2 .平时关心社会时事中的化学问题，善于积累这方面的资料，是解决这一主题的关键。 培养获取自我知识的能力，留心化学与环境保护、化学与生活、化学与替代能源、化学与农业生产、化学与新科学技术的联系。 通过各种媒体关注社会生活，拓展知识面。四能力提高1 .化学与科学、技术、社会和环境密切相关。 下面这种说法有错

15、误的地方a .“海市蜃楼”是与光学和胶体性质相关的自然现象b .由于食盐中含有适量的碘钾元素，可以有效地防止核辐射c .锂可用于制造轻量、容量大的二次电池d .高纯度硅是制造太阳能电池片的材料之一2 .化学与以削减能源节约为化学基的低碳经济密切相关。 与低碳经济的发展相反的是a .城市采用分质供水，收集雨水综合利用b .大力发展汽车业，鼓励市民购买家用汽车c .推进煤炭煤气化液化技术，提供清洁高效的燃料d .利用太阳能、风能、氢能源、核电源等的能源开发3. 2011年世界地球日活动主题是“提倡绿色消费、鼎力相助绿色生产、共同建设绿色家园”。 不符合这个主题的是a .推进传统能源清洁利用，大力发

16、展清洁能源b .推进燃煤发电，建设核能发电厂，防止发生核泄露事故c .普及节能环保的汽车、开发清洁能源男低音d .建立和修订绿色化学过程，提高反应选择性和原子利用率4 .“低碳经济”是以低能源、低污染和低排放为基础的永续发展经济模型。 以下说法与“低碳经济”不一致的是a .作为萃取剂着劲儿开发新的有机溶剂替代水b、加强煤、石油、天燃气等综合利用研究，提高燃料利用率用c.co2合成聚碳酸酯系分解性塑料，实现“碳”的资源再生d .甲烷和乙醇的燃烧热分别为891.0 kJmol-1和1366.8 kJmol-1，利用甲烷更为“低碳”。五、“稳步推进资源节约和环境保护”是“十二五”期的主要目标和任务之

17、一，以下做法与这个目标不一致的是a .无磷洗衣粉和无氟冰箱的普及b .垃圾无害化、资源化处理c .煤的气化或液化，得到清洁燃料d .加大采矿力度，获得更多资源6. 2011年世界地球日主题是“提倡绿色消费、支持绿色生产、共同建设绿色家园”。 下一个做法不正确是因为a .用活性炭、漂白剂去除水中藻类产生的毒素b .用二氧化碳和环氧化合物合成的聚碳酸酯系分解性塑料c .大量反复使用以橡胶、热解炭黑、硫化剂、助促进剂、抗老化剂等为原料的搅拌橡胶来制造橡胶轮胎d .核能发电厂为了阻止高辐射污水从碎石层流入的竖井裂缝进入海中，在碎石层内注入了“水玻璃”七、“十二五”期间，江苏大力实施“清水蓝天”项目工程

18、。 不利于“清水蓝天”工程实施的a .积极推进太阳能、风能、地热能源和水能等使用，减少化石燃料的使用b、加强城市生活污水反硝化素除磷处理，控制水体水体富营养化c .增加稀土资源开采和出口，保证经济快速发展d .大力实施化石燃料“脱硫脱硝技术”，减少硫氧化物和氮氧化物污染8 .化学与新型材料、环境保护、能源开发等密切相关。 以下说法错误的地方是a .人造丝、合成橡胶、导光纤维都是有机高分子化合物b .通过利用生物酶催化剂分解生活废水中的有机物，可以防止水体水体富营养化c .上海世博会的许多展馆采用光电转换装置，体现了当前的“低碳”经济理念d .用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯系分解性塑料有利于降低白色污染9 .以下说法不符合人与自然的和谐a .废电池的资源再生处理b .开发太阳能汽车代替燃料汽车c .深埋或倒