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文档简介
1、,嘻嘻,等着看他出丑吧!,嘲讽的掌声,嘻嘻,等着看他出丑吧!,嘲讽的掌声,鼓励的掌声,鼓励的掌声,肯定的掌声,肯定的掌声,29、掌声,1、画出掌声前、后描写英子神态、动作等的句子,然后谈一下你的感受。 2、课文写了几次掌声?画出有关的语句读一读,并说一说都有什么不同含义和作用。 3、关于掌声你想到了什么?(故事、名言、感想),29. 掌 声,课前小研究:,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。,29. 掌 声,上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,轮到英子的时候,全班同
2、学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。,29. 掌 声,英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。,29. 掌 声,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。,29. 掌 声,英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,29. 掌 声,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,29. 掌 声,1、上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 2、轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。 3、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。 4、 在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。 5、英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 6、从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。 7、她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活!”,29. 掌 声,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。,故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。,
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