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文档简介

1、嫦娥奔月,后羿射日,夸父逐日,精卫填海,口语训练：,讲一个你知道的神话故事,我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，塑造出一个个离奇的神的形象，女娲就是其中的一个。传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，留下了一个个动人的故事。,31 女娲补天,我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象，女娲就是其中的一个。传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地

2、上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个动人的故事。,自学提示： 1.有感情地朗读课文，读准字音，读通句子，画出文中最让你感动的地方。 2.对子间交流生字和课文的主要内容。 3.想一想女娲是个怎样的人？,预习反馈,塌 挣 熄 冶炼,(挣扎),(zhng),(x),(熄灭),(lin),(y),(冶炼),(塌下),(t),我会写,隆 塌 露 燃 熊,挣 熄 喷 缺 纯,冶 炼 盆,再读课文，感知大意,自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”

3、的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌(t)下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣(zhng)扎。,女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄(x)灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，

4、还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(y)炼(lin)。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,课文写了一件什么事？,（天塌下一块，地被震裂， 人们被水火所围困，女娲把人 们从水火中救了出来。又拣五 彩石冶炼，补好了天。）,研读课文，体会文本,1.把你最感动的句子读一读，并说出你感动的理由。 2.文中的哪些词语和句子写出了女娲补天的艰辛。找出来与同学们分享。体会女娲不怕苦、不怕

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