第八章人员配备与组织力量的整合.ppt

1、第八章：人力资源管理，教学内容，整合人员配备和评价组织力量，教学内容，教学目标和要求，教学目标和要求，了解人力资源管理的任务和流程，掌握人员招聘，培训和评价的方法，掌握组织内部各种力量的协调技能，基础理论，基础理论，1。人员配备的任务是通过分析人和事物的特点，寻求人和事物的最佳结合，实现人和事物的可持续发展。简单地说，就是给每个职位配备合适的人。人员配备不仅要满足组织发展的需要，还要考虑满足个人的特点、爱好和需求。基础理论，2。人员配备原则由于人员和材料的选择而利用动态平衡。管理人员的内部招聘得到提升，外部招聘的优势和劣势：好处广泛，有利于选拔优秀的管理人才；它能给组织带来新的思想和方法，防止

2、僵化；有利于缓和内部矛盾；可以节省培训成本。基础理论，基础理论，劣势候选人需要一个适应过程来有效地工作；由于申请人的情况不能被深刻理解，错误的选择会对主办单位造成伤害；会挫伤内部员工的积极性。内部晋升的基本理论和利弊：李能保证选拔的准确性；帮助提高士气；有利于所选人员的快速工作；有利于吸收外部人才；它能使组织的培训投资得到回报。缺点是容易造成“近亲繁殖”，不利于组织创新；会引起内部矛盾；有限的人力资源有时会阻碍一流人才的获得。基础理论，基础理论，4。选拔和聘用管理者的标准是最高的，能力和政治诚信都应该具备的能力是：素质、欲望、创新、决策、执行、沟通和适应能力。5.选拔和聘用管理人员的程序和方法

3、公开招聘(发布招聘信息)初选(简历审查，谈话，观察)通过初选的人的知识和能力的考试(测试，演讲和辩护，情景模拟)舆论测试(宣传)选拔(能力和舆论)，基础理论，基础理论，6。管理评价的内容能力评价贡献评价，能力评价按一定时期(月、月)的评价方法进行；问题项目表。基础理论、贡献评价和评价，并比较某个职位或部门是否提供了组织所需的贡献(实际贡献率=目标贡献/实际贡献)。评价点：个人努力和能力不同于部门成就；下级评价与上级评价的相关性。基础理论，7。培训经理以提高个人知识和技能；增强职业安全感，提高员工忠诚度和稳定性；吸引外部人才；为组织发展提供人才储备。基础理论，基础理论，目标传递，信息变化，变化程

4、度，意识，发展，能力，稳定，团队改革，管理，内容和方法知识更新和补充：脱产培训，业余学习，研讨会，参观和调查，现场培训(案例研究)，态度和技能培训：工作轮换，助理职位设置，临时工作代理(彼得原理)，基础理论，基础理论：1。组织力量整合的目的是整合组织中的各种力量，处理不同成员之间的各种关系，直接与员工和高级管理人员联系，使分散在不同层次、部门和岗位的成员的工作协调一致，为组织目标而共同努力，实现组织效益的最大化。正式组织和非正式组织正式组织有明确的目标、任务、结构、功能以及成员之间的责任和权利关系，这在某种程度上对个人是强制性的。非正式组织随着正式组织的运作而产生，但它独立于正式组织。其成员之

5、间的相互关系、相互义务和责任取决于自发形成的共同行为规范基础理论，3。充分发挥非正式组织的作用，正视非正式组织的存在，支持、鼓励并努力使非正式组织的目标与正式组织的目标相吻合；通过建立正确的组织文化来影响和改变非正式组织的行为规范；善于发现非正式组织，掌握其原因、目标和需求趋势，团结非正式组织的领导者。基础理论，4，管理水平的直线与员工线的关系。线性关系是指挥与命令的关系，是组织中管理者的主要关系。直线有决策权和行动权。参谋直接主管的商务助理。员工关系是一种服务和帮助的关系。参谋人员有权思考、计划和建议。基础理论，5。直线与员工之间的矛盾是组织效率低下的原因。参谋人员不能充分发挥他们的作用，这

6、就破坏了统一指挥。基础理论，基础理论，6。充分发挥员工的作用，理清直线与员工的关系，相互尊重，相互配合；给予参谋人员或机构适当的决策、监督和控制，提高他们的积极性，但不能有多头领导；直线主管应向参谋人员提供必要的信息。参谋人员不应“篡夺权力”。主管应该尊重参谋，发挥参谋的作用。理论延伸、当前人力资源管理面临的问题、劳动力多元化管理、招聘、选拔、定位和培训、双职工夫妻性骚扰、理论拓展、薪酬体系、实践和应用、东大阿尔卑斯学校的电子时代人才观、目前中国最大的应用软件公司，他们吸引、激励和稳定人才的策略解决了信息产业面临的主要问题：实践和应用，谁提升了企业价值，谁就是企业增值的受益者。对更多的新人来说

7、，持股比换手率更重要。流动性的影响比高教育程度更重要。更重要的是要有一个合理的人员结构。关于资本知识的争论实际上是关于价值的争论。经营高科技企业就是经营“人类企业”。对“白领”来说，最好的激励是让他们创业。当老板不老的时候，他应该选择他的继任者，实践和应用它。管理职业成功要素仔细选择第一份工作，做好工作，展示正确的形象，了解权力结构，获得对组织资源的控制，保持知名度，不要在初始位置停留太久，找一个导师来支持你的老板保持流动性，并考虑横向发展，实践和应用，培训和提高。谢恩的职业评估测试模型根据你的感受给下面的每个句子打分，同意-4，同意-3，不同意-2，强烈不同意-1。现在将你在下列项目中的分数相加，并除以项目数得到每个分数。技术能力：1 2 27 35 38 41=？/6=？自治：3 18 23 36 39 40=？/6=？培训和改进服务：4 21 37 42 43 44=？/6=？身份：7 13 20 22 26=？/5=？多样性：5 12 14 24 31 32=？/6=？管理能力：6 10 11 15 25 30=？/6=？安全：8 16 17 28 33=？/5=？创造力：9 19 29 34=？/4=？培训和提高，八种职业的定位意味着：技术能力面对当