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文档简介

1、2.2长度和时间测量，知识点1:长度单位知识点2:长度测量标尺的使用(关键)知识点3:时间单位知识点4:时间测量停止表的使用(关键)知识点5:测量误差(难度)，1。长度单位，用估算法比较图中线段ab和CD的长度。纵横错觉，1。长度单位，通过估算比较图形中心两个圆的大小。艾炳浩的幻觉，1。长度单位，国际单位制(国际计量会议，1960，1984)中国传统长度单位有李，张，尺，寸，搜，rn，付，支，步，常，向量，宴yn，数，轨等，1寸=2.54厘米，1。长度单位，长度单位(国际单位制)，km，m，dm，cm，mm，m，nm，1km=103m1m=10 DBM=102cm=103mm=106m=109

2、nm；1毫米=10-3米；1m=10-6m；1毫米=10-9m .1km=103m=104dm=105cm=106mm=109m=1012nm，光年是长度单位。1光年大约是9.4605万亿公里。2.长度测量工具：钢卷尺、卷尺、米尺、游标卡尺和螺旋千分尺。2。长度测量中常用的标尺和卷尺。长度测量中常用的标尺和钢卷尺。长度测量中常用的标尺和三角尺。长度测量中常用的标尺和游标卡尺。长度测量中常用的标尺和螺旋千分尺。长度测量(强调)使用的标尺，如图所示为三位数。你能通过观察总结出正确使用秤的方法吗？(请三名学生演示甲、乙、丙三方的情况)。长度测量尺度的使用(强调)，将被识别，播放，阅读，记忆和计算，6

3、次会议，2。长度测量标尺的使用(强调)，将被认可(零分线的位置、范围和分度值)，2。将播放长度测量标尺(强调)的使用。)，2 .使用长度测量标尺(强调)，可以读取(精确值评估)，2。使用长度测量标尺(强调)，能记住(单位)，2。使用长度测量标尺(重点)，可以计算(平均多次测量)，用标尺实验和探索测量长度，探索一：阅读课本20与同学交流并确定计划。2.长度测量普通物体的长度，中学生手臂的长度，同学的高度，教室课桌的宽度和教室门的宽度，物理书的直径，3。时间单位，时间单位(h)分钟(min)秒(s)毫秒(ms)微秒(s)，1h=60分钟；1分钟=60秒；1s=103ms1 ms=103 sh1=60min=3600s=3.6106 ms=3.6109s . 4。世界上最早的时钟日晷。时间测量工具，世界上最早的时钟日晷。时间测量工具，摆钟，石英表，4。时间测量工具、机械秒表、电子秒表。时间测量工具，原子钟，4。使用计时秒表(重点)，上发条，注意读数为零，4。使用计时秒表(重点)。(正常人的心跳和脉搏相同)，心跳(平均):75次呼吸/分钟(平均):20次呼吸/分钟，5次。测量误差，即测量值与真值之间的差值，称为误差，误差可以减小，但不可避免。减少误差的方法：选择更精确的测量工具；改进测量方法；多次测量的平均值。，小结，知识点1:长度单位知识点2:长度

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