物理人教版八年级下册《八.2二力平衡》课件

1、1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。,2、原来静止的物体，以后也要保持静止。原来运动的物体，以后也要永远匀速运动下去。 可见，物体总有保持原来的状态的性质， 我们就把这种性质叫惯性,4、牛顿第一定律含有惯性的内容，所以， 牛顿第一定律也叫惯性定律,3、惯性：一切物体保持运动状态不变的特性,3、物体的运动不需要力来维持。 物体运动状态要想改变，一定需要力,1、任何物体在任何条件下都有惯性. 2、惯性大小只和质量大小有关 ； 与速度、状态、是否受力无关,4、惯性是一种保持原状的性质，是本身就有的。 不能说“受到惯性作用”,一、力的平衡,1物体受到几个力

2、作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。,2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮潜水艇,匀速降落的运动员,它们分别受到哪些力的作用?,物体受几个力作用， 如果是静止或匀速 直线运动， 这几个力一定平衡。,课堂练习:下列物体受平衡力作用的是：（ ） A、从树上直线下落的苹果 B、正在进站的火车 C、围绕地球匀速转动的月亮 D、在平直铁路上匀速的火车,总结：只要物体是静止或者匀速直线运动的， 物体就一定处于平衡状态，受到的力肯定是平衡力,D,实验,探究二力平衡条件,猜想： 力是由它的三要素决定的，从力气三要素入手分析,实验方法：改变物体受

3、到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。,二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？,实验一,实验二,在实验一和实验二中：,二力平衡条件,作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,简记：同体、同线、同大、反向。,这个实验结论反过来也成立，即： 如果两个力平衡，则这两个力一定作用在 同一物体上，在同一直线上，大小相等、方向相反,巩固练习,1、物理书重2N，放在水平桌面上，桌面对它的支持力是_N,2、一个50kg的同学，站在水平地面上， 地面对他的支持力是_N。 （g=10Nkg),书,桌,二力平衡条件的应用,例物理书放

4、在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A书所受的重力，与书对桌面的压力 B书对桌面的压力，与桌面对书的支持力 C书受的重力，与地面对桌子的支持力 D书受的重力，与桌面对书的支持力,D,书,桌,匀速直线运动的小汽车,2、,一匹马用600N的力，拉着重2000N的马车 在雪地上匀速直线向东运动，马车受到的摩擦 力是_N，摩擦力的方向是_,分析：一定要画图， 进行受力分析,摩擦力f,拉力F2=600N,支持力F1,G=2000N,600,向西,平衡力,运动状态不改变,向上匀速：,F=G,向下匀速：,F=G,静止：,F=G,非平衡力,运动状态改变,向上加速：,向下加速：,FG,运动状态改变，一定有力作用，并且是不平衡的力。,有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；,FG,1起重机用6 000 N的拉力，以3m/s的速度匀速吊起一个重物，然后又2 m/s的速度吊着这个物体匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力（ ）。 A、大于6000 N B、等于6 000 N C、小于6 000 N D、无法判定,B,2、两个力的三要素完全相同，这两个力： A、一定是平衡力 B、可能是平衡力 C、一定不是平衡力 D、可能不是平衡力,C,小结,