沪教版初中化学九年级上册《金属防护和废金属的回收》课件.ppt

1、第5章 第3节 金属防护和废金属的回收,情景一： 1、工人不这样做，金属会发生什么情况？,2、生活中，你发现哪些物品生过锈？,3、钢铁锈蚀和外界什么条件有关呢？,一、 探究铁生锈的条件,铁生锈条件是： 需要氧气? 需要水？,证明？,铁生锈的条件是什么？,H2O,O2,O2和H2O同时作用,铁钉放在干燥空气中,铁钉放在潮湿空气中,铁钉浸没在冷却的沸水中,对比试验,水和氧气 冷沸水 干燥空气,一、 探究铁生锈的条件,铁的锈蚀新装置,一、 探究铁生锈的条件,新装置实验步骤： 1、先取下1号和2号装置的半孔皮塞，塑料管放入盛有红色墨水的小烧杯中，观察现象，得出结论。 2、把2号装置中的水全部倒入废液烧

2、杯中，再把塑料管放入盛有红色墨水的小烧杯中，观察现象，得出结论。,在海洋中行驶的船比在河水中行驶的船更容易锈蚀，这是为什么呢？,铁生锈的条件是什么？,H2O,O2,O2和H2O同时作用,NaCl对生锈有影响,酸对生锈有影响,铁钉放在干燥空气中,铁钉放在潮湿空气中,浸泡过食盐水铁钉在空气中,蘸过酸的铁钉在空气中,铁钉浸没在冷却的沸水中,自学教材128页一二段填空：,1、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 和 等物质作用，发生一系列复杂的 变化，转化为铁氧化物的过程，稀硫酸、醋酸溶液和氯化钠溶液等物质存在会 铁的锈蚀。,2、铁锈（混合物）的主要成分是氧化铁化学式是 ,颜色是 . 铁锈结构特点是 ，如果不

3、及时除去会 。,Fe2O3,红棕色,疏松多孔,完全锈蚀,阅读课本128页活动与探究， 你来猜想菜刀三处表面发生的变化？ 为什么？,自主学习,二、钢铁防护方法和原理,1.自行车的构件如支架、链条、钢圈，分别采取了什么防锈措施？,支 架,刷油漆,链 条,涂 油,钢 圈,镀 铬,检测反馈,2、雨后，我想保护好自行车不生锈，我该怎么做？,3、我这个锅早该怎么防护？,三.废金属,是指 冶金工业、金属加工业和生活中 废弃的金属碎屑、碎块,锈蚀和报废的金属物品.,怎么办？,回收利用,据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，而且还可节约金属资源和95%的能源。1t废钢铁回炉冶炼可炼成近1t的

4、钢，跟用铁矿石冶炼比，能节约11t煤和铁矿石，减少污染空气的悬浮微粒11kg。目前世界上已有50%以上的铁的90%以上的金属得到了回收利用。废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例如，废旧电池中含有汞等，如果废旧电池随意丢弃，汞等渗出会造成地下水和土壤的污染，威胁人类健康。如果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而且还可以减少对环境的污染。,你知道吗？,铁锈蚀给人们的生活带来很多不便，但如果我们能够掌握并合理利用铁生锈的原理，也能造福于人类。生活中使用的一次性取暖片（俗称“暖宝宝”），便是一个很好的例子。通常“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时放热。 （1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 、 等物质共同作用。,练一练,（2）“暖宝宝”在短时间内释放出很多的热量，你认为原料中的