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文档简介

1、黑英山镇中学努尔亚阿赫迈特123号对面，有两个学生背对背，一个向右走五步，另一个向左走五步。如果右边是正的，向右走5步，向左走5步，它们被记录为什么？向右5步为5，向左5步为-5。在数学世界里，5和-5之间有什么区别和联系？在这节课中，让我们来研究5和-5，1.2.3相对数之间的关系。请注意以下四组数字。他们的共同特征是什么？5和5，-1.5和1.5，共同点是：只是符号不同，数字相同。像这样，两个只有不同符号的数字叫做倒数。下列数字的倒数是多少？解：的逆是，解：的逆是，解：的逆是。一般来说，A的倒数是-a，A可以是正、负或0。求一个数的倒数就是在它前面加一个“-”号。-a是数字a的倒数。a的反

2、数是-a，a，画出数轴，并指出下列对反数所在的点。-6和6，0和0.1.5和-1.5，数轴上两个相对数的特征是：数轴上两个相对数的特征是3360，它们位于原点的两侧，与原点的距离相同。例如，(1)当a=7 -a=-7时，数字7的倒数为-7；(2)当a=0 -a=-0=0时，0的倒数为0；(3)当a=-6 -a=-(-6)=6时，它表示-6练习：说出下列含义：(1)-(7.5)表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)-(9)表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)-(例2:说出下列含义并简化符号(1)、(3)、(2)和-(4)。解： (1) -(3)代表3的倒

3、数，所以-(3)=-3(2)-(4)代表-4的倒数，所以-(-4)，在一个数字前面加一个，表示与原来的数字相反。例如，-4和5.5的反数是：- (-4)、- (5.5)、=4、=-5.5、2。在一个数字前面加上 意味着这个数字本身。例如，(-4)，(5.5)，练习1。简化下列数字： (10)(2)(20.15)(3)(3)(4)(20)，求解：(1)原始公式=-10，(2)原始公式=-20.15，(3)原始公式=3，3 2。负数的反数必须是_ _ _ _ _ _ _ _；3._ _ _ _的反义词是它自己。负，正，0。基本练习2:对还是错1。两个不同符号的数字称为反数(2)。一个数的反数必须是负数。()3和-6是-6的倒数。()4和0的倒数就是它自己。()、1和2a的反义词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)-(1)-(2)。然后-a=_ _ _ _ _ _，if -x=-7，然后2x=_ _ _ _ _ _，-2a，表示2.6的倒数，-2.6，表示-7，7，13，7，14的倒数，展宽练习，总结，(3)，表示数轴上的相位。(1)只有两个符

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