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文档简介

活动一：初读课文，学习字词 1、自由读课文，笔勾画出不会读的字和喜欢的词。 2.小组内自学新字生词。 3.教师检查学习情况。,活动二：整体感知 问题：这篇课文主要讲了什么？ 1、自读课文，读准字音，读通句子。读后想一想这篇课文主要讲了什么？ 2、小组合作学习生字词，交流课文的主要内容。 3、教师检测字词 4、小组代表展示分享学习结果。,活动三：精读理解 问题：文中的白鹅有哪些特点，作者是怎样具体描写这些特点的？ 1、自读27自然段，找出文中描写白鹅高傲的句子。 2、小组合作交流。 3、小组代表全班交流分享。 4、教师评价梳理。,活动四：品读课文，情感升华 问题：文中那些句子表达了作者对白鹅的喜爱之情？ 1、浏览课勾画课文表达了作者对白鹅的喜爱之情的句子读一读，体会作者用词的生动形象和语言的幽默风趣。 2、小组内讨论交流。 3、小组代表全班交流,活动五：感悟写作方法。 1、读第二自然段，思考这段在文中起什么作用？ 2、体会先总写后分述的写作方法 3、小组内讨论交流。 4、小组代表全班交流,

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