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文档简介

1、小学生的日常行为规范，同学们，你知道讲文明礼仪吗？ 尊重班规，师长，热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导。 不做小动作。 专心听讲。 我必须更加举手发言。 其他同学必须安静地发言。 与学习无关的东西不要带入教室。遵守教学楼的使用规定，遵守校规校纪。 爱护公共财产。 请在走廊、走廊、休息处保持安静。 不要追着吵。 在大楼里向右并排走。 保持大楼的清洁。 早上进入学校见到老师后，自主地喊“老师你好”。 2 .遇到长辈时，我们必须亲自向他问好。 3 .如果不小心碰到别人，请说“对不起，我不是故意的”。 4 .去老师办公室，先打招呼，敲门，经老师同意后再进办公室。 日常文明礼仪，日常文明礼仪，5 .

2、当你向别人请求帮助时，“你好，能帮我吗？ 中所述情节，对概念设计中的量体外部表面积进行分析。 6 .如果有人帮助你，就说“谢谢”。 7 .告别时，可以说“再见”。 8 .有人给你家打电话，接电话的时候会说“你好，你在找谁”吗？ 9 .如果客人敲门或者呼叫咨询的话，请回答“请进来”。 你是文明的人吗？ 升国旗时，你可以肃然起敬，行个眼礼吗？ a.b .有时不能c.(2)平时用脏话吗？ a.b.c .不要说得太多，(3)常说中途见到老师，你会积极向前打招呼吗？ 有没有弄坏公共物品，乱放粉笔的行为？ 从来没有发生过。 总是(5)能和同学友好相处，互相帮助吗？a .是的，b.c .很少，(6)倒垃圾吗

3、？ a.b .偶尔c .不在(7)好好看见校园里有垃圾，捡起来扔进垃圾箱吗a .会b .有时c .可以认真听(8)课，不说话小动作吗a .会b .有时c .可以按时(9)上课a .能b .有时c .不能，说明：选择“a”得3分，选择“b”得2分，选择“c”得1分。 分数是3024分：你是个讲文明、有礼貌的人。 语言文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人，分数为2216分：一般来说，你是个文明的人，但有时可能不认真处理某些事情。 特别是琐碎的事情，人际关系一般是受欢迎的人，分数是1410分：往往你是不文明的人，人际关系一定很差，不受欢迎的人。 小心啊。 你在拍，我在拍。 文明礼仪是第一位的。 你拍2，我拍2。 同学之间是伙伴。 你拍3，我拍3。 尊老爱幼。 你拍4，我拍4。 关心集体做好事。 你拍5，我拍5。 不在同班同学之间施暴。 你拍6，我拍6。 果皮垃圾不乱扔。 你拍7，我拍7。 不忘诚实守信。 你拍8，我拍8。 措辞要文明。 你拍9，我拍9。 守纪律要长。 你拍10，我拍10。 当礼仪小标兵。 我们的承诺： 1、少吵架、多理解、多爱。 2、轻易捡到的是一张纸，纯洁的是自己的精神。 有意擦掉的是污垢，净化的是自己的心。 4 .在安静文明的校园里，我可以在知识之海扬帆

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