《盲孩子和他的影子》ppt.PPT

1、盲人孩子，还有，他的，影子，金宝，金宝介绍，1935年北京市，儿童文学作家，诗人，现任首都师范大学教授。诗集我和你之间，有下雨的花等童话集小树叶同化，金所拉小屋等。1992年获得国际安徒生奖提名。宇都失去了意外的相遇，是他最近的另一部力作。恶作剧，(x)，平井桃，(mu)，霹雳，(p l)，瞌睡，(CHN CHN)，发痒，(s)，双胞胎，(LUN)，扭动，盲人孩子在影子、萤火虫等朋友的帮助下，在爱情下得到了乐趣，看到了光，看到了世界。影子同时获得了生命，成为了美丽的孩子。3，找到写盲人孩子情绪变化的短语。“他的日子很孤独”，“盲童感觉光线，色彩看”。他很幸福。”他是个盲童。他的世界没有光，没有

2、色彩就无法接近其他小伙伴。影子伴随牧场。听到牛叫，听到杨怡叫，爬上山坡。折野花，过小木桥。请听潺潺的流水声。“啊，我看到了。”它像一盏小灯。他从来没有这么幸福过. 啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！”他看到了周围的一切，看到了盲人孩子情绪变化的语句，他的日子很孤独。盲人孩子好像感受到了光，看了色彩，他很幸福。啊，我看到了，他从来没有这么幸福过。“，”盲人孩子看到他的影子，吓了一跳。我看见你了。“他看到了周围的一切。为什么盲人孩子的心情变了？(小组讨论)，盲人孩子因“影子”、“萤火虫”、“太阳”、“月亮的爱”和帮助而感受到生活的光和美。爱改变了盲人的孩子。幸福，孤独，爱，_

3、 _ _ _ _ _ _，合作探索，(1)孤独的盲童，(2)幸福的盲童，(3)一条光明的盲童，(4)在风雨中挣扎，受人喜爱影子为什么变成人？为什么我们都是明亮的孩子？心灵的光芒在生活中充满了自信和友情的感化。回来，给别人幸福，自己也能得到幸福。乐观，积极，坚强，幸福，你最喜欢谁？说明你的理由，总结盲童、影子、萤火虫的形象特征：1，盲童：2，影子：3，萤火虫：孤独、弱小，但热爱生活，渴望光明，追求光明，富有人情味，乐于助人，乐于助人。从过去到现在有热闹的海洋。牙齿河叫爱，牙齿海叫心海。爱是远离痛苦，爱是远离孤独，爱是让盲人孩子重新发光。各抒己见，把正文情节的发展和纠正化的境界结合起来，我们应该如

4、何理解文章主题？在影子萤火虫中对盲童的爱和帮助下；影子”最终会得到生命。1像盲人孩子一样，要爱他们，让孤独、软弱的人感受到生活的光和美。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，孤独终老)2。盲人孩子得到光的同时，影子也获得了生命，成为了美丽的孩子。这表明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。3 .不管自己遭遇了什么不幸，都要热爱生活，追求光明的未来。如果你是“盲童”，永远不要放弃对光明的追求！如果能创造“影子”和“萤火虫”，千万不要吝啬你的爱和光！俗话说：“三个篱笆，一个男人三个人”。好汉也是。作为盲人孩子这样弱小的人，只有我们为他们伸出援助之手，才能感受到生活的光明和美丽。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我们也像本文中的影子、萤火虫、太阳、月亮一样，爱弱者，向社会献上爱。阅读感想，布朗宁：我很幸福。因为我爱你。因为被爱！吉卜伦：和你一起笑过的人，你可能忘了他。和你一起哭过的人，你永远不会忘记。是的，我失去了名字：真正的友谊像印一样，在你周围最黑暗的时刻显得最亮。是美丽的童话。形成盲童的形象，营造纯洁友好的气氛，具有诗意的画意。感受到大卫亚设(美国电视电视剧)作品的义警、语美、嘴意，体会到文章“爱”的主题，向我们伸出友爱的手，帮助那些急需帮助的人，让我们充满爱！教室摘要，王国镇如果生活不慷慨，如果生活不够慷慨，我们就不必回报吝啬。偏偏需要细心支付，得