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文档简介

1、本课写合肥市桂花园学校西区郭萍，1 .认识晚、背等13个生字，写“时订、元”等7个生字。 2 .正确、流利、感情用事地朗读课文。 3 .了解课文内容，让学生知道时间的宝贵，严格要求自己，珍惜时间。 学习目标，一分钟能做什么？ 能读一篇二三百字的文章，仰起二十多个，能吃苹果，能写二十字，能写数学题，能唱歌，能跑百米，能导入文本，一分钟、自由朗读文本、读准语音、读句子、说文本、说了什么、文本解说、迟到、ch、迟到、背部、bi、背包、刚、n、刚才、叹息、tn、叹息、汽车、q、汽车、决策、ju、决策zo y早已朗读了笔顺：经，jn，jn chn经，jn shu经最初的自然段，从这个自然段知道什么？本来

2、睡了一分钟以上，所以没能立即起床。 心理描写，这句话本来就不想发生，1分钟很短，认为不会影响其他事情的幸运心理。 最后的结果是什么？ 十字路口被红灯阻挡，本来睡懒觉1分钟，十字路口被红灯阻挡。 本来等红灯没赶上公共汽车。 本来等着车没来，所以不得不去学校。 这句话一共出现了几次？ 说明了什么？ 第二次，第一次：到了十字路口，他前面是绿色的，刚想走，红灯亮了。 他叹了口气，“早一分钟就好了。 ”“这是一个很好的例子。” 本来就是写着后悔和自责心情的“叹”字。 第二次：他朝停在车站的公共汽车跑去，马上就跑到车站，车开了出来。 他又叹了口气，说：“早一分钟就好了。” 本来看公共汽车开走了，自己没来得及，但这是因为自己睡了一分钟以上，他明白了懊恼的心情。 叹了两口气，原来说明了自己后悔睡了一分钟。 本论文讲述主人公元起晚了1分钟，晚了20分钟，珍惜时间，教他们分秒必争，合理安排休息时间。 学习了课文，你有什么感觉？ 时间是生命，一分钟能做很多事情。 珍惜时间，必须每分钟利用一次。 从现在开始，成为时间的主人吧！ 搜集有关时间的古诗名言并朗读。 养成珍惜时间的好习惯。根据课文内容讲话。 早一分钟就能赶上绿色。 如果能赶上绿灯，能及时通过十

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