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文档简介
1、第二单元 表内除法,用26的乘法口诀求商,学习目标,1、结合具体情景，学习用26的口诀求商。,2 、经历用26的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析、解决问题的能力。,3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣。,复习导入,计算。,42,25,35,23,45,22,8,10,15,6,20,4,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,采了几种花？,平均每人捉了几只蝴蝶？,探索新知,我采了8朵花，每种2朵。,采了几种花？,求采了几种花，就是求8里面有几个2。,82= （种）,4,可以用乘法口诀来计算，2和几相乘得8？二（四）得八，商是4
2、。,探索新知,我们3人共捉了15只蝴蝶。,平均每人捉了几只蝴蝶？,求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。,可以用乘法口诀来计算。三（五）十五，商是5。,153= （种）,5,探索新知,我们3人共捉了15只蝴蝶。,平均每人捉了几只蝴蝶？,153= （只）,5,还可以写成竖式：,除数,商,被除数,3和5的积,典题精讲,有( )只鸽子， ( )个鸽房。,15,3,易错提醒,计算。,204=,5,五（ ）二十,四,错误解答,易错提醒,错误分析：,乘法口诀记忆错误。应该是四五二十。,204=,5,四（ ）二十,五,正确解答,学以致用,2,怎样想?,学以致用,2、用竖式计算：,124=,123=,205=,3,4,4,学以致用, =,3,5,15, =,15,3,5, =,15,5,3,
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