九年级物理上册 第13章《电路初探》综合实践活动 设计简单电路教案 苏科版

1、课题：综合实践活动 设计简单电路主备内容二次备课（备课人：_）【教学目标】1 了解简单电路在生活中的运用实例.2 会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构.3 尝试对设计电路的评价.4 通过简单电路模型的设计、制作，培养学生的动手能力和创新精神.学习重、难点：电路设计的思路和具体方法.【教学重点】【教学难点】【教学过程】课题：综合实践活动 设计简单电路 【学习目标】【学习过程】一、课前准备：知识回顾：1、电路常见的两种连接方式？2、串、并联电路的特点： 特点电路类型连 接开关作用用电器的相互影响串联电路并联电路在干路，在支路，二、 探究导学1、探究活动一：病房呼叫电路根据情境回答：（1）

2、需要的器材有： .（2）设计思路：在病床呼叫电路中，指示灯与指示灯之间是 联 按钮开关与指示灯是 联电铃应该装在 （3）设计电路图：（4）讨论与交流：既然已经有电铃，为什么还需要电灯？根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？该设计电路在实际生活中还有哪些应用？探究延伸1办公室相互呼叫电路：甲、乙两个房间相距较远，试在图中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声.甲乙2传达室的控制电路：学校有前后两个门，现有红灯及电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请利用这些器材，为学校设计一个电路，要求前门来人时，闭合开关，铃响灯亮；后门来人铃响灯不亮.并用铅笔当导线，将图所

3、示元件连成你所设计的电路图，并做必要的说明。前门后门2、探究活动二： 设计一个自动防盗报警电路要求：晚间房门被打开，细导线AB被扯断，电铃发声自动报警，如图所示 该设计电路在实际生活中还有哪些应用？探究延伸1）某学校一块科技实验田和值班室,为了防止牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干.请为值班室看护人设计一个报警电路.要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图.（1）需要的器材有： .（2）设计思想：可采用的特殊方法： .（3）设计电路图：值班室试验田（4）讨论与交流：2）设计模拟的定时

4、炸弹电路 定时炸弹是个很恐怖的装置.其主要组成部分有:(1)定时器(相当于一个开关),(2)起爆器(有电流通过就会引爆),(3)指示灯.接通电路,启动定时器(相当于开关闭合)后,指示灯工作，而起爆器不工作，当定时器倒计时结束(相当于开关断开)时，起爆器工作，引爆炸弹.请你思考并设计电路.画出电路图. 3、设计楼道灯电路晚归楼梯中的你发现:上楼时，用下面的开关S2开灯，上了楼以后，能用上面的开关S1关灯；其他人上楼时，也是同样如此。 你能帮他设计这个楼道灯的电路吗 课后思考题：电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风

5、。S2S1这节课，你有什么收获呢？设计电路的一般过程1.仔细审题，分析需要哪些电路元件；2.根据题意，弄清用电器之间如何连接；3.找准开关和用电器之间的连接方式；4.综合以上分析，画出草图；5.对照题目要求，检查电路连接是否正确.教学反思：【课后巩固】1、在“研究电压是形成电流的原因”时，我们曾引入“水路”同“电路”进行类比，如图所示，我们将水泵比作电源，将阀门比作开关，将水轮机比作 ，将管道比作导线，又将水流比作 ，这种研究问题的方法叫做 。2、用电压表测电压时，某同学接入电路的是03V的量程，却在015V的量程中读成了6.5V，则实际测得的电压应是 V。第6题3、如图所示，在烧杯中加入盐水

6、，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转和接线可知，这个电池的电压是 V， 片时它的正极。4、某同学做电学实验时将电压表接入电路前，发现电压表的指针如图所示，他应采用的方法是（ ）A、改用小量程 B、请老师调校电表 第6题C、将电压表的“+”“-”接线柱接线对调 D、这纯属偶然，只要将电压表接入电路就会正常5、在如图所示的“”内填上电流表或电压表的符号，并标明电表的正负接线柱。6、如图所示，已知电源为四节新干电池串联而成，电压表V1的读数为3.8V，那么电压表V的读数是 V，V2的读数是 V。7、如图（a）所示的电路中，电压表所用的量程不同，当电路

7、闭合后，V1和V2的示数分别如图（b5所示，则V1用的量程是 V，V2用的量程是 V，小灯泡L1两端的电压为 V。8、小明同学用电压表测出同一电路中两小灯泡两端的电压相等，因此他得出结论是：这两只灯泡是并联的，小明的推理正确吗？答： 。为了进一步弄清两灯的连接情况，请你帮他想想办法，你的办法是 。9、在如图所示的电路中，闭合开关S后，电压表V1、V2的示数分别为2.6V和4.5V，则电源电压为 V，灯L2两端的电压为 V。 第9题 第10题 第11题 第12题10、如图，当开关S1、S2都闭合时电压表的示数为4V，则灯L1两端的电压是 V，电源电压为 V。11、图中电压表测量的是（ ）A、L1

8、两端的电压 B、L1两端的电压 C、电源电压 D、L1和电源电压12、如图所示为电压表测并联电路电压的三种接法，若电源电压均相同，则（ ）A、（a）、（b）测量结果之和等于（c）的测量结果 B、三种接法的测量结果都不同C、三种接法的测量结果都相同 D、只有（a）、（b）两种接法的测量结果是相同的13、在“探究串联电路电压的规律”实验中：要用电压表测量灯L2两端的电压，连接电路如图（a）所示。图中只有一根导线连接错了，请你在连错的导线上打上“”号，并用笔划线表示导线将电路正确连接。改正电路后，闭合开关，电压表的示数如图所示，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压为 V。14、灯L1与L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如上右图所示，再测L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （正确/不正确），理由是 。15、如下左图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数是3V，当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数是4.5V，则灯L1、L2两端的电压分别是（ ）A、3V和5.5V B、3V和1.5V C、1.5V和4.5V D、1.5V和3V16、如上右图所示的电路，灯L1、L2均发光，U1、U2、U3分别表示某时刻电压表V1、V2、V3的示数，其关系正确