九寨沟课件 (1).ppt

1、如果你有一对自由的翅膀，你将飞向哪个令人神往的地方？,我们神往的人间仙境是,九寨沟,2,神奇的童话世界,学习目标： 1、认识本课10个生字，会写“、6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、熟读课文，初步了解九寨沟的特点。,4,第一场比赛,读课文,自学指导一： 1.请同学们自由读课文3分钟，要求读准字音，读通句子。有不认识的字举手问老师。2.完成以下问题：九寨沟在哪儿？它的名字是怎样来的？为什么会成为著名的旅游胜地呢？这些问题，课文九寨沟向我们作了详细的介绍。希望大家认真地阅读课文，用课文中的有关句子回答问题。 三分钟后汇报,6,第二场比赛,检查预习,自学指导二： 1、我说你找： 同学

2、们预习课文的基础上，以小桌位为单位检测课后要求会认的字，一个同学担任主持人，随机说出几个用课文后会认的字组的词语，要求其他同学迅速在文中将这个词语指出来，并快速连读两遍。轮流更换主持人，至少将所有会认的字都检测一遍。对找不出对应词语的同学大家要帮助其在文中画出来。 时间为2分钟。,8,二类字组词,钙 藻 缤 佼 资 源 羚 覆 涵 驻,自学指导二： 2、我指你认 ： 同样是在同学们预习课文的基础上，以小组为单位检测课后要求会写的字，一个同学随机指着文后会写的字，要求其他同学迅速组成词语并快速连读两遍。也要求互换角色。 时间为1分钟。,10,一类字组词,冠 缤 浸 资 源 熊,自学指导二： 3、

3、我说你答： 同样是以组为单位，要求一个同学说出文中的一个词语，其他同学快速说出这个词语的反义词或近义词。 时间为1分钟。,12,近义词,纯净纯洁 适合-适宜 覆盖遮盖 神奇奇妙 清澈明澈 宛若宛如 目不暇接应接不暇,13,反义词,纯净浑浊 产生消失 沉积漂浮 丰富贫乏 覆盖裸露 涵养释放,自学指导二： 4、换书读 同桌把书本交换，一个同学读课文，另一个同学在书本上将读错或读得不好的地方画出来，然后还原书本订正。 三分钟后选择自己喜欢的段落读给大家听。,15,第三场比赛,比分段,自学指导三： 1给课文分段，用“/”标注出来。 2用自己的话概括段意。 时间为三分钟。,17,第四场比赛,比写字,自学

4、指导四： 1请同学们自学课后6个要求会写的生字，能够口头组词，重点看你不会的，注意每个字的偏旁、结构、笔画和笔顺。记住后临摹这6个字（每字一遍），也可以用手书空。 2自学课后“读一读”，重点学习易错的字或词。 3.三分钟后请准备好听写纸，进行听写比赛。,19,第二课时,20,雪 峰,湖 泊,瀑 布,森 林,自然风光,彩 池,21,一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。,22,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。,从河谷至山坡，遍布着原始森林。,每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花

5、海”、“五彩池”呢。,25,。,由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。,珍稀动物,金丝猴,大熊猫,羚羊,小熊猫,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。,也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。,也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。,也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， 从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,31,黄 鹂,32,蓝马鸡,大天鹅,大猩猩,33,扬子鄂,狐狸,34,雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,35,自然风光,珍稀动物,童话世界 人间仙境,36,如果我们们每个人都能像爱惜九寨沟的山、九寨沟的水、九寨沟的树一样爱惜我