三、噪声与环保

1、知识回顾： 一、乐音: 二、乐音的三要素: 1、音调的高低是由什么因素决定？ 2、响度的大小是由什么因素决定？ 3、音色也叫音质或音品，它反映了:,听起来优美动听的声音。,音调、响度、音色。,音调是由发声体振动的频率决定的，频率高音调就高，听起来尖细； 频率低音调就低，听起来低沉。,响度主要与声源振动的幅度大小有关。声源振幅越大，响度越大。 响度还跟人到声源的距离有关。,每个物体发出的声音特有的品质。,噪声与环保,学习目标： 1.认识物理学中噪声的定义及噪声的来源和危害。 2.知道噪声的等级和单位。 3.掌握控制噪声的途径及方法。 4.通过了解噪声的危害，培养学生对社会的责任感和道德观念。,脑

2、补下面三幅图中的场景： 如果你身处下图这些环境中，你会有怎样共同的感受？ 思考：什么是噪声？,一、噪声 1.从物理角度看，噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音。 2.从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。,噪声的波形图,乐音的波形图,师友讨论：下列声音中属于噪声的是 （填序号） 1）自习课上的喧哗声 2）早读时的朗读声 3）唱歌时乐器的伴奏声 4）装修房屋的电钻声 5）教师讲课干扰了课堂上某个同学的瞌睡,二、噪声的来源,1、街道上的汽车声等 2、建筑工地的机器声等 3、安静的教室里的说话声等,举例说明： 在你的生活环境中，还有那些噪声的来源？,现代城市中环境

3、噪声有四种主要来源： 交通噪声：主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大。 工业噪声：主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转设备。 建筑施工噪声：主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各种动力机械，要进行挖掘、打洞、搅拌，要频繁地运输材料和构件，从而产生大量噪声。 社会生活噪声：主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声，以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声。,二、噪声的等级和危害 1.声音的大小用声级表示。单位是分贝（dB）。 2.0dB是人刚能听到的最微弱的声

4、音。 3. （阅读书本P90表4-2）说一说不同的噪声强弱对人的影响。,为保护听力，声音 不能超过90dB；,为保证学习和工作， 声音不能超过70dB；,为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB；,师友讨论： 观察图所示的情景，你能说说可以从哪些环节减弱噪声？,摩托车的消声器,道路边噪声隔离带,射击运动员带耳罩,观察与思考：,三、噪声的防治 声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,引起鼓膜的振动,声音发生处,声音的传播过程,人耳,在噪声的发源地减弱它,在传输路径上隔离和吸收声波,阻止噪声进入耳朵,三、噪声的防治 下面的几幅图分别是从哪个途径控制噪声的？,双层

5、隔音窗,隔音耳罩,三、噪声的防治 生活中，我们一般用什么仪器来检测噪声的声级？,1.下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（） A.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循 C.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康 D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声,A,2.对于噪声的危害和控制问题，以下表述错误的是（） A.从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的，都属于噪声 B.交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声均属于噪声的来源 C.

6、噪声使人烦躁、精力不集中，妨碍休息和睡眠了 D.控制噪声的途径有在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人眼处减弱 3.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一，下列措施不能直接减弱噪声的是（ ） A.在道路两旁、建筑物周围植树 B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩,D,C,4、关于噪声的说法，错误的是（） A、只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声 B、超过50dB以上的声音才是噪声 C、物体发出的杂乱无章的声音属于噪声 D、悦耳的轻音乐能成为噪声 5、下列声音，工厂车间机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声； 清晨公园里小鸟的鸣叫声； 装修房子时的电钻声； 婚庆时的爆竹声； 山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（） A、 B、 C、 D