她是我的朋友.pptx

1、她是我的朋友,洛口中心小学 杨婷婷,课文回顾,课题“她是我的朋友”中的“她”指的 是（ ），“我”指的是（ ）， 这个故事发生在（ ）， 当时的情况万分紧急，小姑娘输血 （ ），只有（ ） 站出来献血。,小姑娘,阮恒,战争时期,迫在眉睫,阮恒,输血 迫在眉睫,他们确认这个 小姑娘伤得最重， 如果不立刻抢救 就会因为休克和 流血（ xi ）过 多而死去。,一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能满足这个小姑娘失去的血（ xi ），她一定会死去，问是否有人愿意献血（ xi ）。,自学提示一,用你喜欢的方式朗读课文5-7自然段，用横线画出描写阮恒献血前表情、动作的句子，并在旁边做好批注，写下自己的感受

2、。,一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。,交流反馈,一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。,交流反馈,自学提示二,自读课文8-11自然段，用波浪线画出描写阮恒献血时表情、动作的句子，并在旁边做好批注，写下自己的感受。,抽血（ xi ）过程(chng)中 阮恒一动不动，一句话也不说。,交流反馈,过了一会儿，他突然啜(chu) 泣了一下，全身颤抖并迅速用另一 只手捂住脸。,过了一会儿，他突然啜(chu) 泣了一下，全身颤抖并迅速用另一 只手捂住脸。,过了一会儿，他突然啜(chu) 泣了一下，全身颤抖并迅速用另一 只手捂住脸。,但过了一会

3、儿，他又开始呜 咽(y)，并再一次试图用手掩盖 他的痛苦。,但过了一会儿，他又开始呜 咽(y)，并再一次试图用手掩盖 他的痛苦。,但过了一会儿，他又开始呜 咽(y)，并再一次试图用手掩盖 他的痛苦。,接着，他那不时的啜泣变成了 持续不断的低声哭泣。他眼睛紧 闭着，用牙咬着自己的小拳(qun) 头，想竭(ji)力制止抽泣。,接着，他那不时的啜泣变成了 持续不断的低声哭泣。他眼睛紧 闭着，用牙咬着自己的小拳(qun) 头，想竭(ji)力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成

4、了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的 小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的 小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的 小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手

5、捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的 小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的 小拳头，想竭力制止抽泣。,他一动不动，一句话也不说。 他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只 手捂住脸。 他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 他那不时的啜泣变成了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小 拳头，想竭力制止抽泣。,他是以为自己就要死了。他想准 会让他把所有的血都给那个小姑娘， 好让她活下来。,抽一定量的血是不会死人的。相 反，定期抽取适量的血，献给医院， 不仅可以挽救一些病人的生命，而且 可以促进自身血液循环，对人的身体 是有好处的。,拓展提升,小练笔： 医生看到阮恒哭的那么伤心，用 轻柔的声音安慰他，想象一下，医生 会怎么安慰他