《妈妈的账单》课件.ppt

1、,课程名称： 妈妈的账单 年级：三年级 上/下册：下册 版本：人教版 单位：郑州市京水回民小学 主讲教师：赵瑞静,妈妈的账单,060 ?,这个问题的答案就藏在妈妈的账单这篇课文里，相信同学们一定能把课文读懂，明白这个不等式是怎么一回事。,妈妈的账单, 妈妈的账单,平时是怎么学习这类课文的？ 读课文前的导语，边读边想：导语为我们提出了那些阅读要求？,课文前的导语提出了那几个要求？,妈妈的账单,（1）读懂课文，了解课文讲了一件什么事？ （2）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”。 （3）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？ 请同学们听课文录音，一边听一边思考这几个问题。,妈妈的账单,读读下面的词语： 索取

2、报酬 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳,妈妈的账单,报酬：付出劳动后得到的酬劳。比如小彼得帮妈妈取回生活用品要20芬尼报酬； 款项：就是每一个项目多少钱。 如愿以偿：实现了自己的愿望。 芬尼：德国的货币单位。一元约等于20芬尼。 小心翼翼：特别小心、认真。 蹑手蹑脚：轻手轻脚，不弄出一点声音,妈妈的账单,默读课文，要求： 用上“索取报酬 、如愿以偿 、羞愧万分”几个词说说课文讲了件什么事？,主要内容,妈妈的账单,课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索要他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得如愿以偿地在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一份账单，这份账单让小彼得感受

3、到母亲情深，他羞愧万分地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。,母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼把挂号件送往邮局10芬尼在花园帮助大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计：60 芬尼。,他的账单是这样的：,妈妈的账单,彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼。,妈妈的账单是这样的：,课文讲解,目录,妈妈的账单,彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼。,我们来比较一下这

4、两个账单：,课文讲解,目录,妈妈的账单,母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼把挂号件送往邮局10芬尼在花园帮助大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计：60 芬尼。,妈妈的账单,（1） 妈妈付出这么多，却只索要“0芬尼”，为什么？ （2） 如果妈妈的账单上不写0芬尼，你们认为该写多少？ （3） 妈妈收到账单后有什么表示？她为什么要这样做？,讨论交流,妈妈的账单,（1） 妈妈的付出这么多，却只索要“0芬尼”，为什么？ 她期待小彼得能够自己醒悟，而且她相信小彼得看了她的账单会象她期待的那样，明白事理，改正自己的不当行为。,（2） 如果妈妈的账单不写0芬尼，你认为该写多少呢？,

5、讨论交流,妈妈的账单,无价，因为妈妈对家里和孩子的付出是无价的，对孩子的爱是无私的。,妈妈的账单,（3）妈妈收到彼得的账单后有什么表示？她为什么要这样做？ 彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下这份账单，什么话也没有说； 妈妈为孩子的付出已经不能用金钱衡量了。妈妈只是全身心的爱着自己的孩子，从不计报酬，妈妈的爱是无私的。,妈妈的账单,小彼得看到妈妈的账单后，有什么反应？,妈妈的账单,小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。,这一连串的动作，让我们体会到了小彼得的羞愧万分，从中可以看出小彼得是个知错就改的孩子。,课文讲解,目录,妈妈的账单,你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出，就仅仅只有这四条款项吗？ 如果我请你把这份母亲的账单再列详细点，还可以列举什么呢？,课文讲解,目录,妈妈的账单,本课通过小彼得和妈妈之间关于账单故事的描写，告诉我