高中生物 第一章 走近细胞 1.2.1 使用高倍显微镜观察几种细胞教案 新人教版必修1

1、第一章 走近细胞 1.2.1 使用高倍显微镜观察几种细胞【教学目标】过程与方法：1.用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2.运用制作临时装片的方法【教学重点】使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点【教学难点】使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点【教 具】显微镜，装片【教学过程】引入以“问题探讨”引入，让学生看图思考讨论并回答讨论题，师提示。1.提示：从图中至少可以看出5种细胞，它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂的植物细胞和洋葱表皮细胞。这些细胞共同的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）。2.提示：细胞具有不同的形

2、态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。播放PPT，为学生展示不同形状的细胞的显微图片，使学生从表观层面上对细胞的多样性有个初步的认识。在此基础上提出问题：“图片上不同形状的细胞具有相似之处吗？具体表现在哪个方面？”。待学生们对所展示图片进行一定时间的观察和讨论后，引导学生得出以下结论：细胞具有多样性和统一性。多种多样的细胞用肉眼是看不见的，必须借助于显微镜。一、使用高倍显微镜观察几种细胞 （学生实验）1.显微镜的结构：镜座、镜柱、镜筒

3、、镜臂、转换器、载物台（压片夹、通光孔、遮光器（1）镜头 目镜： 无螺纹 ；镜头越长，放大倍数越 小 物镜： 有螺纹 ；镜头越长，放大倍数越 大 （2）粗（细）准焦螺旋：调节镜筒的 升： 逆 时针旋转 降： 顺 时针旋转 （3）反光镜：分平面镜、 凹面 镜，调节视野的亮度（4）光圈：可调节光线的强弱 探究1.由低倍镜换成高倍镜后，视野（范围和亮度）、物像（数目和大小）有什么变化？物像视野物镜与玻片之间距离大小数目大小数目低倍镜高倍镜探究2.若利用显微镜来观察无色透明的洋葱表皮细胞时，应怎样调节视野的亮度？2.显微镜的使用（1）取镜： 右手握住镜臂，左手平托镜座 （2）安放：一般应在身体的前面，

4、略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距桌边710 处（3）对光： 转动转换器，使 目镜、物镜、通光孔 成一直线。两眼睁开， 左眼 注视目镜，转动 反光镜 ，看见一个圆形明亮的视野 （4）压片（5）观察低倍镜观察A.两眼从 注视物镜，转动 粗准焦螺旋 ，下降镜筒至物镜距玻片25处B.两眼睁开， 眼注视目镜，逆时针方向转动 准焦螺旋，直到看清物像为止。如果不够清楚，可用 准焦螺旋调节。高倍镜观察A. ：低倍镜下将要观察的目标移至视野中央B.转动 ：换上高倍镜 C.调节亮度：调节 或 使视野亮度适宜D.调节 细 准焦螺旋，使物像清晰探究1.使用显微镜观察细胞时，为什么要先低倍镜观察、后高倍镜观察呢？探究2.

5、小组交流：确定由低倍镜换成高倍镜的操作步骤探究3.尝试总结显微镜成像的特点（1）观察写有“b”字母的玻片，你能看到的物像是什么？试总结物像与实物之间的位置关系。（2）尝试做一做：若左眼注视着物像，向上、下、左、右四个不同方向稍微移动玻片，视野中的物像分别会向哪个方向移动？试总结物像移动方向与玻片移动方向之间的关系。（3）总结显微镜成像特点。探究4.视野中出现异物有3种情况：污物可能在目镜、物镜或装片上，试判断污点位置。探究5.在本实验中，你观察到的细胞在结构上的共同点是 ，它们与大肠杆菌相比较，主要区别是 。探究6.放大倍数与视野中细胞数量变化的关系（1）显微镜目镜为5、物镜为10时，视野内8

6、个细胞呈一行排列，若物镜转换为40，则在视野中可观察到的分生组织细胞数目为 （2）显微镜目镜为5、物镜为10时，视野被16个分生组织细胞所充满，若物镜转换为20，则在视野中可观察到的分生组织细胞数目为 小结：若物像在视野内呈一行排列，则 若物像均匀充满整个视野，则 课堂小结： 第2节 细胞的多样性和统一性一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.显微镜的结构2.显微镜的使用：取镜和安放对光压片低倍镜观察高倍镜观察3.注意 显微镜的使用原则：先低倍镜，后高倍镜 （高倍镜下只能使用细准焦螺旋）由低倍镜换成高倍镜的操作：移动装片转动转换器调节亮度调节细准焦螺旋显微镜成像特点：成放大、倒立的像污物位置的判断

7、：若移动目镜，污物随之移动，污物就在目镜上； 若移动物镜，污物随之移动，污物就在物镜上；若移动装片，污物随之移动，污物就在装片上。显微镜的放大倍数 大小计算：目镜物像 放大的实质：放大的是长度或宽度，而非面积或体积 倍数越大，看到的细胞越大、数目越少、亮度越暗基础训练：2.在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度变化是A.变大、变多、变亮 B.变大、变少、变暗 C.变小、变多、变亮 D.变小、变多、变暗3.将“b”字放在显微镜下观察，视野内看到的物像是A.b B.d C.q D.p4.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致

8、该现象的可能原因是A.没有移动装片，使物像不在视野的中央 B.没有调节反光镜C.没有调节粗准焦螺旋 D.没有调节细准焦螺旋5.在显微镜下观察细胞时，在视野的左上方看到一个细胞，若将其移到视野中央，则应将装片移向 A右下方 B左上方 C右上方 D左下方6.用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于 A物镜上 B目镜上 C实验材料中 D反光镜上7.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大 Aa Bb Cc Dd拓展提升：8.如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正