春季第二学期幼儿园园务工作

1、春季第二学期幼儿园园务工作一、情况分析与展望 本学期旁边各幼儿园对外的招生对我 园影响很大，她们主要是依据传统的宣传及教学形式， 特别是一些办园时间长 、人际关系广的幼儿园，加之地域性及地方观念的影响，今年将是我园面对外界各项压力的关键一年，我们将时刻保持特设办园与周边幼儿园拉开差距，充分发 挥我 园硬 件环境与软件师资力量的优势，合理规划 ，统筹资 源，为下 学期幼儿园 招生作好 充分的准备工作，争取在2年内成 为覆盖面最广、知名度最高 、保教质量最硬 的区域性乡 镇幼儿园。 二、指导思想 依据中央幼教工作会议精神，立足本 园实际， 以领域活动课 程为主，主题活动为辅开展教育 教学活动。改变

2、 教师教 育观念，不断提高保教 质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务 于家长、服务于 幼儿。 三、工作要点 (一)保育工作(1)、加强对保育工 作的检查、督促，加强跟 班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3)、培养幼 儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为 其一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼 儿的体育锻炼 和户外活动护理，并对幼儿进行安 全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。 (5)、把好晨检关，做好 全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、善于观察，发现 幼 儿一日生活 中的冷暖及异常

3、情况，并及时给予耐心妥善处理。 (7)、加强卫生保健工作 ，每年体检一次 ，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康(督促家长)。 (二)、教育教学工作(1)、吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、 学会理解、学 会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法 ，促进保教质量不断提高。(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实 际情况制定确实可行的一日活动常规，不断 提高观 察、分析、反思幼儿一日 活动的能力，通过良好的教育手段培养幼 儿 良好的 生活、卫 生、学习习惯，促 进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。 (3)、通过到每

4、个班听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，逐步组织大、学前班开展美术兴趣班，最后扩展全园。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，训练舞蹈与幼儿体操等节目，充分发展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的 组织指导。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。节日举行

5、多样的主题 教育活动 ，亲子活 动等(六 一儿童节、母亲节、劳动节)。 开展幼儿朗诵、美术、儿歌等比赛。(三)培训工作努力加强师资队伍 建设，探索在教育实践中促进教 师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入 实现自我发展、 自 我创新的境界。充分发挥骨干教师的 示 范带头作用，多渠道、多方式为教 师提供 学习、练习的平台，确保每一位 教师能通过多种途径得以发展和提高。1、组织教 师出去参加 习、培训，不断获取幼教新信息。2、组织教师有目的、有计划地进 行业务 习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。 3、加强岗位练兵4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。 (四)教研工

6、作 逐步形 成自己个性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，用活生生的 教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动 中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题， 应该怎 么做，为什 么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过 程。1、加大教研力度，懂得新课 程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣 的主题活动内容。2、结合各班特点制 定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课 教师提供研讨 的平台， 提高教师教 研能力，促进教育水平上一个台阶。 3、组织

7、教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。(五)家长工作1、每学期召开一次“ 家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议。了解幼儿园的教育教学活动，促进 幼儿园 工作的进一 步发展(让家长参与进来，有助于今后我园打造知名度、形 成品牌效应，树立良好 的口碑，使家长成为我们今后招生宣传的义务广告员)。 2、加强家园联系栏与公告栏建设，对家长达到家、园教育同步，促进幼儿全面发展。3、每学期教师要全面家 访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访 或登门 家访; 逐步适当实 行节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。(六)后勤、行政工作1、加强投资和建设力 度，争取校部及各部门的关心和支持，与当地政府及各兄弟幼儿园建立联系， 寻求 合作，加大 教育师 资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。(七)团体工作1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有